ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > تربية خاصة 7
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2014- 5- 17   #331
فاشله بقووه
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية فاشله بقووه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 77070
تاريخ التسجيل: Mon May 2011
المشاركات: 247
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 228
مؤشر المستوى: 57
فاشله بقووه has a spectacular aura aboutفاشله بقووه has a spectacular aura aboutفاشله بقووه has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فاشله بقووه غير متواجد حالياً
Icon28 رد: غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...


الاسئله هذي في المحاضر14
الاخيره
--------
ثانياً: برامج الإثراء (الإغناء) Enrichment Programs:

يشير مفهوم الإثراء إلى تلك الترتيبات التي يتم بمقتضاها تحرير المنهج المعتاد بطريقة مخططة وهادفة وذلك بإدخال خبرات تعليمية إضافية لجعله أكثر اتساعاً وتنوعاً، وعمقاً وتعقيداً، بحيث يصبح أكثر ملائمة لاستعدادات الطلبة الموهوبين، وإشباعا لحاجاتهم العقلية والتعليمية.بمعنى آخر، إدخال تعديلات أو إضافات على الخبرات المقررة على الطلبة العاديين حتى تتلاءم مع حاجات الطلبة الموهوبين في المجالات المعرفية والانفعالية والإبداعية والحس حركية. وقد تكون التعديلات أو الإضافات على شكل زيادة مواد دراسية لا تعطى للطلبة العاديين، أو بزيادة مستوى الصعوبة في المواد الدراسية التقليدية، أو التعمق في مادة أو أكثر من المواد الدراسية (جروان، 2002).

وتذكر عبيد (2000) أن برامج الإثراء قد تكون على صفتين:

1- الإثراء الأفقي أو المستعرض (Horizontal Enrichment)Breadth ويعني إضافة وحدات دراسية وخبرات جديدة لوحدات المناهج الأصلي في عدد من المقررات أو المواد الدراسية، بحيث يتم تزويد الموهوبين بخبرات تعليمية غنية في موضوعات متنوعة، أي توسيع دائرة معرفة الطالب بمواد أخرى لها علاقة بموضوعات المنهاج.
الإثراء العمودي أو الرأسي(Vertical Enrichment)Depth ويعني تعميق محتوى وحدات دراسية معينة في مقرر أو مادة دراسية، بحيث يتم تزويد الموهوبين بخبرات غنية في موضوع واحد فقط من الموضوعات، أي زيادة المعرفة بالمادة المتصلة جوهرياً بالمنهاج


س\70 ويعني تعميق محتوى وحدات دراسية معينة في مقرر أو مادة دراسية، بحيث يتم تزويد الموهوبين بخبرات غنية .
أ ـ الإثراء الأفقي أو المستعرض .
ب ـ الإثراء العمودي أو الرأسي .




[/QUOTE]
 
قديم 2014- 5- 17   #332
فاشله بقووه
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية فاشله بقووه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 77070
تاريخ التسجيل: Mon May 2011
المشاركات: 247
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 228
مؤشر المستوى: 57
فاشله بقووه has a spectacular aura aboutفاشله بقووه has a spectacular aura aboutفاشله بقووه has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فاشله بقووه غير متواجد حالياً
Thumbs down رد: غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سـاهــر مشاهدة المشاركة
عليكم السلام
أعتمدي على ربك . واقدحي من راسك وانا أخوك
كل مانذاكر شي يقولون خطا
 
قديم 2014- 5- 17   #333
نصف القمر
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية نصف القمر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 38855
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2009
المشاركات: 3,095
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1387
مؤشر المستوى: 93
نصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية الخاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نصف القمر غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

الحين الاسئلة اللي نزلتها هنوش خلاص نعتمد عليها لانها تقول بعد التصحيح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 
قديم 2014- 5- 17   #334
فاشله بقووه
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية فاشله بقووه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 77070
تاريخ التسجيل: Mon May 2011
المشاركات: 247
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 228
مؤشر المستوى: 57
فاشله بقووه has a spectacular aura aboutفاشله بقووه has a spectacular aura aboutفاشله بقووه has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فاشله بقووه غير متواجد حالياً
Question رد: غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نصف القمر مشاهدة المشاركة
الحين الاسئلة اللي نزلتها هنوش خلاص نعتمد عليها لانها تقول بعد التصحيح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يقولون فيها خطا لان الدكتور يبي الاجابه الاصح مدري شنو يقصد بس جالسين نتظر الحل الصحيحالظاهر بندخل الاختبار وحنا مختلفين ع الاجابات
 
قديم 2014- 5- 17   #335
قلبي حبوب
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية قلبي حبوب
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 73910
تاريخ التسجيل: Mon Mar 2011
المشاركات: 907
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 232
مؤشر المستوى: 65
قلبي حبوب will become famous soon enoughقلبي حبوب will become famous soon enoughقلبي حبوب will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
قلبي حبوب غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

بعد اذنكم اسئله الخدمات الطلابيه اللي عنده ينزلها هنا
 
قديم 2014- 5- 17   #336
الهواوي 666
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية الهواوي 666
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 63938
تاريخ التسجيل: Wed Oct 2010
المشاركات: 4,259
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 922
مؤشر المستوى: 99
الهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الهواوي 666 غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نصف القمر مشاهدة المشاركة
الحين الاسئلة اللي نزلتها هنوش خلاص نعتمد عليها لانها تقول بعد التصحيح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
كل وشوي يقولون خطاء

