|
المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع ملتقى طلاب وطالبات كلية الأداب تخصصات الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
|
أدوات الموضوع |
2012- 11- 12 | #331 |
متميزة بالمستوى الثامن - علم اجتماع
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
ايه نفس الحل
|
2012- 11- 12 | #332 |
ღ مراقبة عامة ღ<br>التعليم عن بُعد جامعة الدمام
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
كدو ..
اي حل ؟ |
2012- 11- 12 | #333 |
ღ مراقبة عامة ღ<br>التعليم عن بُعد جامعة الدمام
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
مافيه احد شآك بأي سؤال ؟
|
2012- 11- 12 | #334 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
ممقن تنـزلـوا الاسئله اللي شآكين فيـــه
عشــآن نـجرب |
2012- 11- 12 | #335 |
مشرفة سابقة
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
شوفو انا شنو ضغطت وشنو طلع لي
هي قالت اسهم وقلوب يعني حلنا اول صح !! |
2012- 11- 12 | #336 |
متميزة بالمستوى الثامن - علم اجتماع
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
نوري انا حليت اول مره اوتو شيب
بس من اراجع جربت كليب ارت نفع وسالت وحده معي بالدوام اكدتلي ياربي وش ذا الدوخه شكلي باكتفي بدرجتي وانام |
2012- 11- 12 | #337 |
متميزة بقسم الدراسات الإسلامية جامعة الدمام
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
أنا مع الدكتورهـ نورهـ الجواب الصحيح هو ( shape) موجود بالكتاب
|
2012- 11- 12 | #338 |
ღ مراقبة عامة ღ<br>التعليم عن بُعد جامعة الدمام
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
سألت ابوي عن هذا السؤال وقال الجواب كذا
السؤال 19 1. يمكن إنشاء أشكال رسومية من خلال الأسهم والقلوب 1. إجابة 1. ClipArt 2.AutoShip 3. WorldArt 4. Picture |
2012- 11- 12 | #339 |
ღ مراقبة عامة ღ<br>التعليم عن بُعد جامعة الدمام
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
للمعلوميه ترى ابوي خبير بهالامور وبكل شي ..
بس عطوني الاسئله اللي شاكين فيهآ واوريههَ |
2012- 11- 12 | #340 |
مشرفة سابقة
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
طيب رمينقو
اضغطي عليه شوفي فيه اسهم وقلوب !!! |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|