|
إدارة أعمال 3 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثالث أدارة أعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#301 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: * ورشة نظم المعلومآت الآدآريه ( الدفعه المآسيه )*
مافيه مناقشات وينها حلها
|
![]() |
#302 |
متميزة بالمستوى الخامس – إدارة أعمال.
![]() |
رد: * ورشة نظم المعلومآت الآدآريه ( الدفعه المآسيه )*
الله يرضى عليك اخوي المناقشات موجوده بأول صفحه وتقدر تشوفها من هنا .. كل رابط خاص بالمحاضره اضغط عليه بتفتح معك صفحه فيها المناقشه والكويز والملخص الخاص بالمحاضره وهكذا ..
http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?...56&postcount=3 بالتوفيق ..~ |
![]() |
#303 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: * ورشة نظم المعلومآت الآدآريه ( الدفعه المآسيه )*
أحلى ورشة ماشاء الله
|
![]() |
#304 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: * ورشة نظم المعلومآت الآدآريه ( الدفعه المآسيه )*
يعطيك العافيه
مجهود تشكروآ عليه من ختم المنهج كيف وضعه معكم بصراحه انا حاولت استمع للمحاضرات بس ماش الدكتور .... لا تعليق عليه وتقريبآ مافي شرح المهم خلصت من خمس محاضرات بصراحه الماده ما ينمزح معها فيها كم هايل من المعلومات ونقاط متشابكه مع ذالك الماده تعتبر سهله لانها عباره عن معلومات مكرره سابقآ .................. ممكن حذف الردود الغير مفيده لتقليل الصفحات |
التعديل الأخير تم بواسطة شمس.. ; 2014- 12- 15 الساعة 11:06 PM |
|
![]() |
#305 | |
متميزة بالمستوى الخامس – إدارة أعمال.
![]() |
رد: * ورشة نظم المعلومآت الآدآريه ( الدفعه المآسيه )*
الله يحلي ايامك اخوي ..
![]() اقتباس:
حياك شمس الصراحه المحاضرات مجرد قراءه للمحتوى اذا ماعندك وقت للمتابعه .. يكفي الاعتماد على الملخص مع اسئلة الاختبارات اللى موجوده بالورشه وباذن الله فالك التوفيق ..~
|
|
![]() |
#306 |
متميزة بالمستوى الخامس – إدارة أعمال.
![]() |
رد: * ورشة نظم المعلومآت الآدآريه ( الدفعه المآسيه )*
بما انو الاختبار الجاي هو النظم راح احاول اكتب لكم بعض النقاط المهمه الليله اذا امكن
لانو الموقع يعلق معاي وعندي اختبار الفقه يوم الخميس فـ اعتذر عن عدم تواجدي للرد خلال هاليومين .. لكن ان شاء الله انو كل شي واضح بالورشه والنقاط اللى فيها عدم وضوح بحاول اشرحها اليوم .. تمنياتي لكم بالتوفيق ..~ ![]() ![]() |
التعديل الأخير تم بواسطة marsella ; 2014- 12- 16 الساعة 09:16 PM |
|
![]() |
#307 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: * ورشة نظم المعلومآت الآدآريه ( الدفعه المآسيه )*
بالتوفيق مارسيلا
الفقة سهل وفالك الـa+إن شاء الله |
![]() |
#308 |
متميزة بالمستوى الخامس – إدارة أعمال.
![]() |
رد: * ورشة نظم المعلومآت الآدآريه ( الدفعه المآسيه )*
|
![]() |
#309 |
متميزة بالمستوى الخامس – إدارة أعمال.
