[ اللغة الانجليزية ] : Third Year's Students Come Here To Be One Hand

[القصواء]

2-what are the four characteristics of manners or characters according to aristotle?

وش الجواب بلييييييز :(

[عسولة الشرقية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الراحة بالجنة

أهليين بنات

الله يوفقنا جميعا


بس معليش سؤال خارج نطاق النقد

ممكن اللي عندها ترجمة الخمس القطع الاولى حقين سلوى تحطهم في المنتدى أو يعني تصورهم في فجر وتخليهم في المكتبة عشان الكل يستفييد




واللي تشوف يوم السبت اذا الله أحيانا سلوى تسألها شسالفة الامتحان لأني مرررررة خااايفة منه





وجزاكم الله خير

لعيونك يا قمر اول 3 قطع الرابعه والخامسه ما بعد احصلهم اذا حصلتهم بحطهم لك

أزمة المصداقية

يواجه مجلس الأمن هذا الإسبوع تحديا خطيرا للمصداقية والطريقة التي سيتعامل بها مع الازمة العراقية ستحدد بشكل نهائي إذا ما كانت مسؤليته هي الحفاظ على السلام العالمي من كونه مجرد منفذ لسياسات تصوغها وزارة الخارجية الامريكية .
كان من المقرر امس ان يتلقى مجلس الامن ادله من وزير الخارجية الامريكية كولن باول تثبت صدق مزاعم واشنطن بان بغداد قد خرقت قرار مجلس الامن رقم 1441 ولاكن ومن منطلق البيانات التي صدرت من واشنطن حتى الان فمن الواضح أن باول عاد لواشنطن مسلح بالمؤشرات وهي مجرد ادله ظرفيه وليست بالادله الدامغة على صدق ادعائات واشنطن .
مثل هذه المؤشرات لاتهمنا في الوقت الراهن بل نريد أدله دامغه من النوع الذي أظهرته واشنطن أمام مجلس الامن عام 1960 لتثبت تواطئ كوبا في اخفاء الصواريخ الروسية .

العداله هي الحل

كان الخطاب الذي ألقاه وزير الخارجية السوري فاروق الشرع في مستهل محادثات السلام مع إسرائيل في واشنطن خير تعبير عما يشعر به معظم العرب إزاء الصراع مع إسرائيل . كما أثبت أن السوريين يتحمسون لإتمام سلام الشجعان بين الدول التي ما زالت رسميا في حالة حرب .
على أية حالة ، لم تكد إسرائيل تعلن انصياعها للقانون الدولي وتسليم مرتفعات الجولان للشعب السوري حتى بدأت وسائل الإعلام بإثارة مشاعر القلق بشأن أزمة ال17 ألف مستوطن يهوديسيتم إجبارهم على الرحيل من الجولان ، فتساءل الشرع وهو محق : ( وماذا عن 500 ألف سوري دمرت قراهم في الجولان وأجبروا على ترك بيوتهم عندما احتلتها إسرائيل ، لماذا لم يذكر الإعلام العالمي ولم يذكر أزمتهم ؟ )
نفس المنطق ينطبق على قصف إسرائيل لمدرسة لبنانية في الجنوب بالقنابل مما أسفر عن جرح 20 طفلا منهم وسيظل بعضهم معاقا مدى الحياة . ترى ماذا سيكون ردة فعل العالم المتحضر ، لو أنطلق صاروخ كاتيوشا على مدرسة في شمال إسرائيل وجرح نفس العدد من الأطفال .
سترى في أولى صفحات الصحف العالمية صوراً للأطفال مع عائلاتهم وهم يهتفون بالموت للعرب ، ورغم إدعاء الموضوعية من جانب هذه الصحف لكنها لم تذكر أبدا معاناة أطفال المدرسة اللبنانية .
وبالطبع فإن إسرائيل لن ترضى باعتذار سطحي ، كما أجبر الشعب اللبناني على قبول اعتذارإسرائيل في هذه الحادثة .

لن تؤدي الاتفاقيات المكتوبة إلى سلام بين العرب وإسرائيل . وعلى إسرائيل أن تعترف بكل الأخطاء التي ارتكبتها اتجاه جيرانها على مدى الخمسين عام الماضية وان تتعامل معهم كشركاء متساويين . والعدالة هي الحل أو(مفتاح الحل ) . ولن تتحقق العدالة ما لم تعاد جميع الأراضي العربية المحتلة إلى أصحاب الحق فيها . وان تقام الدولة الفلسطينية المستقلة .

