ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 5 تربية خاصة > مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2013- 5- 8   #31
Abu Faisal
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
 
الصورة الرمزية Abu Faisal
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67402
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2010
العمر: 39
المشاركات: 1,058
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3860
مؤشر المستوى: 70
Abu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: Faculty of Education
الدراسة: انتساب
التخصص: Special Education
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Abu Faisal غير متواجد حالياً
رد: ][h][ هنا - (( ادارة الموارد البشرية )) ][h][

المحاضرة الثالثة عشر صيانة الموارد البشرية
س1: صيانة الموارد البشرية هو المحافظة عليها بشكل يحقق فعالية والكفاءة الأمر الذي يؤدى إلى تحقيق أهداف المنظمة وأهداف العاملين في نفس الوقت:
‌أ. صواب.
‌ب. خطأ .
س2: نوعا من التعويضات غير المباشرة التي تمنحها المنظمة للموظفين بشكل تطوعي أو إلزامي :
‌أ. المنافع والخدمات .
‌ب. صيانة الموارد البشرية .
‌ج. الأجر النقدي .
‌د. لا شيء مما سبق .
س3: تصنف المنافع والخدمات إلى:
‌أ. المنافع ذات الصبغة المالية .
‌ب. المنافع الاجتماعية .
‌ج. أ+ب.
‌د. لا شيء مما سبق .
س4: أي العبارات التالية خاطئة:
‌أ. يكون وفاء المنظمات الكبيرة بتقديم المنافع اكبر من المنظمات الصغيرة .
‌ب. ترى منظمات أن المنافع وسيلة لتعزيز الرفاهية الاقتصادية وتعزيز الإنتاجية والأداء.
‌ج. تبرز أهمية برامج المنافع والخدمات في قيام المنظمات بدور الرعاية الأبوية للموظفين من خلال معالجة مشاكلهم وزيادة استقرارهم النفسي والمادي.
‌د. جميعها صحيحة.
س5: تبرز أهمية برامج المنافع والخدمات في:
‌أ. تخفيض العديد من المنافع و تكلفتها على الموظفين.
‌ب. أنها تعد أداة استقطاب فعالة للكفاءات البشرية من سوق العمل.
‌ج. أنها تحافظ على الكفاءات الحالية بالمنظمة.
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س6: تبرز أهمية برامج المنافع والخدمات في :
‌أ. تحسين حجم وجودة العمل بسبب ارتفاع الروح المعنوية للعاملين.
‌ب. زيادة ولاء العاملين للمنظمة.
‌ج. أ+ب.
‌د. لا شيء مما سبق .
س7: واحد مما يلي ليس من أهداف تصميم برنامج المنافع والخدمات :
‌أ. زيادة قدرة المنظمة على المنافسة في سوق العمل.
‌ب. أن تكون هناك عوائد تغطي تكاليف تلك البرامج.
‌ج. أن تلبي تلك البرامج احتياجات اغلب الموظفين .
‌د. تخفيض العديد من المنافع و تكلفتها على الموظفين.
س8: من أهداف تصميم برنامج المنافع والخدمات :
‌أ. أن تكون متناسقة مع التشريعات والأنظمة الحكومية.
‌ب. أن تساهم في تنمية العلاقات الإنسانية بين الإدارة والموظفين.
‌ج. أ+ب.
‌د. لا شيء مما سبق .
للإطلاع : أنواع برامج المنافع والخدمات الاجتماعية :المنافع (الإجازات والعطلات وعلاوات التقاعد والتامين ومكافأة الاقتراح البناء).الخدمات الاجتماعية( الخدمات الصحية والتعليم والثقافية والنوادي الرياضية والسكن والمواصلات والشراء المنخفض السعر )
س9: تمثل الأعباء المالية التي تتحملها المنظمة بهدف وقاية وعلاج الموظفين وعائلاتهم ضمن برامج وقائية أو علاجية دائمة.
‌أ. الخدمات الصحية .
‌ب. الإجازات .
‌ج. النوادي الصحية.
‌د. السكن.

