|
منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
|
أدوات الموضوع |
2012- 5- 19 | #3771 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: Third year - 6th level - 0ld plan @.@
بنات مافيه تفريغ لبعد الميد؟؟
|
2012- 5- 19 | #3772 |
أكـاديـمـي
|
رد: Third year - 6th level - 0ld plan @.@
Close reading of George Eliot's novels shows her characters betraying their emotions in a pattern of specular gazes. Certain of her female characters reveal their erotic feelings in a self-conscious blush, expressing the subject's embarrassment at the exposure of her passion. Such libidinal scenes, symbolized by blushing, signify a metonymously displaced orgasm. Eliot uses the blush as an expression of overwhelming passion, shown visually and kinesthetically as well as aurally (when accompanied by music), whether literally in the story or in her narrative commentary. In other, less successful, interactions between characters, the gaze is narcissistically reflected back to themselves either in mirrors or by others serving as mirrors. In such cases, the subject sees herself and her desire narcissistically expressed in others' eyes, indicating an obsession with her self-image leading to aggression and, ultimately, a death wish. Precisely at this third level, the objectifying look of the monstrous Medusa either petrifies her victim or is mirrored back onto the subject. (1) The trope of the gaze in human development is highlighted in Jacques Lacan's "The Mirror Stage as Formative of the I Function as Revealed in Psychoanalytic Experience," while Jean-Paul Sartre offers insight on the "look" from its most sublimely interactive to its most destructive, calling the latter the Medusa look (430). Sigmund Freud ("Medusa Head" 85) and Helene Cixous ("Laugh of the Medusa" 399) agree that the Medusa stare is both erotic and petrifying. This paper analyzes these highly-charged, ubiquitous interactions through four major novels by George Eliot.
هذا الكلام اسهل عن الميدوسا و النرجسية |
2012- 5- 19 | #3773 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: Third year - 6th level - 0ld plan @.@
احسه يتكلم عن المدوسا بشكل عام مو تطبيق على النوفل
|
2012- 5- 19 | #3774 |
أكـاديـمـي
|
رد: Third year - 6th level - 0ld plan @.@
صحيح .. تقدرين تكتبينه مقدمة
|
2012- 5- 19 | #3775 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: Third year - 6th level - 0ld plan @.@
طيب انا ابي افهم الفكره ايش بالضبط علشان اطبقه على النوفل
|
2012- 5- 20 | #3776 |
أكـاديـمـي
|
رد: Third year - 6th level - 0ld plan @.@
المدووسا في الروايه نظرة الحقد عند ماغي لما لوسي راحت مع توم و طيحت لوسي
وعن شكل شعرها |
2012- 5- 20 | #3777 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: Third year - 6th level - 0ld plan @.@
يا قلبي
|
2012- 5- 20 | #3778 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: Third year - 6th level - 0ld plan @.@
طيب النرجسيه ؟
|
2012- 5- 20 | #3779 |
أكـاديـمـي
|
رد: Third year - 6th level - 0ld plan @.@
النرجسيه
|
2012- 5- 20 | #3780 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: Third year - 6th level - 0ld plan @.@
اهاااااا ايه فهمتها هذي الي كذى صارت كلير الحين
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ جميع التخصصات ] : health care . . . level 2 | wa5er_bas | منتدى الأكاديمية الدولية للعلوم الصحية | 4 | 2011- 6- 17 08:21 AM |
[ تمريض ] : Community Health !!! - Level 5 | Mss_No | منتدى الأكاديمية الدولية للعلوم الصحية | 4 | 2011- 6- 6 10:14 PM |