[ مذاكرة جماعية ] : .. مجلس مُذاكرة تحليل الخطاب .. الأربعاء 27-2 -1437 هـ

[Abdullah569]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقــال

مرسله مارد نفسك

الله يعين


إن شاءالله تتسهل

[Abo0orah]

The coffee spilled, get a mop”; in this sentence ,triggered by the word " mop" in the context ,………

you create a situated meaning something like "grains that we make our coffee from -
you create a situated meaning something like dark liquid we drink for coffee-

مره طلعت بالكويز كذا ومره كذا !
وش الصحيح

[Hdaaawi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صرخة غريق

Some studies argue the physics experimental physicists “know” is, in large part, not in their


a- heads
-------------------------

The notion of Discourses will be important throughout this
book. It is important, therefore, to make some points clear to
avoid some common misunderstandings
الجملة الي فوق احسها غبية ومو مرتاح لها

وقفت ع الجمله ذي بس الماده كلها غبيه ومو مرتاحين لها
والله يعديها ع خير

[الجامعية 1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Abo0orah

The coffee spilled, get a mop”; in this sentence ,triggered by the word " mop" in the context ,………

you create a situated meaning something like "grains that we make our coffee from -
you create a situated meaning something like dark liquid we drink for coffee-

مره طلعت بالكويز كذا ومره كذا !
وش الصحيح

right

[hora]

L-1
1- Discourse analysis will enable to reveal the …………….behind a text or behind the choice of a particular method of research to interpret that text.

a- hidden motivations b- Clear motivations c- Phenomenon motivations






ايش الجواب

[الجامعية 1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Abo Jahad

11- the use of a term like ''colonization'' or a ''occupation'' is something that is………………….. important in DA.

a- Sometimes
b- Always
c- Rarely
d- Seldom
احتاج اجابتها اذا تكرمتوا

right

[الجامعية 1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hora

L-1
1- Discourse analysis will enable to reveal the …………….behind a text or behind the choice of a particular method of research to interpret that text.

a- hidden motivations b- Clear motivations c- Phenomenon motivations






ايش الجواب

right

[ادب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب

ترجمة صفحة 1و2 للمعتقل
1- Discourse analysis will enable to reveal the ................behind a text or behind the choice of a particular method of research to interpret that text.
a- hidden motivations<<<
b- Clear motivations
c- Phenomenon motivations


و1- تحليل الخطاب تمكين للكشف عن ................ وراء النص أو وراء اختيار أسلوب معين من البحوث لتفسير ذلك النص.
أ- الدوافع الخفية <<<
ب- دوافع واضحة
ج- دوافع ظاهرة


2- Discourse analysis is meant to provide ........................of the hidden motivations in others and in ourselves, and therefore.
a- a higher awareness<<<<
b- Less awareness
c- Fewer errors
والمقصود 2- تحليل الخطاب لتوفير ........................ الدوافع الخفية في الآخرين وأنفسنا، وبالتالي.
أ- الوعي العالي <<<<
ب- أقل الوعي
ج- أقل أخطاء

3- Discourse analysis is meant to enable us to solve concrete problem by making us ask ................and epistemological questions.
a- Ontological<<<<
b- Diglossical
c- Biological

ويعني 3- تحليل الخطاب لتمكيننا من حل مشكلة محددة بجعل نسأل ................ والأسئلة المعرفية.
أ- جودي <<<<
ب- Diglossical
ج- البيولوجية

4- Analysis of discourse looks not only at the basic level of what is said, but takes into consideration the surrounding social and .......... Contexts
a- Geographical
b- Political
c- Historical<<<<<<
d- Technological


تحليل 4- الخطاب يبدو ليس فقط على المستوى الأساسي ما يقال، ولكنه يأخذ في الاعتبار المحيطة الاجتماعية و.......... سياقات
أ- الجغرافي
ب- السياسية
ج- التاريخية <<<<<<
د- التكنولوجية



5- Critical thinking about the analysis of texts is as ancient as...
a- Mankind<<<<
b- Animal
c- Language

