 |
|
||||||
| اجتماع 4 طلاب وطالبات المستوى الرابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 12- 28
|
#321 |
|
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
|
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
مبادئ التدريب يعنى بها :
الاسس والقواعد للعمليه الدريبيه |
|
2013- 12- 28
|
#322 |
|
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
|
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
- ينظر الى بداية المقابله على انها مرحلة
أ- استطلاع تسودها انفعالات اميل الى السلبيه ب- تضعف فيها حدة المقاومة من قبل العميل ج- يتحقق عندها قدر من الاستقرار د- الاجابة غير موجودة |
|
2013- 12- 28
|
#323 |
|
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
|
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
الاستمراريه والتكامل واعطاء الفرصه للطلاب وتنمية الاستقلال من المناهج :
التدريبيه |
|
2013- 12- 28
|
#324 | |
|
صديق الملتقى
|
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
اقتباس:
|
|
|
2013- 12- 28
|
#325 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
ياليت احد يحلهم
- ينظر الى بداية المقابله على انها مرحلة أ- استطلاع تسودها انفعالات اميل الى السلبيه ب- تضعف فيها حدة المقاومة من قبل العميل ج- يتحقق عندها قدر من الاستقرار د- الاجابة غير موجودة -الاخصائي الاجتماعي المتواجد بالمؤسسه التي يقوم الطالب بزيارتها يكون المسؤلا عن : أ-مناقشه تقارير الزياره مع الطلاب ب-تعريف الطلاب بمسؤلياتهم قبل وأثناء وبعد الزياره ج-اعطاء المعلومات الخاصه بالمؤسسه للطلاب والردعلى استفساراتهم د-جميع ماسبق -يمكن تصنيف المؤسسات الاجتماعية تبعا لوضع الخدمة بها الى مؤسسات ا-شامله ب-اوليه - يمكن ان يعرف الاغتراب على انه والتمركز حول الذات والعزله أ- عدم عمل الشباب للاندماج مع الآخرين ب- صراع القيم ج- الاحباط د- الفراغ -يجب ان يشمل تقرير الزياره رأي الطالب في : أ-الامكانات البشريه بالمؤسسه ب-الشكل العام للمؤسسه ومدى تناسبها مع العملاء ج- المعوقات التي تواجهه الاخصائي د- جميع ماسبق -من اهداف الخدمه الاجتماعيه في المجال المدرسي مايلي ا-تنظيم الحياه الاجتماعيه بالمدرسه ب-مساعدة الطلاب على اشباع احتياجتهم ج-مساعدة المدرسة على نشر خدماتها د-كل ماسبق - الاحساس هو احد خطوات تنفيذ مهارة ا-الاستبيان ب-تهيئة المكان ج-الملاحظه الربط بين المنهج والخبرات الحياتيه السابقه للطلاب المتصله- ا-المنهج التدريب ب-العمليه التعليميه للطلاب -- يمكن النظر الى الخدمة الاجتماعية ع انها أ- مساعدة في المؤسسة الصحية ب- تطبيق اسس ومبادئ قيم الخدمة الاجتماعية ج- الكشف عن الضغوط والظروف التي احدثت المرض د- كل ماسبق -الملاحظه في جمع البيانات عن الافراد والجماعات والتقاليد - ١-الملاحظه العامه ب- الملاحظه الخاصه ج-الملاحظه العلميه د-كل ماسبق |
|
2013- 12- 28
|
#326 |
|
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
|
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
انا لسه ببداء بالثامنه
مامرت علي |
|
2013- 12- 28
|
#327 |
|
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
|
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
بالله
|
|
2013- 12- 28
|
#328 |
|
متميزة في التعليم عن بعد _علم اجتماع
|
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
- ينظر الى بداية المقابله على انها مرحلة