س10: يتطلب نجاح البرامج الصحية :
‌أ. اعتراف الإدارة العليا بأهمية تلك البرامج.
‌ب. رسم سياسة واضحة للرعاية الصحية للموظفين .
‌ج. وجود جهاز إسعاف متكامل لمختلف الحالات.
‌د. التعاقد مع المستشفيات لتقديم الخدمة الصحية .
‌ه. جميع ما سبق صحيح .
س11: تهدف البرامج الصحية إلى الوقاية والعلاج من :
‌أ. حوادث العمل .
‌ب. الأمراض المهنية المختلفة خاصة المرتبطة ببيئة العمل .
‌ج. الإجهاد والتوتر.
‌د. جميع ما سبق .
س12: من أسباب حوادث العمل أسباب متعلقة بالوظيفة :
‌أ. ظروف العمل غير الأمانة و معدات غير أمنة.
‌ب. سوء الإضاءة والإجهاد والإرهاق .
‌ج. المناخ التنظيمي .
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س13:من أسباب حوادث العمل المتعلقة بالعامل:
‌أ. عدم استخدام وسائل الوقاية .
‌ب. الاستخدام غير الأمن للمعدات .
‌ج. أ+ب.
‌د. لا شيء مما سبق .
س14: من مبررات خدمة الأمن والسلامة :
‌أ. الأسباب الأخلاقية التي تتطلب الاهتمام بالعامل كإنسان من مختلف الأخطار.
‌ب. الأسباب النظامية المتعلقة بتطبيق القوانين وأنظمة السلامة والوقاية.
‌ج. الأسباب الاقتصادية تتمثل في تكلفة الإسعاف والعلاج وتكلفة الوقت الضائع و تكلفة مرتبطة بالإنتاج.
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س15:من أسباب حوادث العمل المتعلقة بالعامل :
‌أ. الإجهاد الناجم عن المهام التي يتولاها العامل.
‌ب. المناخ التنظيمي.
‌ج. الاستخدام غير الآمن للمعدات .
‌د. الإرهاق بفعل العمل .
س16: تندرج معدات العمل غير الآمنة وسوء الإضاءة كمسببات لحوادث العمل ضمن الأسباب المتعلقة :
‌أ. بالوظيفة
‌ب. بالعامل
‌ج. بتصميم الوظيفة
‌د. بالمسئول عن الوظيفة
س17: واحدة من التالي ليست من أهداف تصميم برنامج المنافع و الخدمات :
‌أ. زيادة قدرة المنظمة على المنافسة في سوق العمل.
‌ب. أن تلبي تلك البرامج احتياجات عملاء المنظمة.
‌ج. أن تكون متناسقة مع التشريعات و الأنظمة الحكومية .
‌د. أن تساهم في تنمية العلاقات الإنسانية بين الإدارة و الموظفين.
س18: من برامج الخدمات الاجتماعية بالمنظمات :
‌أ. الإجازات و العطلات
‌ب. الشراء المنخفض السعر
‌ج. الإجازات الاستثنائية
‌د. العطل المرضية
س19: واحده من التالي ليست من أسباب قيام المنظمات بتوفير الأمن و السلامة للموظفين:
‌أ. الأسباب الاقتصادية
‌ب. الأسباب الشخصية
‌ج. الأسباب الأخلاقية
‌د. الأسباب النظامية
 
قديم 2013- 5- 8   #32
رعبوب ..♪
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
 
الصورة الرمزية رعبوب ..♪
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 74434
تاريخ التسجيل: Mon Mar 2011
المشاركات: 3,886
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5294
مؤشر المستوى: 99
رعبوب ..♪ has a reputation beyond reputeرعبوب ..♪ has a reputation beyond reputeرعبوب ..♪ has a reputation beyond reputeرعبوب ..♪ has a reputation beyond reputeرعبوب ..♪ has a reputation beyond reputeرعبوب ..♪ has a reputation beyond reputeرعبوب ..♪ has a reputation beyond reputeرعبوب ..♪ has a reputation beyond reputeرعبوب ..♪ has a reputation beyond reputeرعبوب ..♪ has a reputation beyond reputeرعبوب ..♪ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة - إعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
رعبوب ..♪ غير متواجد حالياً
رد: ][h][ هنا - (( ادارة الموارد البشرية )) ][h][

جزاك الله خخير
 
قديم 2013- 5- 8   #33
Abu Faisal
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
 
الصورة الرمزية Abu Faisal
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67402
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2010
العمر: 39
المشاركات: 1,058
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3860
مؤشر المستوى: 70
Abu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: Faculty of Education
الدراسة: انتساب
التخصص: Special Education
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Abu Faisal غير متواجد حالياً
رد: ][h][ هنا - (( ادارة الموارد البشرية )) ][h][

المحاضرة الرابعة عشر نظام معلومات الموارد البشرية
س1: هي إجراء منظم لجمع وتخزين وصيانة واستخراج البيانات :
‌أ. نظم معلومات الموارد البشرية .
‌ب. تنمية الموارد البشرية .
‌ج. تطوير الموارد البشرية .
‌د. تنظيم الموارد البشرية .
س2: هو نظام آلي لجمع وتخزين واستخراج البيانات الخاصة بالموارد البشرية :
‌أ. نظم معلومات الموارد البشرية .
‌ب. تنمية الموارد البشرية .
‌ج. تطوير الموارد البشرية .
‌د. تنظيم الموارد البشرية .
س3: هو نظام يسعى إلى توفير المعلومات التي يحتاجها المديرون لاتخاذ القرارات المتعلقة بفاعلية :
‌أ. نظم معلومات الموارد البشرية .
‌ب. تنمية الموارد البشرية .
‌ج. تطوير الموارد البشرية .
‌د. تنظيم الموارد البشرية .
س4: من العناصر الأساسية لنظام معلومات الموارد البشرية:
‌أ. مدخلات .
‌ب. المعالجة .
‌ج. المخرجات .
‌د. جميع ما سبق .
س5: رصد الأحداث وتسجيلها في شكل بيانات وحقائق في مختلف الوسائل :
‌أ. مدخلات .
‌ب. المعالجة .
‌ج. المخرجات .
‌د. لا شيء مما سبق .
س6: مراجعة وتصنيف وتبويب وتحليل البيانات :
‌أ. مدخلات .
‌ب. المعالجة .
‌ج. المخرجات .
‌د. لا شيء مما سبق .
س7: الحصول على المعلومات بصورة سهلة ومفهومة حتى يمكن استخدامها عند اتخاذ القرارات :
‌أ. مدخلات .
‌ب. المعالجة .
‌ج. المخرجات .
‌د. لا شيء مما سبق .
س8: من الأنظمة اليدوية في بناء معلومات الموارد البشرية :
‌أ. نظام الملفات .
‌ب. نظام السجلات .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س9: هي أوعية لحفظ البيانات المتعلقة بالوظائف والموظفين ومختلف المستندات والوثائق :
‌أ. نظام الملفات .
‌ب. نظام السجلات .
‌ج. الترقية .
‌د. الحركة الوظيفية .

