|
منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
|
أدوات الموضوع |
2011- 6- 1 | #3641 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: third year english student second term
اقتباس:
لانو حنا بنات منى ماعندنا حقت بتول،، |
|
2011- 6- 1 | #3642 |
أكـاديـمـي
|
رد: third year english student second term
بنات الله يعافيكم يلي حصلت أسئلة دراما تسدحها هنا
|
2011- 6- 1 | #3643 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: third year english student second term
اقتباس:
2- the subject matter is ordinary, casual and of everyday life. 3- there is an ambiguity between the characters, the behaviors of the characters are not explained logically. 4- the play doesn't end in a didactic lesson. there is not concept of punishment and reward 5- usually in an impressionistic play involves sacrifice 6- in impressionistic play , physical touch is avoided. Wishes and desires are expressed with words . there is no presentation of actions. هذولا النقاط الأساسيه ماعليك الا أنك تطبقيهاا على المسرحيه |
|
2011- 6- 1 | #3644 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: third year english student second term
اقتباس:
|
|
2011- 6- 1 | #3645 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: third year english student second term
|
2011- 6- 1 | #3646 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: third year english student second term
اقتباس:
واللي قالت تبيها تفضلي : Impressionism means to render life as it really seems to individual subjective experience. It fuses subjectivity of romancticism and objectivity of realism.
Lady Windermere's fan is an impressionistic play 1) the atmosphere is dreamlike. It is preferred over the subject or the plot theme and action are secondary to the general atmosphere of the play and changing moods of the characters. The imaginative coincidental scenes seem almost improbable to happen. 2) the subject matter is mundane -non-dramatic, casual, everyday life. 3)There is a deliberate use of ambiguity. The element of uncertainty and mysteriousness looms the play. 4) characterization is superficial. The characters have no psychological depth. The often look unreal. 5)keeping with the tradition of aestheticism, it doesnt aim at didacicism. There is no sharp criterion of right or wrong. 6) There is an involvement of spiritual element. An instance of sacrifice gives spiritual pleasure to the audience. 7)The character's personal desires are implicitly described. A character says long monologues, talking spontaneously about subjective and objective facts. |
|
2011- 6- 1 | #3647 |
أكـاديـمـي
|
رد: third year english student second term
الله يعافيكم اللي عندها شرح الكوتيشنات اللي بالمسرحيه الثانيه في شكسبير ياليت تنزلها لنا
دورت عليها بالنت ما لقيت .. بلييييز |
2011- 6- 1 | #3648 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: third year english student second term
بليز بناات الله يوفقها الي تححط اخر محاضرة لمسسز بتووووووول
الله يوفقكم‘ + اذذاا خلللص تفريغ الاسسىلة ابيهم الله يوفقكككم جميع |
2011- 6- 1 | #3649 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: third year english student second term
اقتباس:
الله يعطيك العافيه،، |
|
2011- 6- 1 | #3650 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: third year english student second term
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 4 ( الأعضاء 0 والزوار 4) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
دبلوم اعمال مكتبية وسكرتارية في معهد فتاة هجر | سعودية نت | منتدى معاهد شركة هجر للتعليم و التدريب التقني | 3 | 2011- 3- 30 08:05 AM |
[ اللغة الانجليزية ] : المقبولين لغه انجليزيه ... حياكم second year E students | عسولة الشرقية | منتدى كلية الآداب بالدمام | 6305 | 2011- 2- 9 02:51 AM |
ياشباب ويابنات القطع في الانجليزي | سلطان القصيم | المستوى الأول - كلية الأداب | 4 | 2011- 1- 8 01:27 PM |