5- التفكير الناقد عن تحليل النصوص القديمة كما هو ...
البشرية أ- <<<<
ب- الحيوان
اللغة ج-

6- Discourse analysis is perceived as the product of ...............
a- postmodern period.<<<<<<
b- Pre-modern period.
c- During modernity period


وينظر 6- تحليل الخطاب بوصفها نتاجا ل...............
فترة ما بعد الحداثة أ-. <<<<<<
ب- فترة ما قبل الحديثة.
ج- خلال فترة الحداثة


L2
Discourse Analysis (DA) is a modern discipline of the social sciences that covers a wide variety of different ...... .................. approaches
a- Sociolinguistic.<<<<
b- Psycholinguistics.
c- Pragmatic.


L2
تحليل الخطاب (DA) هو الانضباط الحديث للعلوم الاجتماعية التي تغطي مجموعة واسعة من مختلف ...... .................. النهج
أ- اجتماعية لغوية. <<<<
ب- علم اللغة النفسي.
ج- عملي.


2- Discourse Analysis takes into consideration the .................
a- surrounding social only
b- historical contexts only
c- surrounding social and historical contexts.<<<<<

2- تحليل الخطاب يأخذ بعين الاعتبار .................
أ- الاجتماعية المحيطة بها فقط
السياقات التاريخية ب- فقط
ج- المحيطة السياقات الاجتماعية والتاريخية. <<<<<



3- Discourse analysis will enable to reveal the hidden ............behind a text
a- Result
b- Author
c- Motivations<<<<<<
d- Critic


و3- تحليل الخطاب تمكين لتكشف المستور ............ وراء النص
نتيجة
ب- الكاتب
ج- الدوافع <<<<<<
الناقد د-



4- In Discourse Analysis(DA) one term is looked upon a lot more favorably than the other, and this is what a a Discourse Analyst would consider, as well as looking at the relationship of these terms with a .....................
.’
a- Wider world
b- widely used term<<<<
c- a narrowly used term

4- في تحليل الخطاب (DA) مصطلح واحد ينظر اليه على الكثير من العطف من الآخر، وهذا ما من شأنه أن الخطاب محلل النظر، وكذلك النظر في العلاقة بين هذه المصطلحات مع ....... ..............
أ- العالم على نطاق أوسع
ب- مصطلح يستخدم على نطاق واسع <<<<
ج- مصطلح يستخدم بفارق ضئيل

5- Language has a magical property: when we speak or write we craft what we have to say to .......... the situation or context in which we are communicating.
a- Fit<<<<<
b- Contradict
c- Criticize
d- Described

5- اللغة ديها خاصية السحرية: عندما نتحدث أو نكتب صياغة ما علينا أن نقول ل.......... الوضع أو السياق الذي نحن التواصل.
أ- صالح <<<<<
ب- يتعارض
ج- انتقاد
د- وصف

6- Discourse analysts will look at any given text, and this just means anything that communicates a message, and particularly, how that message constructs ....................
a- a social reality or view of the world<<<<
b- cybernetic reality and view of the world
c- linguistic reality and view of the world


سوف 6- المحللين الخطاب ننظر في أي نص معين، وهذا يعني أي شيء فقط أن يتصل رسالة، وبشكل خاص، كيف يبني هذه الرسالة ....................
أ- واقع اجتماعي أو رأي من العالم <<<<
واقع معرفي ب- وجهة نظر العالم
*الواقع اللغوي ج- وجهة نظر العالم

7. if institutions, committees, and committee meetings didn‟t already exist, speaking and acting this way would be.......
a- Nonsense<<<<
b- Meaningful
c- Clear
d- Not clear

7. إذا ديدن المؤسسات واللجان واجتماعات اللجان "تي موجودة بالفعل، يتحدث ويتصرف بهذه الطريقة سيكون .......
هراء أ- <<<<
ب- ذات معنى
ج- واضح
د- ليس واضحا


2- Whenever we speak or write, we always and simultaneously construct or build ........... things of “reality”
a- Five
b- Six<<<<
c- Seven


