 |
|
||||||
| E8 English Literature Students Level eight Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2017- 1- 8
|
#321 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: تجمع اللغــة وتقنية المعلومات | الاختبار :الأحـد | | الفتره الثانيه | 10 - 4 -1438هـ |
.
. نوم العافية يا احمد فاكر لما الطريقة انه تكون الاجابة الصح موزعة بكل الخيارات نفس نظام اللغة الاجتماعي تذكرين ؟؟ |
|
2017- 1- 8
|
#322 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمع اللغــة وتقنية المعلومات | الاختبار :الأحـد | | الفتره الثانيه | 10 - 4 -1438هـ |
طيب اذا كذا كيف تطلع الاجابة الحقيقية
|
|
2017- 1- 8
|
#323 | |
|
متميز بالمستوى 7 E
|
رد: تجمع اللغــة وتقنية المعلومات | الاختبار :الأحـد | | الفتره الثانيه | 10 - 4 -1438هـ |
اقتباس:
الكال لا يحتوي على مميزات كثيرة الكال يأكل المميزات الكثيرة الكال يحتوي على مميزات قليلة ^ مثال الجواب سيكون اللي باللون الاخضر بعد اخراج الفوارق < ترى مو دائما واصلا مافيه نوعية كثيره منها \ خاصة اذا كان السؤال فيه كلمة ( not ) ينقلب الحال احيانا \ .. وايضا مثلا لمعرفة (السبل ) ايضا تستخدم هذي الطريقة \ واذا ماعرفت الاجابة ربما ستجدها في سؤال اخر \ واذا ايضا بتتاكد من السبل ، بتقدر تشوفها في سؤال اخر ( احيانا ) ففتش \ جربوا في الكويز .. ولاحظوا هذي الامور :> علشان توصل الفكرة ولا يعتمد عليها الا في حاله انك ما عرفت يعني  + واصلا السبل واضح يعني < بس انا شفت احد يشتكي من الفريدان يقول انه يغير في الحروف ، |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة حماااده ; 2017- 1- 8 الساعة 10:30 AM |
||
|
2017- 1- 8
|
#324 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع اللغــة وتقنية المعلومات | الاختبار :الأحـد | | الفتره الثانيه | 10 - 4 -1438هـ |
ابغى اسال ليه المحاضره التاسعه ماعليها اسائله من ملف ايسو نسحب عليها
|
|
2017- 1- 8
|
#325 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمع اللغــة وتقنية المعلومات | الاختبار :الأحـد | | الفتره الثانيه | 10 - 4 -1438هـ |
الفريدان كان يغير السبيلنغ ايام النثر ومواده الاولى
عموما نشالله يكرر بدت نفسيتي تتعب :( شكرا حماااادة فالك التوفيق |
|
2017- 1- 8
|
#326 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمع اللغــة وتقنية المعلومات | الاختبار :الأحـد | | الفتره الثانيه | 10 - 4 -1438هـ |
زي هذا السؤال لاعب بالحروف
Chapelle and Skehan suggest some conditions which can characterise a task for learners' attention ; these conditions are …………… a) ‘modified action and ‘modified output’ b) ‘modified interaction’ and ‘modified input’ c) ‘mortified interaction’ and ‘notified input’ d) ‘codified interaction’ and ‘modified inlet’ شخصيا احب كذا ... لان الجواب الصح واضح وضوح الشمس |
|
2017- 1- 8
|
#327 | |
|
متميز بالمستوى 7 E
|
رد: تجمع اللغــة وتقنية المعلومات | الاختبار :الأحـد | | الفتره الثانيه | 10 - 4 -1438هـ |
اقتباس:
انا بس اتمنى يعاد ، لو 22 سؤال واجاوبها المشكلة اللي اخاف منها لو جمع المواضيع جميعها في خيار واحد يعني مثلا احد الاسئلة 074. Instead of using global judgment, one can breakdown this into a ________ Checklist B. Recipe C. judgment D. Software لفترض انه غيرها كذا Checklist Coursebook UUEG Expert judgment يعني خلط المواضيع مع بعض .. اللي يحفظ ( بيضيع ) .. لازم يفهم السؤال
|
|
|
2017- 1- 8
|
#328 |
|
متميز بالمستوى 7 E
|
رد: تجمع اللغــة وتقنية المعلومات | الاختبار :الأحـد | | الفتره الثانيه | 10 - 4 -1438هـ |
زي هذا السؤال لاعب بالحروف
Chapelle and Skehan suggest some conditions which can characterise a task for learners' attention ; these conditions are …………… a) ‘modified action and ‘modified output’ b) ‘modified interaction’ and ‘modified input’ c) ‘mortified interaction’ and ‘notified input’ d) ‘codified interaction’ and ‘modified inlet’ الجواب ( بي ) شخصيا احب كذا ... لان الجواب الصح واضح وضوح الشمس جيد انا مثلك ، يعتبر واضح ، بس فيه احد اشتكى من السبل وشوفي كيف حتى طلعت السبل بالحركة نفسها |
|
التعديل الأخير تم بواسطة حماااده ; 2017- 1- 8 الساعة 10:47 AM |
|
|
2017- 1- 8
|
#329 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع اللغــة وتقنية المعلومات | الاختبار :الأحـد | | الفتره الثانيه | 10 - 4 -1438هـ |
اقتباس:
 شكرا حماده |
|
|
2017- 1- 8
|
#330 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: تجمع اللغــة وتقنية المعلومات | الاختبار :الأحـد | | الفتره الثانيه | 10 - 4 -1438هـ |
.
. فاكر مثل ماقال احمد هي طريقة لو شكيتي بالحل شوفي هالكويز كثثثثير اسئلة تنحل بها الطريقة https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take...777#takeresult |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ محتوى مقرر ] : تجمع مادة الانجليزي كتــــابة | ميرا,, | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 114 | 2016- 5- 28 11:13 AM |
| [ المستوى الرابع ] : آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتنشئة الأجتماعيه " | n.95 | علم إجتماع | 53 | 2016- 5- 3 08:46 AM |
| [ المستوى السادس ] : تجمع الاختبار النصفي لمقرر علم اجتماع الاعلام | لذة غـــــرام | علم إجتماع | 19 | 2016- 3- 11 02:38 PM |
| [ المستوى السادس ] : تجمع الاختبار النصفي لمقرر نظرية المعرفة | لذة غـــــرام | علم إجتماع | 28 | 2016- 3- 8 12:50 PM |
| [ المستوى السادس ] : تجمع الاختبار النصفي لمقرر علم الاجتماع السياسي | لذة غـــــرام | علم إجتماع | 30 | 2016- 3- 6 07:33 AM |
