 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 12- 6
|
#291 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
أسئلة مراجعة المحاضرة التاسعة الإعاقة العقلية خصائص المعاقين عقلياً أ- ليس لديه قصور في جميع جوانب التحصيل . ب- غير قادر على مسايرة بقية الطلبة العاديين في نفس العمر الزمني . ج- لديه قصور في جميع جوانب التحصيل يظهر على شكل تأخر دراسي في المهارات الدراسية . د- ب+ج . س2: الانتباه (وهو ما يعرف على أنه القدرة على التركيز على مثير محدد) : أ- صواب .....ب – خطأ . س3: قدرة الشخص المتخلف عقلياً على الانتباه إلى المثيرات ذات العلاقة في الموقف التعليمي : أ- أضعف و أدنى من قدرة الأشخاص غير المعوقين . ب- مساوية لقدرة الأشخاص غير المعوقين . ج- متلاشية تماماً . د- لا شيء مما سبق . س4: أي العبارات التالية خاطئة : أ- ضعف الانتباه هو العامل الذي يكمن وراء الصعوبة في التعلم التي يواجهها الأشخاص المتخلفين عقلياً. ب- الإدراك لدى المعوق عقلياً والتصور فهو غير واضح, وليس لديه قدرة على التركيز والانتباه. ج- ذاكرة المعوق عقلياً ضعيفة و ليس لديه قدرة على التذكر, لذا ليس لديهم قدرة على اكتساب المعلومات. د- الطفل المعوق عقلياًلا يعاني من قصور في عمليات الإدراك . العكس صحيح . س5: الطفل المعوق عقلياًلا يعاني من قصور في عمليات الإدراك بالأخص عملية التمييز والتعرف على المثيرات التي تقع على حواسه الخمس, وذلك بسبب صعوبات الانتباه التي يعاني منها: أ- صواب ..... ب- خطأ س6: من الاستراتيجيات التي من شأنها العمل على زيادة الانتباه للمعاق عقلياً : أ- استخدام المثيرات ذات الأبعاد الواضحة والمميزة. ب- يجب أن تتباين المثيرات المستخدمة في البداية تبعاً لأقل عدد ممكن من الأبعاد. ج- استخدام المعلم لأساليب مختلفة لجذب الانتباه مثل الإيماءات اللفظية والإيماءات الجسدية. د- جميع ما سبق . س7: من الاستراتيجيات التي من شأنها العمل على زيادة الانتباه للمعاق عقلياً : أ- تنظيم البيئة الصفية على نحو يسمح بالتركيز على المثيرات ذات العلاقة وإبراز العناصر الأساسية في المهمة التعليمية. ب- استخدام الوسائل السمعية – البصرية المناسبة. ج- إزالة المثيرات المشتتة / تعزيز الانتباه بطريقة فعالة. د- جميع ما سبق . س8: درجة التذكر ترتبط بدرجة الإعاقة العقلية إذ تزداد درجة التذكر كلما زادت القدرة العقلية والعكس صحيح: أ- صواب ..... ب- خطأ . س9: تعتبر مشكلة .......... من أكثر المشكلات التعليمية حده لدى الأطفال المعوقين : أ- الإدراك . ب- التذكر . ج- الانتباه . د- لا شيء مما سبق . س10 : تعتبر مشكلة التذكر من أكثر المشكلات التعليمية حده لدى الأطفال المعوقين خاصة : أ- الذاكرة قصيرة المدى . ب- الذاكرة البعيدة المدى . ج- لا شيء مما سبق . س11: أي العبارات التالية خاطئة : أ- الذاكرة قصيرة المدى تتضمن أثر في الجهاز العصبي المركزي يستمر عدة ثوان وهذا هو الذي يسمح بالاستجابة السلوكية, وقد أطلق ”إليس" على هذا اسم نظرية اقتفاء أثر المثير ب- لا يعتقد ( إليس ) أن الشخص المتخلف عقلياً يواجه صعوبة في اقتفاء أثر المثير. العكس صحيح ج- تتضمن عملية التذكر ثلاث مراحل رئيسية هي استقبال المعلومات وتخزنيها ثم استرجاعها . د- ترتبط درجة التذكر بالطريقة التي تتم بها عملية التعلم فكلما كانت الطريقة أكثر حسية كلما زادت القدرة على التذكر والعكس صحيح . س12: لخص ماكملان نتائج بعض البحوث على موضوع التذكر ومنها: أ- تقل قدرة المعوق عقلياً على التذكر ويعود السبب في ذلك إلى أن ضعف قدرة المعاق عقلياً على استعمال وسائل أو استراتيجيات أو وسائط للتذكر . ب- ترتبط درجة التذكر بالطريقة التي تتم بها عملية التعلم فكلما كانت الطريقة أكثر حسية كلما زادت القدرة على التذكر والعكس صحيح. ج- تتضمن عملية التذكر ثلاث مراحل رئيسية هي استقبال المعلومات وتخزنيها ثم استرجاعها ومشكلة الطفل المعاق عقلياً في مرحلة استقبال المعلومات بسبب ضعف الانتباه لديه. د- جميع ما سبق صحيح . |
|
2011- 12- 6
|
#292 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
اقتباس:
.gif "(269)")
|
|
|
2011- 12- 6
|
#293 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
يب نزليه
|
|
2011- 12- 6
|
#294 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
|
|
2011- 12- 6
|
#295 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
ميرو انتي وين ترووحين
.gif "(107)") 
|
|
2011- 12- 6
|
#296 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
ميروو غلطين
وسؤال سقط سهون 
|
|
2011- 12- 6
|
#297 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
|
|
2011- 12- 6
|
#298 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
|
|
2011- 12- 6
|
#299 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
|
|
2011- 12- 6
|
#300 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
ميروو
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| 8الى14, مراجعه, الى7, اليووم, اعاقه, عقليه, ومن |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14 | ((هــاجسـيs)) | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 773 | 2011- 11- 26 10:52 PM |
