|
E6 English Literature Students Level six Forum |
![]() |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#331 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: @@ تجمع مذاكرة علم المعاني والبرغماتك @@
اقتباس:
صح الـ inside the language << ..sense يتناول العلاقه داخل اللغه .. وال between the language and the world <<refernce يتناول العلاقه بين اللغه والعالم اما outside لاتفكر فيها ابد .. .................. |
|
التعديل الأخير تم بواسطة ...mlak ; 2014- 5- 8 الساعة 10:20 AM |
||
![]() |
#332 | |
متميزة بالمستوى السابع لقسم الإنجليزي
![]() |
رد: @@ تجمع مذاكرة علم المعاني والبرغماتك @@
اقتباس:
الثانيه Illocutionary هذي تثير الانتباه للجمله عشان تفهمين وش المغزى منها هل هو امر او تحذير او اي شي ثاني (reflects the intention of the speaker) الثالثه Perlocutionary هذي عااد توضح الاثر اللي صار للمستمع نتيجه سماعه الجمله اللي انقالت سواء خوف او فرح الخ (it has an effect upon the hear) |
|
![]() |
#333 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: @@ تجمع مذاكرة علم المعاني والبرغماتك @@
“This month is November and it is also March”. This statement is wrong because:
a. The semantic field of months is unordered b. The semantic field of months is ordered c. The semantic field of months is blurred d. The semantic field of months is mixture. ممكن الجواب الصحيح لهالسؤال مع التوضيح يسعدكم ربي ويوفقكم |
![]() |
#334 | |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: @@ تجمع مذاكرة علم المعاني والبرغماتك @@
اقتباس:
![]() |
|
![]() |
#335 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: @@ تجمع مذاكرة علم المعاني والبرغماتك @@
اقتباس:
لان الشهور وأيام السبوع مرتبة لها نظام مانحط واحد بدل الثاني أتمنى إني عرفت أوصل المعلومة ![]() |
|
![]() |
#336 |
متميزة بالمستوى السابع لقسم الإنجليزي
![]() |
رد: @@ تجمع مذاكرة علم المعاني والبرغماتك @@
|
![]() |
#337 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: @@ تجمع مذاكرة علم المعاني والبرغماتك @@
اولا
يسعد صباحكم... ![]() اسأل الله ان يوفقنا وان يثمن تعبنا جميع ويفرحنا بأعلى الدرجات بالدنيا و الآخره... ![]() الماده غثيثه بلا شك بس بعد مافتحت التجمع فتحتوا نفسي الله يسعدكم.. وكلكم متميزين ماشالله ![]() هالشي نسخته من اول الصفحات وهنق مخي عندها ![]() 8. Choose the correct components for the word “bull”: A. (ovine), (female), (adult) b. (human), (non-adult) c. (bovine), (male), (adult) d. (human), (adult) 12. Componential analysis does not handle the following sense relation well: A. Synonymy b. Polysemy c. Homonymy d. Hyponymy فضلا لا امرا اللي فاضي يشرح لي ![]() |
![]() |
#338 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: @@ تجمع مذاكرة علم المعاني والبرغماتك @@
ممكن مساعده في المحاضرة 13 كيف اقدر افرق بين implicatureسؤال ثاني راح يجيب أمثلة من خارج المحتوى او لا؟
|
التعديل الأخير تم بواسطة fatami ; 2014- 5- 8 الساعة 10:53 AM |
|
![]() |
#339 | |
متميزة بالمستوى السابع لقسم الإنجليزي
![]() |
رد: @@ تجمع مذاكرة علم المعاني والبرغماتك @@
اقتباس:
بالنسبة للسؤال الثاني يقول ان تحليل المكونات اقدر استخدمها على جميع علاقات ال sense واستثنى شغلتين اللي هم (converses (relational opposites) in antonymy.) ,(Hyponymy.) وبالسؤال جاب وحده منهم Hyponymy |
|
![]() |
#340 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: @@ تجمع مذاكرة علم المعاني والبرغماتك @@
![]() ياسلااااااااااااااااااام عليك ![]() اوووووم الفهاوه في السؤال الاول ![]() ![]() اما السؤال الثاني معلومة جديدة الله يجزاك خير ويسهل لك امورك ![]() خووووووووودي ![]() ![]() ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|