يمكن اسم جد الدكتور يقولون خطاء

عطوني رقم الدكتور بكلمه
رقمي مميز اكيد برد
 
قديم 2014- 5- 17   #337
سـاهــر
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية سـاهــر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 95453
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2011
المشاركات: 68
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 139
مؤشر المستوى: 53
سـاهــر will become famous soon enoughسـاهــر will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: تربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تحرير مخالفات
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سـاهــر غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لورنس مشاهدة المشاركة
هههههههه

مادري وش تقول ماهي سهله ولا صعبه

بس وش تسوي خله ع ربك

ونعم بالله
ولا يهمك ياخوي كلها سهالات .

يعني وش عنده من قصائد العواجي ؟

كل السالفه ومافيها انه كل شي كويس اكساب مهارات ومراعات ميول وجوانب ومن هالخرابيط،

اي شي مو كويس لاتراعي .لاتنفع. لاتخدم .وكذا هذي الخيارات استبعدها .

اتوقع هذي زبدة منهج التمقيس لذوي الاحتياجات .
 
قديم 2014- 5- 17   #338
ح ــنين..
متميزة بمدونات الاعضاء
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 73477
تاريخ التسجيل: Wed Mar 2011
المشاركات: 5,141
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4710
مؤشر المستوى: 111
ح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جـ | مـ | فـ
الدراسة: انتساب
التخصص: تـ | خـ
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ح ــنين.. غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاشله بقووه مشاهدة المشاركة
الاسئله هذي في المحاضر14
الاخيره
--------
ثانياً: برامج الإثراء (الإغناء) enrichment programs:

يشير مفهوم الإثراء إلى تلك الترتيبات التي يتم بمقتضاها تحرير المنهج المعتاد بطريقة مخططة وهادفة وذلك بإدخال خبرات تعليمية إضافية لجعله أكثر اتساعاً وتنوعاً، وعمقاً وتعقيداً، بحيث يصبح أكثر ملائمة لاستعدادات الطلبة الموهوبين، وإشباعا لحاجاتهم العقلية والتعليمية.بمعنى آخر، إدخال تعديلات أو إضافات على الخبرات المقررة على الطلبة العاديين حتى تتلاءم مع حاجات الطلبة الموهوبين في المجالات المعرفية والانفعالية والإبداعية والحس حركية. وقد تكون التعديلات أو الإضافات على شكل زيادة مواد دراسية لا تعطى للطلبة العاديين، أو بزيادة مستوى الصعوبة في المواد الدراسية التقليدية، أو التعمق في مادة أو أكثر من المواد الدراسية (جروان، 2002).

وتذكر عبيد (2000) أن برامج الإثراء قد تكون على صفتين:

1- الإثراء الأفقي أو المستعرض (horizontal enrichment)breadth ويعني إضافة وحدات دراسية وخبرات جديدة لوحدات المناهج الأصلي في عدد من المقررات أو المواد الدراسية، بحيث يتم تزويد الموهوبين بخبرات تعليمية غنية في موضوعات متنوعة، أي توسيع دائرة معرفة الطالب بمواد أخرى لها علاقة بموضوعات المنهاج.
الإثراء العمودي أو الرأسي(vertical enrichment)depth ويعني تعميق محتوى وحدات دراسية معينة في مقرر أو مادة دراسية، بحيث يتم تزويد الموهوبين بخبرات غنية في موضوع واحد فقط من الموضوعات، أي زيادة المعرفة بالمادة المتصلة جوهرياً بالمنهاج
:cry111:

س\70 ويعني تعميق محتوى وحدات دراسية معينة في مقرر أو مادة دراسية، بحيث يتم تزويد الموهوبين بخبرات غنية .
أ ـ الإثراء الأفقي أو المستعرض .
ب ـ الإثراء العمودي أو الرأسي .




[/quote]


الله يووووفقج يارب ..

هالاشياء مو موجوده بالملزمه عندي ..
 
قديم 2014- 5- 17   #339
فاشله بقووه
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية فاشله بقووه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 77070
تاريخ التسجيل: Mon May 2011
المشاركات: 247
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 228
مؤشر المستوى: 57
فاشله بقووه has a spectacular aura aboutفاشله بقووه has a spectacular aura aboutفاشله بقووه has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فاشله بقووه غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

 
قديم 2014- 5- 17   #340
فاشله بقووه
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية فاشله بقووه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 77070
تاريخ التسجيل: Mon May 2011
المشاركات: 247
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 228
مؤشر المستوى: 57
فاشله بقووه has a spectacular aura aboutفاشله بقووه has a spectacular aura aboutفاشله بقووه has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فاشله بقووه غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

الله يووووفقج يارب ..

هالاشياء مو موجوده بالملزمه عندي ..
[/QUOTE]

تبين المحاضر14 موجوده عندي
الملفات المرفقة
نوع الملف: docx محتوى منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه.docx‏ (190.3 كيلوبايت, المشاهدات 75) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:52 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه