|
اجتماع 7 طلاب وطالبات المستويات السابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2015- 12- 12 | #291 |
أكـاديـمـي
|
رد: الارشاد والتوجية الاجتماعي / السبت / 1-3-1437 هـ || من 3:45 إلى 5:45 , وفّقكم المولى
39 . الحفاظ على الأسرة ككل من أهداف "العلاج الأسري" ومن ناحية أخرى
أ. مساعدة الأفراد داخل الأسرة .. ب. يربط الأسرة بالمجتمع .. ج. يخفف مشكلات ا أسرة .. د. كل ما سبق .. |
2015- 12- 12 | #292 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الارشاد والتوجية الاجتماعي / السبت / 1-3-1437 هـ || من 3:45 إلى 5:45 , وفّقكم المولى
|
2015- 12- 12 | #293 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الارشاد والتوجية الاجتماعي / السبت / 1-3-1437 هـ || من 3:45 إلى 5:45 , وفّقكم المولى
أسلوب الانطفاء الاستجابي في نموذج التدخل السلوكي يستهدف
أ - التقليل من معدل وقوع الاستجابات غير المرغوبة ب - تقليل مشاعر الخوف التي تنشأ نتيجه لمثير شرطي كان محايدا في الاصل ايش الاجابه الصحيحه |
2015- 12- 12 | #294 |
متميزة بالمستوى الثامن - علم اجتماع
|
رد: الارشاد والتوجية الاجتماعي / السبت / 1-3-1437 هـ || من 3:45 إلى 5:45 , وفّقكم المولى
العلاج الذي يمكن النظر إليه على أنه اتجاه لا فرويدي إذ ينظر إلى الإنسان بقدر كبير من التفاؤل على أنه قوي يتميز بالواقعية والقدرة على التحرك والتقدم للأمام :
العلاج المتمركز حول العميل العلاج الذي يقوم على فرضية أن العملاء تتأصل بداخلهم النزعة نحو تنمية وتحقيق الذات وفي مقدورهم إيجاد الحلول لمشكلاتهم بشرط أن يهيئ لهم الأخصائي المناخ العلاجي الملائم والرعاية والاهتمام وإبداء مشاعر الود والاحترام : العلاج المتمركز حول العميل محور الاهتمام والتركيز في العلاج المتمركز حول العميل هو : العميل يرتبط هذا العلاج بالنظرية الوظيفية خاصة فيما يتعلق بأهمية وتعاظم دور العلاقة العلاجية بين الأخصائي والعميل : العلاج المتمركز حول العميل يرجع الفضل في ظهور العلاج المتمركز حول العميل إلى : كارل روجرز وضع كارل روجرز لبنات العلاج المتمركز حول العميل الأساسية في كتابه بعنوان: نظرية العلاج المتمركز حول الشخص يتجه العلاج المتمركز حول العميل نحو إيجاد أكبر قدر ممكن من التقارب أو التطابق بين : مفهوم الذات المدرك ومفهوم الذات المثالي المقصود بالوصول بالعميل إلى تقبل ذاته وتقبل الآخرين : تحقيق النمو النفسي وحدة دينامية نشطه داخل الكائن الحي تمنحه الدافعية للنمو والانجاز وهي تنمو وتتغير من خلال تفاعلها مع المجال الظاهري : الذات يرى أن الذات تتشكل نتيجة استجابات الفرد لمؤثرات البيئة ومن إدراك الفرد وللبيئة والعلاقات مع الآخرين: كارل روجرز كل ما يجري داخل الفرد ويكون قائما في الوعي وتتسع لتشمل الأفكار والمشاعر والحاجات والتطورات : الخبرة يميز بين الخبرة والدراية أو الوعي : كارل روجرز يرى روجرز أن الخبرة هي : كل ما يحدث للفرد في أي لحظه يرى روجرز أن الدراية هي : جزء من الخبرة تم ترميزه يقصد به المجال الإدراكي الذي يتضمن كل ما يخبره ويدركه الكائن الحي في أي لحظه من الوقت : المجال الظاهري يرفض العلاج فكرة وجود قوى مجهول هاو خفيه تحرك سلوك الإنسان : العلاج المتمركز حول العميل يرى أن مداخل النفس البشرية نزعه خلاقه وهي نزعه فطريه تدفع الإنسان في اتجاه التكامل والنضج : كارل روجرز ينظر إليه باعتباره نوعا من التقدير نظرا لأن حاجة الإنسان إلى