|
التاريخ ملتقى طلاب وطالبات التاريخ المستوى الثالث واعلى |
|
أدوات الموضوع |
2017- 1- 7 | #21 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمقرر تاريخ التعليم في الدولة الإسلامية_ د.زيدابوالحاج_موضوعي
|
التعديل الأخير تم بواسطة Bright Future13 ; 2017- 1- 7 الساعة 08:41 AM |
|
2017- 1- 7 | #22 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمقرر تاريخ التعليم في الدولة الإسلامية_ د.زيدابوالحاج_موضوعي
اقتباس:
تابع بيت الحكمة – وفي عهد هارون الرشيد )ت 111 ه( تضاعفت الكتب فيها أثر فتح بعض مناطق بيزنطة، وقد أوكل إلى يوحنا بن ماسويه )ت 211 ه( ترجمتها، ف[glint][glint][glint]أصبحت مهمة بيت الحكمة لا تقتصر على حفظ الكتب بل تجاوزتها إلى وجود المترجمين النسّاخين والخازنين الذين يتولون تخزين الكتب، إلى جانب والمجلدين وغيرهم من العاملين[/glint][/glint][/glint] |
|
التعديل الأخير تم بواسطة Bright Future13 ; 2017- 1- 7 الساعة 09:28 AM |
||
2017- 1- 7 | #23 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مذاكرة جماعية لمقرر تاريخ التعليم في الدولة الإسلامية_ د.زيدابوالحاج_موضوعي
تابع بيت الحكمه
كانت في بغداد وانشأها ابو جعفر المنصور وهي مكتبه يرعاها الخلفاء العباسيين وهي مكتبه بالدرجه الاولى وايظاً لايصح تسميتها مدارس او كليات وبلغ نشاط بيت الحكمه في عهد الخليفه المأمون |
2017- 1- 7 | #24 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مذاكرة جماعية لمقرر تاريخ التعليم في الدولة الإسلامية_ د.زيدابوالحاج_موضوعي
الخليل بن احمد الفراهيدي والكسائي والاصمعي :..رحلو الى الصحراء لسماع اللغه والادب
الامام البخاري :..رحل في تحقيق كتابه ( الجامع الصحيح ) |
2017- 1- 7 | #25 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمقرر تاريخ التعليم في الدولة الإسلامية_ د.زيدابوالحاج_موضوعي
التعريفات هذة ذكرها الدكتور في المباشرة
التربية بالمفهوم الاصطلاحي لها تعريفات ودلالات نختار بعضها : ( : يرى أن صناعة التعليم هي أشرف الصناعات التي يستطيع الإنسان أن - -1 أبو حامد الغزالي ) يحترفها وان أغراض التربية في نظره هي الفضيلة والتقرب إلى الله. ( : يرى التربية ترقية لجميع أوجه الكمال التي يمكن ترقيتها في الفرد. - -2 الفيلسوف الألماني كانت ) ( : يرى أن التربية هي الحياة، وهي عملية تكيف بين الفرد وبيئته، وهي صوغ - -1 جون ديوي ) |
2017- 1- 7 | #26 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمقرر تاريخ التعليم في الدولة الإسلامية_ د.زيدابوالحاج_موضوعي
الإمام الغزالي:
صناعة التعليم هي أشرف الصناعات التي يستطيع الإنسان أن - -1 أبو حامد الغزالي ) يحترفها وان أغراض التربية في نظره هي الفضيلة والتقرب إلى الله. ومن أهل العلم الذين نشأوا في المدارس النظامية محمد الغزالي وعمر الخيام والخاقاني والسعدي والإمام الغزالي درس بها أربع سنوات وكان رد الفعل القوي على العلوم الفلسفية قد ظهر بالتحاق الغزالي الذي عمل بالتدريس ورئيساً للمدرسة النظامية ببغداد في الفترة من 1151 م- 1150 م. تعددت المصطلحات الدالة على هذه القسمة لتشمل على سبيل المثال العلوم الشرعية في مقابل العلوم غير الشرعية عند الإمام الغزالي علاقة المدرسين بالطلبة في المرحلة المتقدمة: الاهتمام بالناحية الدينية والاخلاقية: بناء الشخصية كل متكامل وفي هذ السياق يقول الغزالي: وان يهتموا بأخلاقهم اهتمامهم بعقولهم وان يزجرهم عن سوء الأخلاق بطريق التعريض ما امكن ولا يصرح بالزجر إلا عند الضرورة" |
