[ اعاقه عقلية ] : اعداد برامج تربوية اعاقه عقليه ..

[صقر6]

الله يستر من ذالمادة لاكن الله يسهلها علينا من ذالمقالي

[شموخي سر ذاتي]

الله يجزاك خير اخوي بدر .. واختي هدوء المشاعر..

[رجاا]

اول مره اختبر مقالي وحيل متخوفه منه يااارب سهل علينا

[رجاا]

تكفوون اي شي مهم اطرحووه هناا

[بدرالسبيعي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رجاا

اول مره اختبر مقالي وحيل متخوفه منه يااارب سهل علينا

والله انا اتكلم عربي ذاكرو من الملف الي منزلة في الموضع هذا حفظ صم (هههه)
والله على ما اقولة شهيد المصلحه للجميع و لي
انا أتمنى للجميع النجاح وانا معكم
نبي بس الدعاء واضح كل شي

[بدرالسبيعي]

قارن بين الإعاقة العقلية والمرض العقلي : 1
الإعاقة العقلية :. حالة تستمر مدى الحياة وتحدث عند الميلاد وتميز في سن المدرسة وتحدد بواسطة مظاهر بطء النمو العقلي ويتعامل معها من خلال التربية الخاصة وبرامج الدمج المرض العقلي :. فهو وضع مؤقت يظهر مع بداية المراهقة وأوسط العمر ولايتعارض مع القدرات العقلية ويشفى نتيجة العلاج والإرشاد النفسي مثله مثل ا لأمراض الأخرى
2 : أذكر تعريف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي
تعريف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي :. ظهر تعريف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي نتيجة للانتقادات التي وجهت إلى التعريف السيكومتري والذي يعتمد على معايير القدرة العقلية وحدها في تعريف الاعاقة العقلية ونتيجة للانتقادات التي وجهت إلى التعريف الاجتماعي والذي يعتمد على معايير الصلاحية الاجتماعية وحدها في تعريف الإعاقة العقلية لذلك فقد جمع تعريف الجمعية الامريكيه للتخلف العقلي بين المعيار السيكومتري والمعايير الاجتماعية وعلى ذلك ظه تعريف هيبر (1959) والذي روجع عام (1961) والذي تبنته الجمعية الامريكيه للتخلف العقلي ويشير تعريف هيبر
3:أذكر أضرار الأشعة السينية على المرأة الحامل؟
رغم ان الاضرار المحتمله للجنين عند فحص المراه الحامل بالاشعه السينيه قبل جدا الا انه يجب اخذ الحيطه عند عمل اي فحص باستخدام الاشعه السينيه اثناء فتره الحمل خصوصا في الثلاثه الشهور الاولى للحمل وذلك لان الجنين في طىو الخلق والنمو وتكاثر الخلايا وتطورها بشكل سريع ممايجعلها اكثر حساسيه للاشعه واكثر عرضه لاضرار وماخطر الاشعه
4. ماذا يقصد بالإسفكسيا؟
نقص الاكسجين وقد يكون عند الاطفال لحطة الميلادوقد يحدث عند الكبار عند الغرق لاقدر الله او الاحتباس في مكان به حريق لاقدر الله.
5- ما هي أنواع الوسائل والادوات التعليمية ؟
الوسائل والادوات التعليميه ::وهي نفس الوسائل التعليميه المستخدمه مع الطفال العاديين الوسائل التعليميه المكيفه او المعدله :وهي الوسائل التعليميه المستخدمه مع العاديين مع اجراء تعديل عليها لتناسب فئات ذوي الاحتياجات الخاصه والانطلاق بذلك مماهو موجود لامماهو مفقود الوسائل التعليميه الخاصه
6- ما هو العلاج الطبيعي وما هو خدماتة ؟
العلاج الطبيعي هو مجال طبي يعني بتقيم علاج طبيعي لاستعاده الوظائف العضويه والاداء الحركي للجسم باستخدام طرق فيزيائيه مثل خاصيه الحراره والبروده وخدماته// قسم العلاج الطبيعي-قسم العلاج الوظيفي-قسم الاطراف الصناعيه
7- عرف العلاج الوظيفي وما هي اجراءاتة ؟
العلاج الوظيفي هو مهنه في الحقل الطبي تعني بالاشخاص ذوي الاحتياجات الخاصه المابين باعقات جسدية حسيه حركية فكرية عقلية نفسيه وهي تعمل على تاهيل اواعاده تاهيل المهارات والقدرات التي تساعد على التكيف الوظيفي والسلوكي للاشخاص.
8- ما هي أهمية الاختبارات في قياس الاداء الحالي ؟
اهميه استخدام هذه الاختبارات في قياس الاداء الحالي: توفر هذه الاختبارات والمقاييس نوعين من المعلومات (معلومات وصفيه-ومعلومات كميه) تعمل على تقديم صوره عن المهارات التي ينجح الطالب في ادائها وتمثل جوانب القوه لديه والمهارات التي يفشل في ادائها وتمثل جوانب الضعف لديه
9- عرف الخطة التربوية الفردية وما هي أهميتها ؟
عمليه اعداد الوثيقه المكتوبه بصفه عامه من قبل لجنه متعدده التخصصات والتي تعرف بالخطه الكليه للخدمه وسميت بالخطه لانها تقدم تقريرا شاملا عن كل طفل لديه احتياجات خاصه وذلك من خلال وصف عام لمجمل الخدمات والاهداف الطويله المدى وقصيره المدى التي تشكل البرنامج السنوي للطفل اهميتها// وصف المستويات الحاليه لاداء التلميذ بما في ذلك التحصيل الاكاديمي والتكيف الاجتماعي والمهارات المهنيه
10- ما هي شروط صياغة الاهداف السلوكية أو التعليمية ؟
لاهميه الاهداف السلوكيه في العملية التعليميه والتربويه سعي التربوين الي وضع شروط لصياغه هذه الاهداف لكي يتحقق المبتغي منها ويتمثل لذلك في عدة نقاط منها -1-صياغه الهدف بشكل صحيح وتوضيح ما سيقدر المتعلم على القيام به خلال الحصه او عند الانتهاء منها -2-صياغه الهدف بشكل يجعله قابلا للقياس -3-صياغه الهدف التعليمي بشكل يعكس ناتج التعلم وليس عمليه التعلم ذاتها او موضوع التعلم لان الموضوع لايمثل الهدف المراد تحقيقه لدى المتعلم ولكن الهدف التعلمي يعكس مايمكن ان يستفيد منه المتعلم اويخرج به من موضوع التعلم حتى لاتكون الماده الدراسية بحد ذتها.