مشاعر التقبل من الحاجات الأساسية : شروط الاستحقاق محك للخبرات التي تم رفضها أو تقبلها بواسطة بناء الذات : شروط الاستحقاق شار روجرز إلى مجموعة من الاعتبارات التي تسهل تحقيق أهداف العلاج المتمركز حول العميل منها : الاتصال - حالة العميل - التعاطف الاحترام و التقبل - تطابق المعالج في العلاقة وجود قدر معقول من التواصل النفسي بين الأخصائي والعميل : الاتصال الاحترام و التقبل في العلاج المتمركز حول العميل : أمراً موجبا غير مشروط إبداء مشاعر الود والدفء للعميل وأن يتقبله كما هو وأن يتقبل سلوكه ومشاعره : الاحترام و التقبل واقعية العلاقة العلاجية وصدقها : تطابق المعالج في العلاقة أن يكون المعالج على علم بمشاعره وأحاسيسه وأفكاره تجاه العميل : تطابق المعالج في العلاقة استجابة المعالج بوعي وباتزان لما بداخل العميل من مشاعر وأحاسيس يزداد الحاجة إليه عندما تنتاب العميل حالات الألم والقلق والاضطراب : التعاطف من تكنيكات العلاج المتمركز حول العميل : تقبل المشاعر + توضيح المشاعر + انعكاس المشاعر تكنيكات العلاج المتمركز حول العميل جميعها تدور حول : المشاعر المعالج مطالب بتقبل مشاعر العميل : الإيجابية و السلبية مساعدة العميل على إدراك المشاعر وتقبلها كجزء من ذاته : توضيح المشاعر تكنيك يساعد على تحقيق التعاطف كشرط سهل للعلاج حيث يكون المعالج بمثابة المرآة العاكسة لمشاعر العميل التي قام بالتعبير عنها وذلك من خلال إعادة صياغة هذه المشاعر باللفظ وعبارات أخرى مع الحفاظ على المضمون : انعكاس المشاعر |
2015- 12- 12 | #295 |
متميزة بالمستوى الثامن - علم اجتماع
|
رد: الارشاد والتوجية الاجتماعي / السبت / 1-3-1437 هـ || من 3:45 إلى 5:45 , وفّقكم المولى
|
2015- 12- 12 | #296 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الارشاد والتوجية الاجتماعي / السبت / 1-3-1437 هـ || من 3:45 إلى 5:45 , وفّقكم المولى
7) يسعى العلاج الاسري الى الحفاظ على الاسرة ككل ومن ناحية أخرى.
يربط الاسرة بالمجتمع يخفف مشكلات الاسرة يساعد الافراد داخل الاسرة أ و ب معاً. وش الصح |
2015- 12- 12 | #297 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الارشاد والتوجية الاجتماعي / السبت / 1-3-1437 هـ || من 3:45 إلى 5:45 , وفّقكم المولى
اقتباس:
بس لما يجيك الانطفاء الاجرائي الجواب ( أ ) |
|
2015- 12- 12 | #298 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الارشاد والتوجية الاجتماعي / السبت / 1-3-1437 هـ || من 3:45 إلى 5:45 , وفّقكم المولى
|
2015- 12- 12 | #299 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الارشاد والتوجية الاجتماعي / السبت / 1-3-1437 هـ || من 3:45 إلى 5:45 , وفّقكم المولى
|
2015- 12- 12 | #300 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الارشاد والتوجية الاجتماعي / السبت / 1-3-1437 هـ || من 3:45 إلى 5:45 , وفّقكم المولى
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : 【 ☀ المسابقة التحفيزية - مقرر الارشاد والتوجية الاجتماعي ☀】 | .Perfect | اجتماع 7 | 19 | 2015- 11- 30 07:06 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : أهم ماذكر في موضوع المذاكرة الجماعية || الاحصاء الاجتماعي || . | .Perfect | اجتماع 7 | 3 | 2015- 11- 28 03:47 PM |
[ اسئلة مراجعة ] : كويزات العقيدة الاسلامية 1435هـ | أبوشيماء | إدارة أعمال 2 | 4 | 2014- 5- 17 07:00 PM |