[ اللغة العربية ] : نداء لبنات عربي المستوى الخامس

[أستبرق]

بنات الي مع د/ رزان نحو 3 ايش قالت لكم عن الاختبار لان الظاهر هي الي بتحط الاسئلهـ
اني مع الدكتور وما تكلم ولا حاجه عن الاختبار

[الحنين2020]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lana g

- تعريف البديع لغةً واصطلاحًا:
لغةً: بمعنى الجديد والغريب والمخترع على غير مثال سابق،
وعليه قوله تعالى: "بديعُ السمواتِ والأرض"، أي موجدهما ومنشئهما على غير مثال سابق،
ولذلك تراهم يقولون: (فلانٌ مبدع) إذا أجاد الإنسانُ في شيءٍ ما.
اصطلاحًا: علم يُرف به وجوه تحسين الكلام بعد رعاية مطابقة الكلام لمقتضى الحال، ووضوح الدِّلالة على المعنى.

- نشأة علم البديع ( قالت لنا خذوا منها ابن المُعتزّ).

- الفرق بين المحسّن اللفظي والمحسّن المعنوي.

المحسنات المعنوية:
- الطباق ( كله معانا، ما عدا الطباق المعنوي قراءة).
- المقابلة.
- المبالغة ( بس لا تدخلين في تفصيلات الغلوّ ).
- المذهب الكلامي.
- المشاكلة.
- تجاهل العارف.
- تأكيد المدح بما يشبه الذمّ.
- تأكيد الذمّ بما يشبه المدح.
- التورية ( وطبعًا ما تذاكرين الفرق بينها وبين التوجيه لأننا ما أخذنا التوجيه ).
- المزاوجة.
- حُسن التّعليل.
- التّجريد.
+ محسنين معنويين من كتاب الإيضاح.
- الإرصاد.
- القول بالموجب ( النّوع الأوّل فقط ).

المُحسّنات اللفظيّة:
- السّجع ( البنات هنا أشروا أيش معانا فيها، أنا مش متأكّدة من اللي عندي ).
- لزوم ما لا يلزم.
- الجناس.
- ردّ الأعجاز على الصّدور.

وقالت نحفظ المحسّنات كلّها، وتعريفها، وأقسامها إذا لها أقسام، ومثال على كلّ واحد، والأمثلة الثانية تذاكرين شرحها وتعرفين نوع المحسّن فيها،
ونحفظ السرّ البلاغي العامّ، ونعرف السرّ البلاغي لكل مثال.
وقالت الأسئلة بتكون تعريفات، مثّلي، استخرجي الشّاهد، قارني، فرّقي بين: يا إمّا مصطلحين ( مثل: الإغراق والتّبليغ )، ويا إمّا بين مثالين.
حلّلي الشّواهد تحليل بديعي ( في هذا السّؤال: نحدّد الشّاهد، نعرّفه، نشرحه، السرّ البلاغي حسب السّياق الوارد فيه ).

الله يوفّقك، ويوفّق الجميع

شاكره لتعاونك اخت لنا وافهم من كلامك انو كتاب الايضاح منه موضوعين فقط

[Butterfly1434]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محرومة من شوفته

لا مافي كله مقاالي

مشكوره,, الله يوفقك

[Butterfly1434]

عباسي2 << اي قصيدة المطلوب منها التحليل في المتنبي؟؟كل الابيات معنا مطالبين فيها نحللها والا ابيات معينه؟؟

واللهي محتاسة محتاره ايش اذاكر فيه المتنبي هذا ؟؟؟

الله يوفق اللي تساعدني

[Butterfly1434]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت غير

السلام عليكم ورحة الله وبركاته..

كيف الحال عسولة..

اعتذر عن عدم الرد على الرسالة الخاصة صار لي أسبوع ما دخلت ..

وعندما أردت أن أرد عليك لا يمكنني فخدمة الرسائل الخاصة غير متاحة عندك..

وآسفة على ردي هنا ..

بالنسبة لبحث الأدب المقارن أذا حبيتي لخصية وأذا ما حبيته أكتبي الموضوع كما هو ولكن ضعي عناوين لكل فكرة رئيسة ترتبط ببعضها حتى تتضح المقارنة بين الأدبين في البحث ووضع فهرس للبحث بعد ذلك أو حتى مباحث وفصول عند تقسيم البحث ..

موفقة..

توني اشوف ردك وانا ارجع للصفحات

مشكوره بنت غير الله يوفقك دنيا وآخرهـ

[كدوووـوووشه]

بنآت آنآ عندي آدب آموي..وذآكرت ال12 سؤال بس مو عارفه بس هذا المطلوب..؟انا اللي اعرفه انو نذآآكر الآسئله بس ..
بس مو عارفه هم نفس الاسئله الموجوده بالمنتدى..؟!

[Butterfly1434]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3aSoLa

عباسي2 << اي قصيدة المطلوب منها التحليل في المتنبي؟؟كل الابيات معنا مطالبين فيها نحللها والا ابيات معينه؟؟

واللهي محتاسة محتاره ايش اذاكر فيه المتنبي هذا ؟؟؟

الله يوفق اللي تساعدني

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[khawla.qs]

اممممممممممممم
اذا مافي مانع ابي الجدول الله يخليكم
مواد ثاني وثالث
انا كاتبته بس مدري وين ضيعته

[بنت غير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3aSoLa

انواع السجع من ص131-140<منزلة السجع محذوف بس من هذيالصفحة

قول الرماني <معنا

141-145 < مااخذنا منه شيء

ص158 و159 بس اخذناهم منالجناس

التقسيمات في رد الاعجاز ع الصدور محذوفه

ووبس ماحذفت شيء آخر

الله يجزاك خير

[بنت غير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3asola

توني اشوف ردك وانا ارجع للصفحات

مشكوره بنت غير الله يوفقك دنيا وآخرهـ

هلا ..

حياك الله ..

ولك بالمثل أن شاء الله..