11- ما هي مستويات المجال النفسي (الحركي ) المهاري ؟
هو مجال المهاري خاصه مايتصل بتنميه الجوانب الجسميه الحركيه والتنسيق بين الحركات *الاهداف التعليمية في مجال النفسحركي تصاحب الخصائص المعرفية والوجدانية لكن الخصائص النفسحركيةتغلب على استجابه المتعلمين مستوياته:1-الحركات الانعكاسية -2-الحركات الاساسيه -3-القدرات الحركيه الحسيه -4-القدرات الجسمية -5-الحركات الماهر-6-التعبير الحركي المبتكر.
12- عرف التعزيز وما هي أنواعة ؟
تعريف التعزيز : على انه العملية السلوكية التي تشمل على تقوية السلوك أو هو أي شيء يتلو السلوك ويؤدي الى زيادة تكرار هذا السلوك في المستقبل انواع التعزيز :. 1- التعزيز الايجابي : وهو حصل والطالب على مايحبه بعد حدوث السلوك المرغوب مباشرة 2- التعزيز السلبي : هو إزالة أو تجنب مثير (شيء ) غير محبب لنفس الطالب بعد حدوث السلوك مباشرة
13- ماهي أشكال المهارات الاستقلالية للمعاقين عقليا ؟
1- مهارات تناول الطعام وتشمل : * مهارات تناول الطعام في الأماكن العامة * مهارات تناول السوائل - مهارات آداب المائدة *2- مهارات استعمال المرحاض 3- مهارات المظهر العام وتشمل : مهارة وضع الجسم أثناء الوقوف -مهمارة ارتداء الملابس مهارة العناية بالملابس -مهارة لبس الحذاء 4- مهارات النظافة وتشمل : - مهارة غسل اليدين والوجه -مهارة الاستحمام - مهارة الصحة الشخصية 5- مهارات التنقل وتشمل : -مهارة الإحساس بالاتجاهات - مهار استعمال المواصلات العامة 6- مهارات استقلالية متفرقة وتشمل : - مهارة استعمال التليفزيون -
14- تكلم عن المهارات الأكاديمية للمعوقين عقليا ؟
يعاني المعوقين عقليا من تأخر في النمو اللغوي ، تأخر في الكلام حيث يزداد لديهم عيوب وأمراض الكلام ، ومن أهم المشكلات والصعوبات اللغوية البطء الملحوظ في النمو اللغوي ، والتأخر في النطق واكتساب قواعد اللغة ، وقلة المفردات اللغوية وبساطتها مقارنة مع من هم في عمهم الزمني * كذالك لديهم اضطرابات طلاقة النطق ، التأتأة ، واضطرابات اللغظ ، كالحذف والتحريف ، والإبدال واضطراب الصوت .

[ريم_1411]

ان شاء الله تكون الاسئله واضحه مافيها لف ودوران :(

[شموخي سر ذاتي]

اخوي بدر الله يجزاك الجنه .. ذاكرت نفسك مخي قفل خلاص هههه

[هدوؤء المشاعر]

انا دخت مش قادرة استوعب ودي ا سحب ع الاختبار��

[رجاا]

نفسك والله دخت من كثر التعداد والتعريف :(

بس بذاكر الاسئله الي ذكرها الاخ بدر زين وياارب يجيب منها