![]() |
رد: * ورشة نظم المعلومآت الآدآريه ( الدفعه المآسيه )*
بعض المواضيع المهمه والتي تكررت في الاسئلة : الفرق بين المعلومات والبيانات : مثال: في مركز لرصد الامطار والاحوال الجويه .. اذا كان الباحث يسجل عدد مرات هطول الامطار في شهر معين فهذه تعتبر بيانات ومجرد ارقام لم تتم معالجتها لكن حين يقوم بحساب متوسط عدد مرات تساقط الامطار فهذه تعتبر معلومات لانه قام بمعالجته البيانات واجراء حسابات عليها . لذلك حسااب متوسط ( التذاكر .. اعمار طلاب .. مرات هطول الامطار ...الخ ) جميعها تكون معلومات .. / المخرجات المتبادلة : استخدام مخرجات قسم كمدخلات لقسم آخر ويسمى هذا بالمخرجات المتبادلة (Synergies Concept)، وتعتمد هذه الفكرة على تكامل أقسام المؤسسة او مشاركة اكثر من مؤسسة في تقاسم السوق والخبرة المكتسبة، مما يؤدي إلى خفض التكاليف. يمكن استخدام تقنية المعلومات لربط جميع أقسام المؤسسة ووحداتها بنظام معلومات وإنتاج متكامل للاستفادة القصوى من إمكانية النظام ومواردها. وهو ما يعني حسن تخطيط موارد المؤسسة مثال للمخرجات المتبادلة ( هذا المثال تم ذكره المستوى الماضي في المحاضره المباشره حسب الدفعه اللى سبقتنا ) اذا كان عندي شركة تقوم بعملية التوريد وشركة تقوم بالانتاج ف يمكن انهم يتعاونو مع بعضهم .. / الكيان – العلاقه : يوجد ثلاثة أنواع من العلاقات بين الكيانات: من واحد إلى واحد مثل المستخدم والملف الشخصي 1-to-1 ( راس برأس ) من واحد إلى متعدد مثل العميل والطلبية1-to-many ( رأس باطراف ) من متعدد إلى متعدد مثل الطالب والمقرر many-to-many ( أطراف باطراف ) راح اذكر مثال حتى يتبين الفرق : الموظف بمديره هي علاقه واحد الى واحد (لان كل موظف له مدير واحد ) لكن علاقه المدير بالموظفين هي علاقه واحد الى متعدد ( لانو كل مدير عنده اكثر من موظف ) وهذا شرح الدكتور بالمحاضرات المباشره .. تبقى موضوع الاستراتيجيات راح اكتبها برد خاص فيها باذن الله .. ![]() ![]() |
التعديل الأخير تم بواسطة marsella ; 2014- 12- 16 الساعة 10:26 PM |
|
![]() |
#310 |
متميزة بالمستوى الخامس – إدارة أعمال.
![]() |
رد: * ورشة نظم المعلومآت الآدآريه ( الدفعه المآسيه )*
الفرق بين الارتباط والتسلسل ،،
الارتباط Association: يمثل حقيقة تتعلق بحدث معين مثلا :دراسة بيانات متجر معين تشير الي ان شراء علبة فيشار مرتبط في 65% من الحالات بشراء مشروب الكولا ولكن عند وجود عرض ترتفع النسبة الي 85%. هذا يوضح للادارة اهمية برامج العروض للمبيعات التسلسل In sequences : الاحداث مرتبطة خلال وقت معين . في حالة شراء منزل جديد فانه يتم شراء براد اغذية خلال اسبوعين في 65% من الحالات. / الفرق بين نموذج بورتر وسلسله القيمه والاقتصاد المترابط : نموذج بورتر مفيد في تحديد القوي التنافسية واقتراح الاستراتيجيات العامة ( اربع استراتيجيات ) 1/ الريادة عن طريق السعر المنخفض Low-cost Leadership ويعني ذلك استخدام نظم المعلومات للوصول الي تكلفة تشغيل منخفضة وبالتالي تمرير ذلك للعميل في صورة سعر اقل مثال : استخدام شركه بيع اجهزة الكترونية للانترنت لبيع منتجاتها يمثل تكتيك لاستخدام نظم المعلومات للوصول للاتي أ- الريادة عن طريق السعر المنخفض ب- المنتج المتميز ج- التركيز على شريحة تسويقية د- تقوية اعتمادية العملاء والموردين تفسير الدكتور كان انها الرياده عن طريق السعر المنخفض وليست تقوية اعتمادية العملاء لانو البيع عن طريق الانترنت يخفض التكلفة / وهذا شرح منقول للفائده .. الاجابة هي نظم