الصليب الاحمر قلق من انتهاكات حقوق الانسان في العراق

اعربت اللجنة الدولية للصليب الاحمر على لسان رئيسها عن قلقها البالغ من تداعيات القتال الحاصل في العراق . والاخفاقات المتكرره من قبل جميع الاطراف المعنية في احترام قوانين حقوق الانسان الدولية حيث ان القوانين الانسانية الدولية تحرم قتل المدنيين واوضح في بيان اصدره في انه مع استمرار العمليات العسكرية بالفلوجة وغيرها من المدن العراقية ؛ واضاف قائلا اننا نسمع كل يوم اخبار انتهاكات حقوق الانسان ونحن قلقون جدا من اثار القتال المدمره على نفسية شعب هذا البلد.
وياتي هذا البيان بعد أن صعق العالم بمقتل مديرة فرع منظمة الرعاية والتعاون والانقاذ في العراق مارقرت حسان وظهر شريط الفيديو الذي يعرض جنديا أمريكيا يطلق النار على جريح عراقي اعزل في مسجد بالفلوجة وقال مدير العمليات أن القوانين الدولية لاتسمح لاي شخص كان باللجوء الى العنف او التعذيب او الاهانة في تصفية الحسابات وتسوية النزاعات واكد على ضرورة توفير الاطراف المتحابة بمواد الاسعاف الاولية اللازمة لانقاذ المصابين من كلا طرفي الصراع مشددا على ان احتجاز الرهائن أمر محضور تحت أي ظرف

[حلمي كبير]

أخت أخوها


يألبي والله , ميغسي حبيبتي


لكل اللي شاركونا وجدانياا

أتكلوا على الله وخلوا همتكم عالية والنية بوزتيف

والتوفيق قدامكم حبايبي

[حلمي كبير]

بنااااااااااااااات البشااااااارة


وعليكم السلام ورحمة الله و بركاته

InshaaAllah I will provide the list (with the names) on Saturday. As for emailing the grades, the group leaders can contact me today if they need the numbers/grades for the members of the group.

Regards,
Haifa Al-Rumaih

[kawthar Y]

Good morning girls,
hope u have done well in the first week of the exams. elhamdulillah, still we have 1 week and that's it.........
for the criticism exam on sat., it will be as follow:
1 essay question fo the practical part
3 questions and we choose 2 to be answered in short notes.
6 short questions and we choose 5
i think, it will be nice insha'Allah....i'm so optimistic...lol
considering the translation exam, there are 4 paragraphs to be translated; two A-E and two E-A.
Should we memorise the paragraphs we have taken by heart? NO, but you should know the political terms, the economical ones....and so on. It means, just read and try to know the new words so that u will be able to translate in the exam....best wishes for u all
PRAY FOR ME PLEASE

[Susikun]

سؤال بخصوص أسئلة النقد

هل بيكون فيه سؤال إيسساي ؟ > غير البراكتكل بارت ..

[أخت أخوها]

ايوووه بوه مقالي

[Just a Lady ~]

صباح الخييير ...
اقروا المعوذات و آية الكرسي قبل ما تبدون مذاكرة ..
( اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلاً و انت تجعل الحزن اذا شئت سهلاً ، بعفوك و كرمك و جودك و رحمتك يا أرحم الراحمين )
( لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين )

الله يوفقنا و يسهل علينا و ننجح بهالنقد ياااااااارب
: )

[J A M I L A H]

صبآيآ بقولكم على البرآكتيكل الآسآبيع الآخيره نشبت للدكتوره نجلآآ لين جتهآ الفوبيآ من خشتي

وآلين عرفت آنقد زي العـآلم ولله الحمد .. وطبقت على الكويز الصغير اللي سوته بآخر آسبوع


قبل لآتقرين القصيده ..

آكتبي على جنب ..
آنترودكشن > خلي سبيس
بدي >
ثم كنكلوجن >
التآريخ والكآتب > القرن والمميزآت اللي تتذكرينهـآ في هالقرن

آبدي آقري القصيده مرتين 3 , 4 , 10 آليمآ تفهمينهـآ

وآنتي تقرين كل مآكتشفتي شي .. فكري هل هو تبع الثيم ولآ التآيتل ينحط بالمقدمه
هل هو من التولز والفيقرآتيف سبيتش في البدي
هل هو المعنى اللي خلف السطور ينحط بالكنكلوجن

ولآتمسحين الآوت لآين عشآن تعرف آنج فآهمه .. آبدي آكتبي وآربطيهم مع تآريخ القصيده ..

آهم آهم آهم شي عند هالدكتوره تشوف الإجآبه على شكل مقآل مرتب متبعه فيه طرق كتابه المقال الصحيحه
وتشوفك مرتبه افكارك زي ماعلمتنا ..~

وعلى فكره لو ضآق الوقت لآسمح آلله
مب ضروري لآين بآي لآين ولآضروري تتكلمين عن الكآتب بآكثر من جمله ..~




نقدآ ممتع ــآآ ...~

[never give up]

بناااااااااااااات في احد كاتب مع نجلا المقارنه بين poetry , philosophy ,and history