|
E4 English Literature Students Level Four Forum |
|
أدوات الموضوع |
2011- 12- 25 | #371 | |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - انقلش
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
اقتباس:
شوفي الجدول بالمحاضره الرابعه احفظيفه صم وباذن الله تجاوبين اي سؤال من هالاسإله |
|
2011- 12- 25 | #372 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
[QUOTE=W.S.M;5288752]1. The initial sound in that is a ...
a. voiceless dental stop. b. voiced dental stop. c. voiceless dental fricative. d. voiced dental fricative. [IMG]file:///C:/Users/WALLOoOo/AppData/Local/Temp/OICE_077168FC-4054-4A88-BC29-B051C58F49BF.0/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] 2. The last sound in please is a ... a. voiced alveolar fricative.[IMG]file:///C:/Users/WALLOoOo/AppData/Local/Temp/OICE_077168FC-4054-4A88-BC29-B051C58F49BF.0/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] b. voiceless alveolar fricative. c. voiced palatal fricative. d. voiceless palatal fricative. 3. The last sound in thanks is a ... a. voiced alveolar fricative. b. voiceless alveolar fricative. [IMG]file:///C:/Users/WALLOoOo/AppData/Local/Temp/OICE_077168FC-4054-4A88-BC29-B051C58F49BF.0/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] c. voiced palatal fricative. d. voiceless palatal fricative على اي اساس اخترناها الفويليس والفويد فاهمتها نفس السؤال شكل مافي احد فاهم هنا |
2011- 12- 25 | #373 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
مهم مهم مهم
Fossilization is the process whereby an interlanguage, containing many non-second language features, stops developing toward more accurate forms of the second language . التحجر هو عملية بموجبها interlanguage، تحتوي على العديد من الميزات غير لغة ثانية ، يتوقف النامية نحو أشكال أكثر دقة للغة ثانية. |
2011- 12- 25 | #374 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
احفظي الجدول وخلاص
والله مافي وقت المراجعه يبغالها اقل شي ساعتين وفي محاضرات مدري ايش فيها يااااارب سهلها |
2011- 12- 25 | #375 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
Pictograms and ideograms
الصور التوضيحيةوصور الرمزية Pictogram (pictographic writing) is a way of writing in which a picture/drawing of an object is used to represent the object. الرسم التخطيطي(الكتابة التصويرية) هو وسيلة للكتابة والذي يستخدم في صورة / الرسم من كائن لتمثيل الكائن. ويجب على العلاقة التقليدية القائمة بين الرمز وتفسيره Ideogram (ideographic writing) is a way of writing in which each symbol represents a concept/an idea.الأ يديوغرام صورة(كتابة إيديوغرامي) هو وسيلة للكتابة فيها كل رمز يمثل مفهوم / فكرة. . Logograms الكتابة الكلامية تعتمد على الكلمة Logogram (logographic writing) is a way of writing in which each symbol represents a word. وسيلة للكتابة والذي يمثل رمزا لكل كلمة واحدة. A good example of logographic writing is the system used by the Sumerians, in the southern part of modern Iraq, around 5,000 years ago. Because of the particular shapes used in their symbols, these inscriptions are more generally described as cuneiform writing, which is a way of writing created by pressing a wedge-shaped implement into soft clay tablets |
2011- 12- 25 | #376 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
Informative signal is a behavior that provides information, usually unintentionally
إشارة معلوماتية هو السلوك الذي يوفر المعلومات ، عن غير قصد في العادة Communicative signal is a behavior used intentionally to provide information إشارة التواصلية هو سلوك استخدمت عمدا من أجل توفير المعلومات |
2011- 12- 25 | #377 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
T
he term input is used to describe the language that the learner is exposed to. To be beneficial for L2 learning, that input has to be comprehensible. It can be made comprehensible by being simpler in structure and vocabulary, as in the variety of speech called foreigner talk. As the learner’s interlanguage develops, however, there is a need for more interaction and the kind of ‘negotiated input’ that arises in conversation. وهدا مصطلح input إدخال المصطلح لوصف اللغة التي يتعرض لها المتعلم ل. أن تكون مفيدة للتعلم L2 ، هذا المدخل يجب أن تكون مفهومة. ويمكن جعلها مفهومة من قبل يجري في هيكل أبسط والمفردات، كما في العديد من خطاب دعا نقاش أجنبيا. كما interlanguage المتعلم يتطور، ومع ذلك ، هناك حاجة لمزيد من التفاعل وهذا النوع من "المدخلات التفاوض" الذي 13 محاضرة |
2011- 12- 25 | #378 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
من اول اشوف AL \L2
ايش معناها |
2011- 12- 25 | #379 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
applied linguistics. Applied linguistics is the study of a large range of practical issues involving language in general and second language learning in particular.
اللغويات التطبيقية. اللسانيات التطبيقية هي دراسة طائفة واسعة من المسائل العملية التي تنطوي على لغة في لغة عامة والثاني التعلم على وجه الخصوص وبكدا خلصنا 13 |
2011- 12- 25 | #380 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
يعطيك العافيه قلبي
ماقصرررررتيي سويتي فينا خير هآ في شي مني ولا منآإك قبل ماروح للإختبار حلو زين وان شاءالله الاسئلة سهله مع اني ماتوقع يلآلآلآ بررررررب بروح احفظ كم كلمة ع مايجي وقت الاختبار موفقين |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لمدهـ, اللغويآتـ, هنآ, نذآكر |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
بخصوص الملآزم ألي نذآكر منهآ لـ الأختبآرآت ^^ | محسودين ..!! | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 5 | 2011- 11- 24 07:11 PM |
ـأللي عندهـ/ــأ مآدهـ آلتذوق الأدبي يدخل.. | أحزآن أنثى | المستوى الثاني - كلية الأداب | 8 | 2011- 10- 12 03:31 AM |
[ جميع التخصصات ] : ايش كتآب مآدهـ الآتصآلآت والآنترنت ! | شجن الروح | منتدى كلية الآداب بالدمام | 2 | 2011- 9- 27 06:17 PM |