|
ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 29 | #311 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ماودكم تراجعون موارد ... يالله طبـــــوا هنـــا ....
الدكتور عند معضله نفسية من احرف الربط مثل في. من. ألبا. تحس انه ماوده احد ينجح. حاااااولت أترجم الأسلة. مافيها. ربط نهائي.
|
2012- 12- 29 | #312 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ماودكم تراجعون موارد ... يالله طبـــــوا هنـــا ....
يارب يسر لنا الاختبار
|
2012- 12- 29 | #313 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: ماودكم تراجعون موارد ... يالله طبـــــوا هنـــا ....
الماده معلوماتها كثيره وماتفرق
بس يوم راجعت معكم احس اني فاهمه بس ابسألكم المراجعه اللي راجعتوها هو من اسئلة العام ولاكل الماده |
2012- 12- 29 | #314 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: ماودكم تراجعون موارد ... يالله طبـــــوا هنـــا ....
احد يرد علي بليززز
|
2012- 12- 29 | #315 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ماودكم تراجعون موارد ... يالله طبـــــوا هنـــا ....
|
2012- 12- 29 | #316 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ماودكم تراجعون موارد ... يالله طبـــــوا هنـــا ....
:3 :
قواكم الله جميل جميل متخوفة مع انها ماتستاهل بس يبيلي تركيز |
2012- 12- 29 | #317 | ||||||||||||||
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ماودكم تراجعون موارد ... يالله طبـــــوا هنـــا ....
بما اننا نراجع فجمعت لكم وانا اراجع برضو اهم او حسيت انه مش تقليدي او مكرر من مراجعه الاداره
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
|
||||||||||||||
التعديل الأخير تم بواسطة وجود الخالدي ; 2012- 12- 29 الساعة 02:30 AM |
|||||||||||||||
2012- 12- 29 | #318 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ماودكم تراجعون موارد ... يالله طبـــــوا هنـــا ....
الله يقووويكم
تبون نصيحتي لاتذاكروون خلو نسحب عليه بكره ولانحل له اي سؤال يستااهل محشش اخر الليل جاء ينصحكم قريت المحتوى مره فقط والاسئله مرتين فقط واكتفيت بها لاتنسون نصيحتي اماانه معكم ههههههههههههههههههه |
2012- 12- 29 | #319 | ||||||||||||||
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ماودكم تراجعون موارد ... يالله طبـــــوا هنـــا ....
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
مع تحفظي على الاجابات على فكره هنا طلع شي فك مخي تبع الاجور الجماعه فتحو الكتاب ومن كلامه اللي فهمته تسن الاجور لها اكثر من مسمى مثل مسميات التقويم اللي جابها لنا احساس المستوى الي فات ونبهنا عليها !!!!!!!!!! عموما ماوصلت لجواب بخصوص الاجر شي يقول الحقيقي وشي يقول الاجمالي والله اعلم |
||||||||||||||
التعديل الأخير تم بواسطة وجود الخالدي ; 2012- 12- 29 الساعة 03:00 AM |
|||||||||||||||
2012- 12- 29 | #320 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: ماودكم تراجعون موارد ... يالله طبـــــوا هنـــا ....
أسئلة ( صح و خطأ ) أللي ذكرها الدكتور خلال المحاضرات السبع الأولى
1/ يفضل الإعتماد على مصدر واحد أثناء جمع المعلومات لتحليل العمل 2/ نتائج تحليل العمل تساعد على تحديد الأداء المطلوب من شاغل الوظيفة 3/ ضمن استراتيجية الإستقراء يتم استبدال الموارد البشرية المؤقتة بموارد دائمة 4/ يهدف تخطيط الموارد البشرية الى اقتراح ميزانية لإدارة الموارد البشرية 5/ من ضمن استراتيجية التعامل مع الفائض يتم تخفيض شروط التوظيف في المناصب الشاغرة ( هذه جميع الأسئلة أللي ذكرها الدكتور بالمحاضرات السبع الأولى ) أما بالنسبة لأهم الملاحظات أللي ذكرها خلال المحاضرات السبع الأولى # عملية تحليل الوظائف مرتبطة بالوظائف الجديدة فقط (هالمعلومة ذكرها بالمحاضرة 3 ) # دائما التخطيط الإستراتيجي على مستوى المنظمة ككل # تحليل البيئة الخارجية و بيئة العمل الداخلية ( swto) s نقاط القوة w نقاط الضعف t التهديدات o الفرص نقاط القوة تشكل فرص للمنظمة أما نقاط الضعف تشكل تهديدات (ترى كرر هالمصطلح عدة مرات) # مخزن المهارات = سوق العمل # دوران العمل معناه إنتقال الموظف من شركة إلى شركة أخرى #بنهاية المحاضرة الرابعة قال الدكتور العجز = إنكماش الفائض = تضخم تساوي العرض مع الطلب = حالة الإستقرار النموذجية # البطالة المقنعة معناها شركة تحتاج سكيرتيرة واحدة فقط عندما يعمل فيها 4 سكيرتيرات معناها 3سكيرتيرات مالهم لزوم # التدريب لابد يحقق تطوير الموظف و تطوير المنظمة معا # الموظف الناجح لابد يمتلك مهارات متعددة و يكون مؤهل للعمل على وظائف متعددة ( يعني مثلا السكرتير مو فقط يطبع خطابات لابد يمتلك العديد من المهارات كمبيوتر لغة إنجليزية علاقات عامة. . . إلخ الأجوبة بالترتيب خطأ صح صح صح خطأ |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|