[ مذاكرة جماعية ] : ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }

[haimas]

السلام عليكم

جزا الله خيرا كل القائمين على هذا المنتدى

لوسمحتو يااخوان ويا اخوات

ممكن احد منكم يشرح لي شرح مبسط عن طريقة الفرض العدمي و الفرض البديل

[-- yasmeen --]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ندى الموسى

يسعدك ربي انا ما عندي هي لحالها جاهزه احملها
بسوي مثلكم ..

فطومه ما في شي اقوله لك
ام حنان .. وربي دايما انتي ما في منك

ي عمري انتي موفقه فديتك كل شي بيتيسر باذنه

ندو مري ع سوالي فوق اذا ممكن

[ندى الموسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -- yasmeen --

سوال لاصحاب الورشة او اللي يعرفون الاجابه


السوال 5 المحاضرة 14 القديمة

في تطبيق القانون قيمة ( t ) كيف صارت 2.046 مو مفروض تكون 1.96

؟؟بانتظارككم

لا يسمينه هنا الوضع يختلف واسهل
لما يكون في جدول اخذ درجات الحريه من السؤال وحسب السؤال
درجات الحريه 25 .. انقص منها واحد
n-1 = 25-1 = 24
اروح استخرجها من الجدول ..
طبعا عند 24 امشي لحد ما اوصل تحت العمود 0.025
ليش وكيف طلعت ؟!!

بما انه بالسؤال قال درجة الثقه 95% اذن الباقي 5% خمسه بالميه اقسما على 2

الجداول لحالها مفصوله عن القوانين بمعايير حلها

وهذا راس السؤال للي حابب نفهم على شو نتكلم ..

5- " سحبت عينة عشوائية مكونة من 25 طالب من الطلاب الدراسيين لمقرر الإحصاء في الإدارة فوجد أن متوسط درجاتهم 80 درجة وذلك بانحراف معياري للعينة S = 5 ومن المعروف أن درجات الطلاب موزعة طبقاً للتوزيع الطبيعي , مما سبق يمكن إيجاد حدي الثقة لدرجات الطلاب عند درجة ثقة 95% تساوي: -

[تاميلون]

بارك الله فيكم على سرعة الرد
انا احتاج روابط التشغيل لمشاهدة المحاضرات
14 الجديده الاجزء الاول والثاني
وكذلك روابط التشغيل لمشاهدة المحاضرات المباشره الاولى والثاني والثالثه

[-- yasmeen --]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ندى الموسى

لا يسمينه هنا الوضع يختلف واسهل
لما يكون في جدول اخذ درجات الحريه من السؤال وحسب السؤال
درجات الحريه 25 .. انقص منها واحد
n-1 = 25-1 = 24
اروح استخرجها من الجدول ..
طبعا عند 24 امشي لحد ما اوصل تحت العمود 0.025
ليش وكيف طلعت ؟!!

بما انه بالسؤال قال درجة الثقه 95% اذن الباقي 5% خمسه بالميه اقسما على 2

الجداول لحالها مفصوله عن القوانين بمعايير حلها

وهذا راس السؤال للي حابب نفهم على شو نتكلم ..

5- " سحبت عينة عشوائية مكونة من 25 طالب من الطلاب الدراسيين لمقرر الإحصاء في الإدارة فوجد أن متوسط درجاتهم 80 درجة وذلك بانحراف معياري للعينة S = 5 ومن المعروف أن درجات الطلاب موزعة طبقاً للتوزيع الطبيعي , مما سبق يمكن إيجاد حدي الثقة لدرجات الطلاب عند درجة ثقة 95% تساوي: -

ي جعلني فدوة تسلمين فهمت وانا اتفلسف من اليوم ربي يسعدك ندوشتي القمر

[turki1400]

https://www.youtube.com/watch?v=gNNt...ature=youtu.be

[tad400]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -- yasmeen --

سوال لاصحاب الورشة او اللي يعرفون الاجابه


السوال 5 المحاضرة 14 القديمة

في تطبيق القانون قيمة ( t ) كيف صارت 2.046 مو مفروض تكون 1.96

؟؟بانتظارككم

هذي تقاطع الجدول ما جاب مثلها بالمحاضره الجديده قال راح يجيبها مباشره بالاختبار

السؤال هذا تقاطع درجات الحريه مع درجه الثقه

[عبدالله الشّلاحي]

حي الله ندى نورتي

ابحث عنك من اليوم (:

فيه سؤال تجاوزته لكن الحين بسألك في المحاضرة الرابعة فيه مثال عن مستوى طول الطلاب
القانون امامي لكن كيف اضع علامة < اكبر أو > اقل وعلامة z بين الخانات في الحاسبة اتمنى تشوفين المثال وبعدها راح تعرفين وش اقصد

[-- yasmeen --]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tad400

هذي تقاطع الجدول ما جاب مثلها بالمحاضره الجديده قال راح يجيبها مباشره بالاختبار

السؤال هذا تقاطع درجات الحريه مع درجه الثقه

اها يعطيك العافية خيي تاد جعلك سالم ع التوضيح

[عبدالمجيد 15]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarahalkhamees

حفظ هذي

99% = 2.52
90% = 1.65
95%= 1.96

الـ 99 = 2.58