|
E7 English Literature Students level seven Forum |
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 29 | #331 |
متميزة بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
عمل جبار يا لا تحزني
خصوصا وانها ماده عقيمه وتزخر بالمعلومات المبهمه عمل جببببببببببببببببببببببببببببببار الله يحفظك من كل سوء مسكت راسي كم مره ولقيت نفسي اكتب هالكلمتين غصب |
2012- 12- 29 | #332 |
متميزة بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
عمل جبار يا لا تحزني
خصوصا وانها ماده عقيمه وتزخر بالمعلومات المبهمه عمل جببببببببببببببببببببببببببببببار الله يحفظك من كل سوء مسكت راسي كم مره ولقيت نفسي اكتب هالكلمتين غصب |
2012- 12- 29 | #333 |
متميز بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
فعلا حتى النحل ذكرت قبل سينيكا وبعد انذكرت من سينيكا بس الفرق سينيكا في الانتاج زي سؤال الواجب ونفس الشيء في تناقض يعني تحتاج مجهر مؤ عيون
|
2012- 12- 29 | #334 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
هذي اهم الاقتباسات من وجهة نظري :::
- “Captive Greece took its wild conqueror captive” هوراس .................................................. .................................................. ..... - “No past life has been lived to lend us glory, and that which has existed before us is not ours.” سينيكا .................................................. .................................................. ....... - “[A] man who follows another not only finds nothing; he is not even looking.” سينيكا .................................................. .................................................. .......... “Neither “art” nor “artist”, as we use the words, is translatable into archaic or high-classical Greek.” ايريك هافلوك .................................................. .................................................. ....................... “Did you never observe," he asks, "how imitation, beginning in early youth and continuing far into life, at length grows into habits and becomes a second nature, affecting body, voice and mind?” افلاطون .................................................. ....................... Poetry cripples the mind. It weakens the critical faculty and breeds conformity. افلاطون .................................................. ..... “the greatest thing by far is to have a command of metaphor; . . . it is the mark of genius, for to make good metaphors implies an eye for resemblances.” ارسطو .................................................. ............... “I will not die entirely, some principal part of me yet evading the great Goddess of Burials.” هوراس .................................................. .............. “It is the sign of a lazy mentality to be content with what has been discovered by others” “it is also shameful to be content merely to reach the level of your model” كوينتيليان ................................................. “Let no one scorn this Tuscan language as plain and meagre, if its riches and ornaments are justly appraised, this language will be judged not poor, not rough, but copious and highly polished.” بوليزيانو .................................................. ............... “What sort of nation are we, to speak perpetually with the mouth of another?” جاك بيليتير .................................................. .................. |
2012- 12- 29 | #335 |
متميزة بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
لتخفيف التوتر
جربوا تذاكرون وانتم حاطين اليوتيوب على اصوات من الطبيعه Nature Sound روعه الحركه كل ترم اعمل كذا في المواد اللي تغث اصوات بحر وطيور ورعد ومطر جربوا واحكموا فيه بموسيقى وبدون خلوا الصوت منخفض طبعا لعدم التشتيت خيااااااااااااااال و روقااااااااااااااااان |
التعديل الأخير تم بواسطة ~Mrs.ENGLI$H~ ; 2012- 12- 29 الساعة 03:21 AM |
|
2012- 12- 29 | #336 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
تسلمي لاتحزني جاو في وقتهم انا كنت خايفه من الاقتباسات جزاك الله خير
مسز ليش ماقلتي الينا الوصفه من الصبح واخنا كنا قاعدين على اعصابنا في المرفقات الاقتباسات |
التعديل الأخير تم بواسطة دمعة الأحلام ; 2012- 12- 29 الساعة 04:05 AM |
|
2012- 12- 29 | #337 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
نوم تايم
|
2012- 12- 29 | #338 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
ايش حل هالسؤال ::
109-Cicero, Horace, Quintilian and Seneca, European writers also insisted that imitation should lead to ………, at least in principle a- originality b-development c-none of them |
2012- 12- 29 | #339 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
الزبده ان اللي رافضين كانوا ثلاثه فقط ::
افلاطون رفض الشعراء سينيكا رفض التقليد ايراسموس مسيحي هولندي من عصر النهضه حذر من تقليد سيسيرون الوثني اما البقيه كلهم كانوا يؤيدون التقليد ..... صح كذا والا انا غلطانه .. |
2012- 12- 29 | #340 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اللهم اني استودعك ماحفظت وقرأت وفهمت فرده الي يارب عند حاجتي اليه ...
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
literary criticism lecture 9 general ideas | flying without wings | E7 | 3 | 2012- 12- 3 03:35 PM |