 |
|
||||||
| إدارة أعمال 1 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 3- 19
|
#381 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سلسلة أتعلم رياضيات
اقتباس:
هلا أخ محمود والله انك فلتة في الرياضيات  بس حلك خبط راسي أنا متعود على كلام الدكتور حاولت اطبق الطريقة على مسألة ثانية وماقدرت حتى الأكس ماطلع 3 طلع 3.2طبعى في خطوة انا نبدل الأشارات بس مو عارف وش الأشارة الي ابدلها الي فوق ولا الي تحت 5x-y=17 2x+y=4 انا ضربت المعادلة الأولى بالثانية فطلع عندي 10x-2y=34 10x-5y=20 بعدها غيرت الأشارات ال10 x راحت لأانها صارت صفر 10-و10+ يصير صفر 2صارت موجب جمعتها مع 5 صار 7y وغيرت اشارة ال20 وصارت سالف فطلع الناتج =14 فقلت 14/7=2y وعوضت بقيمة x 5x-2y=17 بس هنا اهو تعقدت المسالة في راسي ماعرفت اكمل ومرات كثير لما اعوض بقيمة اكس يتلخبط مخي |
|
|
2013- 3- 19
|
#382 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سلسلة أتعلم رياضيات
|
|
2013- 3- 19
|
#383 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سلسلة أتعلم رياضيات
اقتباس:
يا شيخ تجمع المعادلتين مو تضربها معليش استاذ محمد تدخلت في الموضوع 
|
|
|
2013- 3- 19
|
#384 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سلسلة أتعلم رياضيات
اقتباس:
اقرأ الملاحظات بالخط الاحمر |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة محمود الصابر ; 2013- 3- 19 الساعة 02:28 PM |
||
|
2013- 3- 19
|
#385 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سلسلة أتعلم رياضيات
اقتباس:
|
|
|
2013- 3- 19
|
#386 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سلسلة أتعلم رياضيات
 
|
|
2013- 3- 19
|
#387 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سلسلة أتعلم رياضيات
يعطيييييك العافية اخ محموود
الحمدلله بديت افهمه اجل الغلط الي كان عندي اهو الاشارة
|
|
2013- 3- 19
|
#388 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سلسلة أتعلم رياضيات
|
|
2013- 3- 19
|
#389 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: سلسلة أتعلم رياضيات
استاذ محمود لو جا في الامتحان ارقام كبيره وانا مش حافظه جدول الضرب ايش هيه ابسط طريقه
علشان اطلع العامل المشترك و احلل؟؟ شكرا لمجهودك |
|
2013- 3- 20
|
#390 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سلسلة أتعلم رياضيات
هلا رانيا
لو انت مش حافظه جدول الضرب هتلاقيي في الاله الحاسبه زرار اسمه الجذر مثلا لو عندك رقم 121 ومنتش عارفه الرقم دا تربيع رقم ايش ؟ هتفتح الاله الحاسبه وتضغطي جذر وبعدين 121 هيظهر معاكي علي الشاشه رقم 11 دا معناه ان 11×11=121 وان الرقم 121 هو تربيع الرقم 11 وهكذا اما اذا ظهر معاكي رقم غير صحيح وبه كسور او ارقام عشريه يوجد لدينا اعداد فرديه واعداد زوجيه الاعداد الفرديه هي 1 ,3 , 5 , 7 , 9 , ..... الخ الاعداد الزوجية هي 2 ,4 ,6 ,8 , ..... الخ لاحظ جميع الاعداد الزوجيه تقبل القسمه علي العدد 2 مثال 8x+14 هنلاحظ ان الارقام الموجوده 8 و14 هي اعداد زوجيه اذا تقبل القسمه علي 2 اي اننا يمكننا استخراج 2 كعامل مشترك |
|
التعديل الأخير تم بواسطة محمود الصابر ; 2013- 3- 20 الساعة 10:30 AM |
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ جميع الاقسام ] : تجمع طالبات كلية العلوم | تووفي1993 | منتدى كلية العلوم | 18138 | 2018- 1- 21 07:27 PM |
| حين اكتب اليك | جنون الحب | ملتقى الفنون الأدبية | 10 | 2006- 10- 11 11:32 PM |
