»§::Ξ… استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم …Ξ::§« - الصفحة 4 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ · 2013- 4- 14

ابو شهد ..

مهابه ..

ربي يسلمكم على متابعة الموضيع ..

اسآل الله ان ينفعكم وينفع بكم

آبوو شهد · 2013- 4- 21

المناقشة الثانية عشر

عدد 3 من المهارات الحركية الكبيرة؟

1- ضبط حركات الرأس 2- استخدام اليدين في التعليم 3- الية الجلوس التعليمية

ليه كذ1 · 2013- 4- 21

السلام

حبيت اسئل عن محاضرات استراتيجيات تعليم الصعوبات

الرابعه والخامسه والسادسه مالها رابط تحميل يعطيني خطاء

وفتحت على رابط المشاهده وثقيييل مره ما فتحت

آبوو شهد · 2013- 4- 23

البلاك بورد ثقيل بسبب ضغط الزوار

والحمدلله اليوم الجامعة مددت احتساب الدرجات الى 1-7 يعني معنا وقت كبير

•¦[ٱبيڪَ قٌربيے · 2013- 4- 24

استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم

13

اذكر بعض مبادئ النمو الإنساني ؟

إن الطفل يلعب دوراً نشطاً في حدوث عملية النمو .
إن قدرة الطفل على تكييف قدراته لتغيير البيئة تزداد بشكل مضطرد .
النمو الإنساني ظاهرة تفاعلية فهو يعتمد على التفاعلات المتبادلة بين الوضع العصبي النمائي للطفل وعالمه المادي والاجتماعي .
إن عملية النمو تتضمن انماطاُ منتظمة من العمليات الحسية ـ الحركية والتكيفية المعرفية .
النمو ظاهرة متعددة الأوجه ، فهو يعكس مستوى تطور العمليات المعرفية والحسية الحركية والاجتماعية المتداخلة فيما بينها .
يتصف النمو بانبثاق مراحل وانماط أدائية أو سلوكية متسلسلة وموحدة .
بالرغم من أن النمو ظاهرة نمائية إلا أن معدل سرعته يختلف من طفل إلى آخر .
قد يتضمن النمو أنماطاً من التطور والانتكاس السلوكي فهو لا يسير إلى الأمام دائماً .
يسير النمو من المهارات العامة إلى المهارات الخاصة .
بالرغم من أن النمو يشهد فترات نمو حرجة ، إلا أنه يتصف بالمرونة بمعنى أن بالإمكان تحقيق المهارات النمائية بوسائل بديلة .
تنتج الاضطرابات في النمو عن تفاعلات معقدة بين متغيرات شخصية وبيئية متعددة .
إن الجهاز العصبي لدى الطفل مفرط في حساسيته واستجابته لفرص التعلم والممارسة التي يتم توفيرها في الأوقات المناسبة .

14

نظريات عديدة حاولت تفسير النمو و التنبؤ به ، أذكر واحدة منها ؟
# النظرية التطورية :
تستند هذه النظرية إلى افتراض مفاده أن القدرات الفطرية تشكل القاعدة التي ينبثق منها النمو وأن البيئة توفر الفرص للتعبير عن هذه القدرات .
ومن أشهر العلماء في هذا المجال عالم النفس المعروف جان بياجيه والذي عرف عالمياً ببحوثة المتعلقة بالنمو العقلي .
ومن أهم المبادئ التي قدمها بياجيه مبدأ يقول : إن النمو المعرفي هو بحث متواصل عن التوازن بين ( الموائمة ) من جهة و(التمثيل ) من جهة أخرى .
والموائمة هي عملية تعديل الأنماط الموجودة بغية استيعاب المعلومات الجديدة والتعامل معها . أما التمثيل فهو إكتساب المعلومات الجديدة بتوظيف الأنماط الموجودة لدى الطفل فالموائمة هي عملية تكيف خارجي أما التمثل فهو عملية تنظيم داخلي .