أ- استطلاع تسودها انفعالات اميل الى السلبيه ب- تضعف فيها حدة المقاومة من قبل العميل ج- يتحقق عندها قدر من الاستقرار د- الاجابة غير موجودة -الاخصائي الاجتماعي المتواجد بالمؤسسه التي يقوم الطالب بزيارتها يكون المسؤلا عن : أ-مناقشه تقارير الزياره مع الطلاب ب-تعريف الطلاب بمسؤلياتهم قبل وأثناء وبعد الزياره ج-اعطاء المعلومات الخاصه بالمؤسسه للطلاب والردعلى استفساراتهم د-جميع ماسبق -يمكن تصنيف المؤسسات الاجتماعية تبعا لوضع الخدمة بها الى مؤسسات ا-شامله ب-اوليه - يمكن ان يعرف الاغتراب على انه والتمركز حول الذات والعزله أ- عدم عمل الشباب للاندماج مع الآخرين ب- صراع القيم ج- الاحباط د- الفراغ -يجب ان يشمل تقرير الزياره رأي الطالب في : أ-الامكانات البشريه بالمؤسسه ب-الشكل العام للمؤسسه ومدى تناسبها مع العملاء ج- المعوقات التي تواجهه الاخصائي د- جميع ماسبق -من اهداف الخدمه الاجتماعيه في المجال المدرسي مايلي ا-تنظيم الحياه الاجتماعيه بالمدرسه ب-مساعدة الطلاب على اشباع احتياجتهم ج-مساعدة المدرسة على نشر خدماتها د-كل ماسبق - الاحساس هو احد خطوات تنفيذ مهارة ا-الاستبيان ب-تهيئة المكان ج-الملاحظه الربط بين المنهج والخبرات الحياتيه السابقه للطلاب المتصله- ا-المنهج التدريب ب-العمليه التعليميه للطلاب -- يمكن النظر الى الخدمة الاجتماعية ع انها أ- مساعدة في المؤسسة الصحية ب- تطبيق اسس ومبادئ قيم الخدمة الاجتماعية ج- الكشف عن الضغوط والظروف التي احدثت المرض د- كل ماسبق -الملاحظه في جمع البيانات عن الافراد والجماعات والتقاليد - ١-الملاحظه العامه ب- الملاحظه الخاصه ج-الملاحظه العلميه د-كل ماسبق |
|
2013- 12- 28
|
#329 |
|
متميزة في التعليم عن بعد _علم اجتماع
|
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
كــــويز يعطيه العافيه لاكوست
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=2446 |
|
2013- 12- 28
|
#330 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
- ينظر الى بداية المقابله على انهامرحلة أ- استطلاع تسودها انفعالات اميل الى السلبيه ب- تضعف فيها حدةالمقاومة من قبل العميل ج- يتحقق عندها قدر من الاستقرار د- الاجابة غيرموجودة -الاخصائي الاجتماعي المتواجد بالمؤسسه التي يقوم الطالببزيارتها يكون المسؤلا عن : أ-مناقشه تقارير الزياره مع الطلاب ب-تعريفالطلاب بمسؤلياتهم قبل وأثناء وبعد الزياره ج-اعطاء المعلومات الخاصه بالمؤسسهللطلاب والردعلى استفساراتهم د-جميع ماسبق -يمكن تصنيف المؤسساتالاجتماعية تبعا لوضع الخدمة بها الى مؤسسات ا-شامله ب-اوليه - يمكن ان يعرف الاغتراب على انه والتمركز حول الذات والعزله أ- عدم عمل الشبابللاندماج مع الآخرين ب- صراع القيم ج- الاحباط د- الفراغ -يجبان يشمل تقرير الزياره رأي الطالب في : أ-الامكانات البشريه بالمؤسسه ب-الشكل العام للمؤسسه ومدى تناسبها مع العملاء ج- المعوقات التي تواجههالاخصائي د- جميع ماسبق -من اهداف الخدمه الاجتماعيه في المجالالمدرسي مايلي ا-تنظيم الحياه الاجتماعيه بالمدرسه ب-مساعدة الطلاب علىاشباع احتياجتهم ج-مساعدة المدرسة على نشر خدماتها د-كلماسبق - الاحساس هو احد خطوات تنفيذمهارة ا-الاستبيان ب-تهيئة المكان ج-الملاحظه الربط بينالمنهج والخبرات الحياتيه السابقه للطلاب المتصله- ا-المنهج التدريب ب-العمليه التعليميه للطلاب -- يمكن النظر الى الخدمةالاجتماعية ع انها أ- مساعدة في المؤسسة الصحية ب- تطبيق اسس ومبادئ قيمالخدمة الاجتماعية ج- الكشف عن الضغوط والظروف التي احدثت المرض د- كلماسبق -الملاحظه في جمع البيانات عن الافراد والجماعات والتقاليد - ١-الملاحظه العامه ب- الملاحظه الخاصه ج-الملاحظه العلميه د-كلماسبق لقيت هالاجوبه مدري صح ولالا اللي يعرف يصححها |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : جدول فارس بتصميم هتان (( جدول المتابعة )) | فارس الرومانسيه | المستوى الثاني - كلية الأداب | 10 | 2013- 10- 13 11:49 PM |
| ][h][ هنا - (( ادارة الموارد البشرية )) ][h][ | Abu Faisal | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 41 | 2013- 5- 8 02:48 PM |
| ▒ التجمـع الجديد [ قسم تاريخ ]2012▌ ▒ ◄ "المستوى الثآمن" | آآآهـ يآقلبيّ | منتدى كلية الآداب بالأحساء | 1909 | 2013- 1- 4 09:43 AM |
| ░▒ ♥♥ عــنــدك ســــؤال أو اسـتـفســار او مشكله؟؟ تفضل هنا ♥♥ ░▒ | لاكوست | إدارة أعمال 1 | 12288 | 2012- 1- 28 09:45 AM |
| مادة الاقتصاد الجزئي | fatemah18 | إدارة أعمال 1 | 6 | 2011- 10- 31 04:10 AM |