2- كلما نتكلم أو الكتابة، ونحن دائما في وقت واحد بناء أو بناء ........... أشياء من "واقع"
أ- خمسة
ب- ستة <<<<
ج- سبعة

ooتابع ترجمة
3و4 من ملزمة المعتقل

3- "I enter a plain, square room" is an example of an area of reality which is reflect by speech the area which is reflected by this example is .....
a- The meaning and value of aspects of the material world<<<<<
b- Activities
c- Politics d- Semiotics
3- "أنا أدخل، غرفة مربعة عادي" هي مثال على مساحة الواقع وهو يعكس خطاب المنطقة الأمر الذي ينعكس من هذا المثال هو .....
أ- معنى وقيمة من جوانب العالم المادي <<<<<
ب- الأنشطة
سياسة ج- د- السيميائية


4- We talk and act in one way and we are engaged in formally opening a committee meeting ; we talk and act in another way and we are engaged in “chit-chat” before the official start of the meeting . this is called
a- The meaning and value of aspects of the material world
b- Activities <<<<<
c- Semiotics

4- نحن نتحدث والعمل في اتجاه واحد ونحن منخرطون في افتتاح اجتماع اللجنة رسميا. نتحدث والتصرف بطريقة أخرى ونحن منخرطون في "دردشة عامة" قبل البداية الرسمية للاجتماع. هذا يسمي
أ- معنى وقيمة من جوانب العالم المادي
ب- الأنشطة <<<<<
ج- السيميائية

5- In Activities .We talk and act in one way and we are engaged in .............
a- formally opening a committee meeting<<<<<<
b- chit-chat” before the official start of the meeting
c- informallyopening a committee meeting



5- في أنشطة ونحن الكلام والفعل في اتجاه واحد ونحن منخرطون في .............
*أ- فتح رسميا اجتماع للجنة <<<<<<
ب- دردشة عامة "قبل البداية الرسمية للاجتماع
ج- informallyopening اجتماع للجنة




6- I talk and act in one way one moment and I am speaking andacting as “chair” of the committee; the next moment I speak and talk in adifferent way and I am speaking and acting as one peer/colleague speaking toanother. This is showing .....
a- Activities
b- Semiotics
c- Identities and relationships<<<<<<

6- أتحدث والتصرف في طريقة واحدة لحظة واحدة وأنا أتكلم andacting باسم "كرسي" لجنة؛ في اللحظة التالية وأنا أتكلم والحديث في adifferent الطريق وأنا أتكلم وبوصفها نظير واحد / زميل يتحدث toanother. هذا يظهر .....
أ- الأنشطة
ب- السيميائية
ج- الهويات والعلاقات <<<<<<


1- I talk and act in such a way that a visibly angry male in a committee meeting (perhaps it‟s me!) is “standing his ground on principle,” but a visibly angry female is “hysterical.” This is showing .....
a- Activities
b- Semiotics
c- Politics<<<<<
d- Connections


1- أتحدث والتصرف في مثل هذه الطريقة التي ذكر غاضبا في اجتماع لجنة (ربما "ليالي لي!) هو" يقف بموقفه من حيث المبدأ "، ولكن بدا غاضبا الأنثى" هستيرية ". وهذا ما يظهر. ....
أ- الأنشطة
ب- السيميائية
سياسة ج- <<<<<
د- اتصالات

2- I talk and act so as to make what I am saying here and now in this committee meeting about whether we should admit more minority students connected to or relevant to what I said last week about my fears of losing my job given the new government‟s turn to the right . This is showing .....
a- Activities
b- Semiotics
c- Politics
d- Connections<<<<<<



2- أتحدث وفعل ذلك لجعل ما أقوله هنا والآن في هذا الاجتماع اللجنة حول ما إذا كان يجب قبول المزيد من الطلاب من الأقليات متصلة أو ذات الصلة إلى ما قلته الأسبوع الماضي عن مخاوفي من فقدان وظيفتي إعطاء الحكومة الجديدة "ليالي بدوره إلى اليمين. هذا يظهر .....
أ- الأنشطة
ب- السيميائية
ج- السياسة
اتصالات د- <<<<<<