زهرة الكلود · 2013- 4- 25

يعطيكم الف عافية

بس ياليت اسئلة اختبار موجوده

Мαнαвн · 2013- 4- 26

هنا المحتوى

بصيغة pdf

•¦[ٱبيڪَ قٌربيے · 2013- 4- 26

توشكرين ي قمميلةة

ع البادرة الطيبةة

قوودلكك

غدا افضل · 2013- 5- 6

سديم100 · 2013- 5- 7

2013- 4- 14	#31
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ مشرفه كلية التربية سابقآ الملف الشخصي: رقم العضوية : 48466 تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010 المشاركات: 4,492 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 12752 مؤشر المستوى: 116 بيانات الطالب: الكلية: التربيه ..~ الدراسة: انتساب التخصص: إعاقه عقليه المستوى: خريج جامعي	رد: »§::Ξ… استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم …Ξ::§« ابو شهد .. مهابه .. ربي يسلمكم على متابعة الموضيع .. اسآل الله ان ينفعكم وينفع بكم

2013- 4- 21	#32
آبوو شهد أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 47092 تاريخ التسجيل: Sun Feb 2010 المشاركات: 1,440 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 4509 مؤشر المستوى: 78 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات التعلم المستوى: خريج جامعي	رد: »§::Ξ… استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم …Ξ::§« المناقشة الثانية عشر عدد 3 من المهارات الحركية الكبيرة؟ 1- ضبط حركات الرأس 2- استخدام اليدين في التعليم 3- الية الجلوس التعليمية

2013- 4- 21	#33
ليه كذ1 أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 6645 تاريخ التسجيل: Mon Jun 2008 المشاركات: 765 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 107 مؤشر المستوى: 74 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصة المستوى: المستوى السابع	رد: »§::Ξ… استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم …Ξ::§« السلام حبيت اسئل عن محاضرات استراتيجيات تعليم الصعوبات الرابعه والخامسه والسادسه مالها رابط تحميل يعطيني خطاء وفتحت على رابط المشاهده وثقيييل مره ما فتحت

2013- 4- 23	#34
آبوو شهد أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 47092 تاريخ التسجيل: Sun Feb 2010 المشاركات: 1,440 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 4509 مؤشر المستوى: 78 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات التعلم المستوى: خريج جامعي	رد: »§::Ξ… استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم …Ξ::§« البلاك بورد ثقيل بسبب ضغط الزوار والحمدلله اليوم الجامعة مددت احتساب الدرجات الى 1-7 يعني معنا وقت كبير

2013- 4- 24	#35
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے متميزة بكلية التربية الملف الشخصي: رقم العضوية : 97562 تاريخ التسجيل: Fri Dec 2011 المشاركات: 4,135 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 32454 مؤشر المستوى: 125 بيانات الطالب: الكلية: كلية آلتــربيه الدراسة: انتساب التخصص: صــ ع ــوبآت تـ ع ــلم المستوى: خريج جامعي	رد: »§::Ξ… استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم …Ξ::§« استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم 13 اذكر بعض مبادئ النمو الإنساني ؟ إن الطفل يلعب دوراً نشطاً في حدوث عملية النمو . إن قدرة الطفل على تكييف قدراته لتغيير البيئة تزداد بشكل مضطرد . النمو الإنساني ظاهرة تفاعلية فهو يعتمد على التفاعلات المتبادلة بين الوضع العصبي النمائي للطفل وعالمه المادي والاجتماعي . إن عملية النمو تتضمن انماطاُ منتظمة من العمليات الحسية ـ الحركية والتكيفية المعرفية . النمو ظاهرة متعددة الأوجه ، فهو يعكس مستوى تطور العمليات المعرفية والحسية الحركية والاجتماعية المتداخلة فيما بينها . يتصف النمو بانبثاق مراحل وانماط أدائية أو سلوكية متسلسلة وموحدة . بالرغم من أن النمو ظاهرة نمائية إلا أن معدل سرعته يختلف من طفل إلى آخر . قد يتضمن النمو أنماطاً من التطور والانتكاس السلوكي فهو لا يسير إلى الأمام دائماً . يسير النمو من المهارات العامة إلى المهارات الخاصة . بالرغم من أن النمو يشهد فترات نمو حرجة ، إلا أنه يتصف بالمرونة بمعنى أن بالإمكان تحقيق المهارات النمائية بوسائل بديلة . تنتج الاضطرابات في النمو عن تفاعلات معقدة بين متغيرات شخصية وبيئية متعددة . إن الجهاز العصبي لدى الطفل مفرط في حساسيته واستجابته لفرص التعلم والممارسة التي يتم توفيرها في الأوقات المناسبة . 14 نظريات عديدة حاولت تفسير النمو و التنبؤ به ، أذكر واحدة منها ؟ # النظرية التطورية : تستند هذه النظرية إلى افتراض مفاده أن القدرات الفطرية تشكل القاعدة التي ينبثق منها النمو وأن البيئة توفر الفرص للتعبير عن هذه القدرات . ومن أشهر العلماء في هذا المجال عالم النفس المعروف جان بياجيه والذي عرف عالمياً ببحوثة المتعلقة بالنمو العقلي . ومن أهم المبادئ التي قدمها بياجيه مبدأ يقول : إن النمو المعرفي هو بحث متواصل عن التوازن بين ( الموائمة ) من جهة و(التمثيل ) من جهة أخرى . والموائمة هي عملية تعديل الأنماط الموجودة بغية استيعاب المعلومات الجديدة والتعامل معها . أما التمثيل فهو إكتساب المعلومات الجديدة بتوظيف الأنماط الموجودة لدى الطفل فالموائمة هي عملية تكيف خارجي أما التمثل فهو عملية تنظيم داخلي .

