|
ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#291 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: صــبآح الاخــلآق وآدآب المهنــة,,وســؤآل وجـــوآب...~
انا ابي اصير شاطر مثلكم شلون
|
![]() |
#292 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: صــبآح الاخــلآق وآدآب المهنــة,,وســؤآل وجـــوآب...~
انا احس بجيب العيد في النفسيه متاكده راح يكون اسوا اختبار
![]() |
![]() |
#293 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: صــبآح الاخــلآق وآدآب المهنــة,,وســؤآل وجـــوآب...~
تفائلوا بالخير تجدوه
ان شاء الله سهل الاختبار ![]() |
![]() |
#294 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: صــبآح الاخــلآق وآدآب المهنــة,,وســؤآل وجـــوآب...~
خلف انت تعاني من بطئ التعلم هههههههههههههههههه
امزح بس انت عبيط شكلك ماتذاكر ![]() |
![]() |
#295 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: صــبآح الاخــلآق وآدآب المهنــة,,وســؤآل وجـــوآب...~
ادرس وراجع معنا بتصير شاطر
![]() ![]() ![]() |
![]() |
#296 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: صــبآح الاخــلآق وآدآب المهنــة,,وســؤآل وجـــوآب...~
ايمآن...لا ان شاءالله قولي خير...
![]() مهدوشة ايش الاجابة الصحيحة مية بالمية..متقابلين يمآ متضادين ![]() |
![]() |
#297 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: صــبآح الاخــلآق وآدآب المهنــة,,وســؤآل وجـــوآب...~
|
![]() |
#298 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: صــبآح الاخــلآق وآدآب المهنــة,,وســؤآل وجـــوآب...~
سعودي اكيد يقفل جواله
لونه اجنبي حس بالمسئوليه وضع الطلبه وفتح جواله ![]() |
![]() |
#299 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: صــبآح الاخــلآق وآدآب المهنــة,,وســؤآل وجـــوآب...~
لا متضادين الصح
![]() |
![]() |
#300 | |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: صــبآح الاخــلآق وآدآب المهنــة,,وســؤآل وجـــوآب...~
اقتباس:
في نظرة الإسلام إلى الحياة كان وسطاً بين طرفين متقابلين هما من يرى أن الحياة هي هذه الدنيا التي نعيشها فقط وأولئك الذين يتنكرون لهذه الحياة الدنيوية ومتعها, ويرون أن السعي يجب أن يكون للآخرة فقط
![]() |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
المهنــة, الاخــلآق, صــبآح, وليلة, وجـــوآب, وســؤآل |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|