|
المستويات 6+7+8 طلاب وطالبات المستوى السادس و السابع والثامن تخصص الدراسات الأسلامية التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2015- 12- 7 | #31 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ~✿【تجمع ,التحرير الاداري 】✿~
الله يجزاكم الجنه بالتوفيق للجميع
|
2015- 12- 7 | #32 |
أكـاديـمـي
|
رد: ~✿【تجمع ,التحرير الاداري 】✿~
شدو حيلكم وان شاء الله تتيسر الامور انطباعات الطلبة الاعوام الي راحت تطمن باذن الله
|
2015- 12- 7 | #33 |
أكـاديـمـي
|
رد: ~✿【تجمع ,التحرير الاداري 】✿~
بالتوفيق للجميع إن شاء الله
|
2015- 12- 7 | #34 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ~✿【تجمع ,التحرير الاداري 】✿~
|
2015- 12- 7 | #35 |
أكـاديـمـي
|
رد: ~✿【تجمع ,التحرير الاداري 】✿~
بارك الله في جهودكم ونفع الله بكم
وجزاكم الله خيرا على ماتبذلون لخدمة أخوانكم |
2015- 12- 7 | #36 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ~✿【تجمع ,التحرير الاداري 】✿~
الله يجزاكم الجنه على جهودكم
|
2015- 12- 7 | #37 |
أكـاديـمـي
|
رد: ~✿【تجمع ,التحرير الاداري 】✿~
الله يرضى عليكم اسئلة الأخ سلمان الساعدي سؤال 64 الجواب خطأ
الجواب ج ) ثم : تفيد الترتيب والتعقيب |
2015- 12- 7 | #38 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ~✿【تجمع ,التحرير الاداري 】✿~
صباح النور والسرور ، أدخل الله السرور على قلبك كما أدخلتيه على قلوبنا أخت جوانا بجهودك المتميزة في المواضيع الخاصة بهذا المستوى ومجالس المذاكرة وجزاك الله خير ، كما أشكر الأخ أبو عبدالمحسن على ملخصاته الجميلة المختصرة وأسأل الله أن يبارك في وقته وعمله ، وأيضا لا يفوتني أن أشكر الأخ سلمان الساعدي على مجهوداته في الكويزات والأسئلة بالإضافة لجميع طلاب وطالبات هذا المستوى وكل من شارك ولو بكلمة وجزاكم الله خير.
|
2015- 12- 7 | #39 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ~✿【تجمع ,التحرير الاداري 】✿~
منقول من تجمع سابق
لاتلخبطو بين
في كتابة التقرير في المرسلات لادارية فان الكاتب يسأل نفسه لاسئلة لتالية ؟ ج/من وماذا ولماذا وكيف ومتى واين اكتب في عملية التدقيق على التقرير في المراسلات الادارية تسأل لاسئلة التالية ؟ ج/ كل لاسئلة تبداء ب هل : هل يسرد كل الوقائع ؟ ويدعم كل النتائج بالحقائق . |
2015- 12- 7 | #40 |
متميز كلية الاداب _الدراسات الأسلامية
|
رد: ~✿【تجمع ,التحرير الاداري 】✿~
أنا ادور التجمع
وأثارية متعلق |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|