2013- 4- 25	#36
زهرة الكلود أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 73066 تاريخ التسجيل: Sat Feb 2011 المشاركات: 75 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 56 بيانات الطالب: الكلية: جامعة فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربية المستوى: المستوى السادس	رد: »§::Ξ… استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم …Ξ::§« يعطيكم الف عافية بس ياليت اسئلة اختبار موجوده

2013- 4- 26	#38
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے متميزة بكلية التربية الملف الشخصي: رقم العضوية : 97562 تاريخ التسجيل: Fri Dec 2011 المشاركات: 4,135 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 32454 مؤشر المستوى: 125 بيانات الطالب: الكلية: كلية آلتــربيه الدراسة: انتساب التخصص: صــ ع ــوبآت تـ ع ــلم المستوى: خريج جامعي	رد: »§::Ξ… استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم …Ξ::§« توشكرين ي قمميلةة ع البادرة الطيبةة قوودلكك

2013- 5- 6	#39
غدا افضل أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 42543 تاريخ التسجيل: Thu Dec 2009 المشاركات: 348 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 6528 مؤشر المستوى: 70 بيانات الطالب: الكلية: تربية خاصة الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: »§::Ξ… استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم …Ξ::§«

2013- 5- 7	#40
سديم100 أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 61149 تاريخ التسجيل: Fri Oct 2010 العمر: 51 المشاركات: 75 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 98 مؤشر المستوى: 57 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الخاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات المستوى: خريج جامعي	رد: »§::Ξ… استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم …Ξ::§«

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
كل مايخص ماده (صعوبات التعلم في ضوء النظريات)^_*	Besho0o	ارشيف المستوى 5 تربية خاصة	47	2012- 12- 23 11:26 AM
كل مآتود معرفته عن مجآلآت عمل الصيدلي - شآملآ الروآتب -	آرجوآن	ملتقى الكليات الصحية بالاحساء	9	2012- 7- 14 03:08 PM
من تعسرت وتثاقلت عليه مهارات البحث التربوي ..سنبدأ بطريقة الوقت من ذهب ..ونخلصها بعد 4 ساعات ....	اَلْـعُـمْـهُـوُجْ	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	79	2012- 5- 11 10:32 AM
ملخص الجوووري الله يعطيها العافيه للتقويم	الجوري70	ارشيف المستوى 4 تربية خاصة	11	2011- 5- 27 04:06 AM
مدخل إلى صعوبات التعلم	جوري الملتقى	ارشيف المستوى 4 تربية خاصة	73	2011- 5- 17 10:37 AM