2017- 1- 7 | #27 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمقرر تاريخ التعليم في الدولة الإسلامية_ د.زيدابوالحاج_موضوعي
ايضآ مما قيل في المباشرة
مايقال عن جهل العرب وجاهليتهم المقصود به الجهل بالعقائد والديانات السماوية وليس العلم فمكه عرفت الكتابة والقراءة وكذلك اليمن واجزاء اخرى بالجزيرة والدليل أن رسولنا عليه الصلاة والسلام أتخذ كتبه يكتبون مايوحى اليه وماحصل في فداء الأسرى ببدر بأن يكون مقابل أن يعلموا عشرة من ابناء المسلمين |
2017- 1- 7 | #28 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمقرر تاريخ التعليم في الدولة الإسلامية_ د.زيدابوالحاج_موضوعي
اقتباس:
يعني جواب سؤال دار الحكمة نعم، هي مكتبة فقط رغم توسع مهامها الى ترجمة وتخزين كتب وتجليد هي بالدرجة الأولى مكتبة |
|
2017- 1- 7 | #29 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمقرر تاريخ التعليم في الدولة الإسلامية_ د.زيدابوالحاج_موضوعي
المقريزي
في حين يرى السبكي )ت 221 ه( )( ومعه المقريزي )ت 010 ه( أن المدارس قد أنشأت في ديار الإسلام قبل زمن نظام الملك، فبداية إنشائها كان مع بداية القرن الخامس الهجري، فأهل نيسابور هم أول من بنى مدرسة في الإسلام عُرفت بالمدرسة البيهقية، إضافة إلى أربع مدارس أخرى في المدينة نفسها على ما يراه المقريزي.)( ويرى المقريزي أن أول مدرسة أنشئت بمصر هي المدرسة الناصرية نسبة إلى الناصر صلاح الدين |
2017- 1- 7 | #30 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمقرر تاريخ التعليم في الدولة الإسلامية_ د.زيدابوالحاج_موضوعي
عبدالملك بن من مروان الخليفة الاموي كان أحد الفقهاء السبعة في المدينة المنورة زمن عبدالملك بن مروان، فأمر أن تكون لغة دواوين الدولة باللغة العربية دون سواها وضع أبو الأسود الدؤلي العلامات للشكل وإلى أن وضُعت بأمر الحجاج نُقط الإعجام. وقد تم ذلك في خلافة عبدالملك بن مروان وكان يتردد في تولية ابنه الوليد بعده لأنه كان لا يعرف النحو |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المستوى السابع ] : مذاكرة جماعية لمقرر الدولة العباسية 2_ د.عبدالحليم رمضان _موضوعي | Bright Future13 | التاريخ | 104 | 2017- 1- 3 09:53 PM |
[ المستوى السابع ] : مذاكرة جماعية لمقرر النظم الإسلامية_ د.جميل بني سلامة _موضوعي | Bright Future13 | التاريخ | 60 | 2016- 12- 30 01:32 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : القيادة وتنمية المجتمعات المحلية | ر يا ن | اجتماع 8 | 13 | 2015- 4- 26 01:11 AM |
[ المستوى السادس ] : جغراافيا الزراعة | ابووليد898 | الجغرافيا | 2 | 2014- 12- 23 12:48 PM |
[ المستوى الخامس ] : الحروب الصليبية(( محتوى تقريبي )) يجب أن نتعاون | جديد عن بعد | التاريخ | 33 | 2014- 12- 22 01:37 AM |