المعلومات الرياده عن طريق السعر المنخفض التوضيح بالصفحة لمعنى الريادة عن طريق السعر المنخفص : يعني ذلك استخدام للوصول الى تكلفة تشغيلية منخفضة وبالتالي تمرير ذلك للعميل في صورة سعر اقل انا حطيت لك مفتاح الحل استخدام نظم المعلومات هي نفسها استخدام شركة الكتب للانترنت يعني انتقلة من النظام العادي للآلي ووفرة تكاليف تشغيلية اللي هي عمال وبكذا انخفض السعر . ،،،، 2/ المنتج المتميزProduct Differentiation استخدام نظم المعلومات لإنتاج منتجات وخدمات جديدة او تغيير نظرة العميل في المنتجات والخدمات الموجودة 3/ التركيز علي شريحة تسويقيةFocus on Market Niche استخدام نظم المعلومات للمساعدة في التركيز علي قطاع معين من السوق وبالتالي خدمة هذه الشريحة بصورة افضل من المنافسين 4/ تقوية اعتمادية العملاء و الموردين Strengthen Customer and Supplier Intimacy استخدام نظم المعلومات لتقوية الروابط مع الموردين وتقوية اعتمادية العملاء علي منتجات الشركة مثال : برنامج شركة تويتا لتصنيع السيارات الذي يقوم بالتنقيب في بيانات العملاء بهدف مساعدة الشركة في بناء سيارات يرغبها العملاء يمكن تصنيفها علي انها استخدام لأنظمة المعلومات للاستراتيجية التنافسية الاتية : 1. الريادة عن طريق السعر المنخفض 2. المنتج المميز 3. التركيز علي شريحة تسويقية 4. تقوية اعتمادية العملاء تفسير الدكتور انو أي خدمه تسأل فيها الشركه ماذا يريد العملاء هي ضمن تقوية اعتمادية العملاء .. / هذا المقطع يشرح بطريقه بسيطه و ممتعه القوى التنافسيه فقط للفائده ،،~ https://www.youtube.com/watch?v=kVeAEkC85Ko نموذج سلسلة القيمةValue Chain Model يحدد بعض الانشطة في المؤسسة والتي يمكن تطبيق استراتيجيات القوة التنافسية عليها والتي تتميز بإمكانية ان يكون هنالك تأثير استراتيجي لنظم المعلومات علي هذه الانشطة ( انشطة اوليه ، انشطه مسانده ) نموذج الاقتصاد المترابط Network Economics: هو نموذج يعتمد على مفهوم الشبكة حيث تكمن الفكرة في أن اضافة مشارك جديد الى المجموعة الحالية أو النظام القائم لن يزيد في التكاليف لكنه سيزيد في المردود المادي على النظام. مثال تكلفة تشغيل محطة تلفزيون ستكون أعلى عندما يكون عدد المشتركين ألف مشترك بالمقارنة مع إذا كان عدد المشتركين عشرة ملايين مشترك. يمكن أن تكون تقنية المعلومات ذات أهمية إستراتيجية من خلال استخدام مواقع الانترنت في تكوين مجتمع من المستخدمين يشتركون في خبرة معينة، مثل موقعebay لبيع السلع عن طريق المزاد حيث كلما زاد عدد المنتجات المعروضة كلما زادت أهمية الموقع للأشخاص حيث ستنخفض الأسعار ذكر الدكتور امثله : مثل المنتدى حين يشترك فيه الكثير من الاعضاء هذا لن يؤثر على التكاليف . مثال اخر : عند شراء تذكره سفر واحده يكون سعرها اعلى .. لكن في حال تم شراء 5 تذاكر نحصل على تخفيض وخصم للاسعار .. بناءا على كلامه و من التعريف السابق بأن قيمتها لاتتأثر لكن ارباحها تزيد مع زياده المستخدمين الصراحة الاجابه هنا غير اكيده ..هذه النقطه الوحيده اللى مازال عندي شك فيها .. في نموذج الاقتصاد المترابط، قيمة البرامج التجارية التي تنتجها شركات البرمجة (أ) تزداد مع ازياد المستخدمين (ب) تقل مع ازدياد المستخدمين (ج) تزداد نتيجة لزيادة هامش الربح للمنتج (د) لا تتأثر في هذا النموذج تمنياتي للجميع بالتوفيق .. واعذروا تقصيري ~ ![]() ![]() |
التعديل الأخير تم بواسطة marsella ; 2014- 12- 16 الساعة 11:48 PM |
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|