3- (what and how different symbol systems and different forms of knowledge “count) is an example of an area of reality which is reflect by speech the area which is reflected by this example is .....
a- The meaning and value of aspects of the material world
b- Activities
c- Politics
d- Semiotics<<<<<

3- (ماذا وكيف تختلف أنظمة رمز وأشكال مختلفة من المعرفة "العد) هو مثال على مساحة الواقع وهو يعكس خطاب المنطقة الأمر الذي ينعكس من هذا المثال هو .....
أ- معنى وقيمة من جوانب العالم المادي
ب- الأنشطة
ج- السياسة
د- السيميائية <<<<<

4- Though critical thinking about the analysis of texts is as ancient as mankind, discourse analysis is perceived as the product of ............period
a- Modern
b- Premodern
c- Old
d- Postmodern<<<<<

4- على الرغم من أن التفكير النقدي حول تحليل النصوص هو قديمة قدم البشرية، ينظر تحليل الخطاب بوصفها نتاجا لفترة ............
أ- الحديثة
ب- قبل العصر الحديث
ج- قديم
د- ما بعد الحداثة <<<<<


5- Ways of looking at the world of talk and interaction is called ...
a- tools of fact-finding
b- tools of inquiry<<<<
c- tools of realization
d- tools of investigation
ويسمى 5- طرق للنظر إلى العالم الحديث والتفاعل ...
أدوات أ- تقصي الحقائق
أدوات ب- التحقيق <<<<
أدوات ج- تحقيق
أدوات د- التحقيق


6- “tools of inquiry” in DA means
a- ways of looking at the world of talk and interaction b- ways of writing<<<<
c- ways of reading
d- ways of constructing good sentences

6- "أدوات للتحقيق" في وسائل DA
طرق أ- للنظر إلى العالم الحديث والتفاعل ب- طرق الكتابة <<<<
طرق ج- القراءة
د- طرق لبناء جمل جيدة

7- the different identities or social positions we enact and recognize in different settings .This is showing ...............
a- Situated identities<<<<
b- Social languages
c- Discourses” with a capital “D


7- هويات مختلفة أو المواقف الاجتماعية نحن لسن والاعتراف في ظروف مختلفة تظهر .هذا ...............
أ- يقع الهويات <<<<
اللغات ب- الاجتماعية
ج- الخطابات "برأسمال" D



8- The different styles of language that we use to enact and recognize different identities in different settings.
a- Situated identities
b- Social languages<<<<<<
c- Discourses” with a capital “D
d- Conversations” with a capital “C

8- وأنماط مختلفة من اللغة التي نستخدمها للسن والاعتراف هويات مختلفة في بيئات مختلفة.
أ- الهويات يقع
اللغات ب- الاجتماعية <<<<<<
ج- الخطابات "" D
د- المحادثات "" C



9- The different ways in which we humans integrate language with non- language “stuff,”
a- Situated identities
b- Social languages
c- Discourses” with a capital “D<<<<<
d- Conversations” with a capital “C

9- والطرق المختلفة التي نحن البشر دمج اللغة مع اللغة غير "الاشياء"
أ- الهويات يقع
اللغات ب- الاجتماعية
ج- الخطابات "" D <<<<<
د- المحادثات "

[HANAN ALHARBI]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صرخة غريق

Some studies argue the physics experimental physicists “know” is, in large part, not in their


a- heads
-------------------------

The notion of Discourses will be important throughout this
book. It is important, therefore, to make some points clear to
avoid some common misunderstandings
الجملة الي فوق احسها غبية ومو مرتاح لها

السؤال يقول

بعض الدراسات ترى ان جزء كبير من معرفةعلماء الفيزياء التجريبية ليس في رؤسهم
يعني كأنه يقول العلم مش بالراس انما بالكراس
اذا جاب not فمعناه يقصد انو مو في روسهم


واذا جابها بدون not فمعناه يقصد وين علمهم والجواب (الكتتتتب )

[ام رهام]

الله يجزاك الجنه