|
E7 English Literature Students level seven Forum |
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 9 | #301 |
متميزة كلية الأداب _قسم الأنجلش
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة علم اللغة النفسي للاختبار النهائي
|
2013- 5- 9 | #302 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة علم اللغة النفسي للاختبار النهائي
ولد الشمال الحل صحيح
|
2013- 5- 9 | #303 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة علم اللغة النفسي للاختبار النهائي
|
2013- 5- 9 | #304 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة علم اللغة النفسي للاختبار النهائي
فرضية الفترة الحرجة هي موضوع نقاش طويل في اللغويات واكتساب اللغة، وتدور حول علاقة القدرة على اكتساب اللغة بالعمر، من الناحية البيولوجية. هذه الفرضية تقول بوجود فترة مثالية لاكتساب اللغة في بيئة غنية لغوياً، وبعد هذه الفترة يصبح اكتساب اللغة أكثر صعوبة وأكبر جهداً.
هذه الفرضية تنص على أن السنوات القليلة الأولى في الحياة وقت مهم للغاية بحيث يتمكن الفرد من اكتساب اللغة الأولى، تحت وجود حوافز ملائمة. إذا لم توجد المُدخلات اللغوية إلا بعد هذه السنين الأولى (الفترة الحرجة)، فالفرد لن يصل إطلاقاً إلى مستوى السيطرة الكاملة أو التمكن الكامل من اللغة ، خصوصا في النحو . الأدلة على هذه الفرضية قاصرة، ودعمها يعود بشكل كبير إلى حجج نظرية ومشابهة لفترات حرجة أخرى في الأحياء، مثل التطور المرئي، ولكنها على الرغم من ذلك مقبولة على نطاق واسع. إلا أن طبيعة هذه الظاهرة، كانت واحدة من أكثر القضايا التي تم مناقشتها بكثافة في علم اللغة النفسي والعلوم الإداركية بشكل عام ولعقود. بعض الكتاب اقترح فترة "حساسة" أو "مثلى" بدلاً من فترة حرجة واحدة، والبعض الآخر يشكك في الأسباب (النضج الجسدي، والعوامل الإدراكية). مدة الفترة تختلف بشكل كبير تحت اعتبارات مختلفة. في "اكتساب اللغة الثانية"، أقوى دليل على فرضية الفترة الحرجة يكمن في دراسة اللهجة (أو اللكنة)، حيث معظم المتعلمين الأكبر عمراً لا يصلون إلى مستوى المتحدثين الأصليين. ومع ذلك، وتحت شروط معينة تم فيها ملاحظة اللهجة الشبيهة بالأصلية حيث تشير تلك الملاحظات إلى أن اللهجة متأثرة بعوامل متعددة، مثل الهوية والدوافع، بدلاً من التأثر بعقبة الفترة البيولوجية الحرجة. ( |
2013- 5- 9 | #305 |
متميزة كلية الأداب _قسم الأنجلش
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة علم اللغة النفسي للاختبار النهائي
مشكور اخوي
|
2013- 5- 9 | #306 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة علم اللغة النفسي للاختبار النهائي
هذا حل جميع الأسئلة كما تم الاتفاق وكما تعلمنا وبالله التوفيق
|
|
|
2013- 5- 9 | #307 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة علم اللغة النفسي للاختبار النهائي
الله يوفقكم ياجرح سيهات وابو جنى وكل من ساهم في حل الاسئلة خالد والزملاء الافاضل
وينور حياتكم بكل خير وسعادة وراحة بال تحياتي لكم |
2013- 5- 9 | #308 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة علم اللغة النفسي للاختبار النهائي
cohort model consists of all the lexical itmes that share an initial of phonemes
|
2013- 5- 9 | #309 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة علم اللغة النفسي للاختبار النهائي
اقتباس:
السؤال اللي معظمنا اختار الجواب عشر سنوات انا اشوف انا نعيد البحث والتدقيق انا اخترت عشر لانه اقرب شي حصلته في الكتاب هي كلمة teen واللي اعرفه انه الكلمة هذه تطلق على سن العاشرة حتى الثامنه عشر بعدها يستخدمون كلمة ادلت بالغ ومع ذلك حاس فيه شي غلط في شي داخلي يقول الجواب اربعين سنه !! |
|
2013- 5- 9 | #310 |
أكـاديـمـي
|
رد: هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة علم اللغة النفسي للاختبار النهائي
يعطيكم العافيه ماقصرتو أسأل الله ان يجعلها ميزان حسناتكم
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
مبادئالاحصاء الي عندة اسئلة الترم الماضي ينزله | حلم ملوك | المستوى الثاني - كلية الأداب | 5 | 2011- 12- 31 06:19 AM |
[ اللغة العربية ] : ツرَبـي / أَمُطُرْنَآ بِتَوَفْيْق مِنْك تَجْمَع صَبَايَا الْمُسْتَوَى الْسَّادِس ツ | أستبرق | منتدى كلية الآداب بالدمام | 1426 | 2011- 7- 1 03:37 PM |