[ تجمع ] : ❃ تحليل الخطـآب | Discourse Analysis ❃

[أم رغد 2012]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربي توفني ساجدا

44) In the example of the upper-middle-class ,Anglo-American young woman named " Jane",took in our course , Jane ..................
a. is making visible and recognizable two different versions of who, one is a daughter having dinner with her proud parents "and in the other case she is "a girl friend being intimate with her boyfriend."
b. is making visible and recognizable three different versions of who she is and what she is doing , In one case she is "a dutiful and intelligent daughter having dinner with her proud parents "and in the other case she is "a girlfriend being intimate with her boyfriend." And in the third case she is a student
c. behaves similarly with her parents and with boyfriend
d. uses the same social language

a

[Fatimaabdul]

ركزوا بالسبلنق في احد النماذج جايب سيميائيه وسينمائيه وهاذي ضمن استراتيجيته في الاسئله

[اسيل سليمان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دفء الورد

هنا سوالين لا تلخبطون فيها ركزوا على كلمة before - after اذا في السوال كلمه اختر عكسها في الاجابه

one of the social issued that we are talking and interacting with each other is “policeman and thief” ,the discourses we enact existed before each of us came on the scene and most of them …………….
A) will exist long after we have left the scene
b) will not exist after we have left the scene
c) will exist before we have left the scene
d) will not exist before we have left the scene

حايسه فيها من شوي وضحت لنا الصوره مشكووووور

[GNOOSH]

يالله الله يوفقنا جميع يارب ويسهل علينا

اللهم لا سهلا الا ماجعلته سهلا

سؤالي لازم نطبع شهاده الحضور ؟؟؟
يعني صرنا مستوى سابع هل هي ضروريه

[~Ghada]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gnoosh

يالله الله يوفقنا جميع يارب ويسهل علينا

اللهم لا سهلا الا ماجعلته سهلا

سؤالي لازم نطبع شهاده الحضور ؟؟؟
يعني صرنا مستوى سابع هل هي ضروريه

اذا ما امداك تطبعينها جيبي بس الهوية او كرت العائلة ما اعتقد بيكون في مشكلة خصوصاً اول يوم

[أم رغد 2012]

في خطأ في أسئلة iseeu رقم 195
195. Studying the way in which situations produce and reproduce institutions, and are, in turn, sustained by them, is an important part of ________
A. Discourse analysis
B. Discourse
C. Courses explained
D. Analyzing easy texts

هو حلها B. Discourse

و الصحيح إنها A. Discourse analysis

و السبب إن المحاضرة 10 تنتهي بانتهاء مكنونات الموقف ال 5 ... أما الباقي فمن الواضح إنه كان يكتب الدكتور المحتوى سردا و عند كلمة discourse تذكر إنها في المحاضرة ال 11 فتوقف عندها و الدليل إن هذي السطور الأخيرة عاد كتابتها بالحرف في محاضرة 11 :

Studying the way in which situations produce and reproduce institutions, and are, in turn, sustained by them, is an important part of discourse analysis

حتى معنى الكلام: إن دراسة الطريقة التي تنتج بها المواقف و تعيد انتاجها في المؤسسات و هي بدورها تحتفظ بها هي جزء مهم من تحليل الخطاب

ما ينفع نقول إنها جزء من الخطاب ما يستقيم الكلام

حبيت أنبه لهالنقطة لأنه كثير لغط فيه ويمكن ما أقدر أدخل في المنتدى إلا بعد الاختبار .. و لو نفس الخطأ في الكويز يصلح >>>>> ملاحظة :أنا ما شفت الكويز

موفقين

[حماااده]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسيل سليمان

لو سأل ع كم لغة اجتماعيه يكون الخيار3 بس هنا بالقصه بس لغتين اجتماعيات مره مع اهلها ومره مع البويفرند

على حسب السؤال ، حسب عدد المواقف

في القصة كانت مجربه تجربتين

كم لغة

سؤال الثلاثة
In general when you talk to your father, friend, and teacher, you use

مع ابوك ومع صديقك ومع مدرسك
لو غير هالمثال و حط مع ابوك ومع مدرسك بس < بيكون اثنين


ويمكن ما يحط ( عدد )
يمكن يحط خيار
different social languages
ويكون الصح ،


وليس
different languages

بس الهدف من الموضوع كلها انك تستخدم اكثر من لغة اجتماعية تختلف حسب موقفك وحسب الاشخاص وحسب .. الخ

[{تهاويل}]

ليه هم كانوا يطلبوا شيء اسمه شهادة حضور

[فيرزاتشي]

Other ________ which are important in discourse.
A. linguistic feature
B. extra-linguistic factor
C. local factor
D. anthropological factors

شنو الاجابه من ملف اي سي يو بس مو محدده الاجابه !

[أم رغد 2012]

فيرزاتشي حسي يقول a

و الله أعلم

تهاويل من الترم اللي فات طلبوها