س10: كل ما يأتي من نماذج الملفات ماعدا :
‌أ. ملفات الأفراد .
‌ب. ملفات الوظائف .
‌ج. الملفات العامة.
‌د. الملفات الخاصة .
س11: أي العبارات التالية خاطئة :
‌أ. ملفات الأفراد كل ما يتعلق بهذا الفرد ويوجد معلوماته والقدرة على التحديث .
‌ب. ملفات الوظائف كل وظيفة من الوظائف يكون لها تحليل للوظيفة والتوصيف والصلاحيات والمسؤوليات وغيرها
‌ج. الملفات العامة ليس لها علاقة بالأفراد والوظائف تكون لها علاقة بالمنظمة ككل .
‌د. الملفات العامة ليس لها علاقة بالأفراد والوظائف ليس لها علاقة بالمنظمة ككل.
س11: تستند فكرتها كمصدر للمعلومات على أساس اختصار محتويات ملفات وتدوينها بطريقة مرتبة ومصنفة :
‌أ. نظام الملفات .
‌ب. نظام السجلات .
‌ج. الترقية .
‌د. الحركة الوظيفية .
س12: لكي يكون السجل فعالا لابد :
‌أ.ان يتميز بالوضوح والبساطة .
‌ب. ان يكون ملائما للنشاط الذي سيستخدم فيه .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س13: من أمثلة السجلات :
‌أ. سجل الحضور والدوام، - سجل الترقيات- السجل الصحي.
‌ب. سجل التظلمات والشكاوي .- سجل الحركة الوظيفية.
‌ج. سجل التعيين - سجل المسابقات الوظيفية .
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س14: حينما تقدم المنظمات على استخدام الانترنت ووسائط التكنولوجيا في دعم عملياتها وأنشطتها الإدارية فإنها عندئذ تكون قد التزمت بتطبيق ما يسمى بــ :
‌أ. الإدارة الالكترونية لمواردها البشرية.
‌ب. المنظمة للموارد البشرية .
‌ج. التطوير للموارد البشرية .
‌د. لا شيء مما سبق .
س15: إن الإدارة الالكترونية للموارد البشرية في المنظمات هي في الواقع ..... لجميع الأنظمة والعمليات التي تستند على دعم ما يتوفر لدى المنظمة من معلومات وبيانات وأدوات تساعد على عملية الإدارة عن قرب وعن بعد .
‌أ. نظام تفاعلي .
‌ب. نظام تكاملي .
‌ج. نظام الكتروني .
‌د. لا شيء مما سبق .
س16: من مضامين استخدام مكينة إدارة الموارد البشرية :
‌أ. تحليل وتصميم الوظائف / الاستقطاب .
‌ب. الاختيار / التدريب / الأجور والحوافز.
‌ج. أ+ب.
‌د. لا شيء مما سبق .
س17: بإمكان الموظفين في أماكن جغرافيه متباعدة العمل معا باستخدام الفيديو والبريد الالكتروني والانترنت:
‌أ. تحليل وتصميم الوظائف .
‌ب. الاستقطاب .
‌ج. الاختيار .
‌د. التدريب .
س18: الإعلان عن الوظائف عن طريق الموقع الالكتروني للمنظمةوهو مايتيح للمتقدمين لفرص العمل في الاتصال وعرض طلباتهم الوظيفية . شهادات طلب الوظيفة والسيرة الذاتية ...الخ
‌أ. تحليل وتصميم الوظائف .
‌ب. الاستقطاب .
‌ج. الاختيار .
‌د. التدريب .
س19: قياس قدرات المرشح من خلال الاختبارات الفديو أو الانترنت :
‌أ. تحليل وتصميم الوظائف .
‌ب. الاستقطاب .
‌ج. الاختيار .
‌د. التدريب .
س20: من أسباب ودواعي استخدام الميكنة في إدارة الموارد البشرية:
‌أ. وسيلة سريعة ودقيقة في رصد المعلومات وتقديمها للمسئولين لمساعدتهم في اتخاذ القرارات.
‌ب. يحقق لها الوفرة في التكاليف, والسرعة في الوقت,والاختصار في الجهد .
‌ج. سيساند المنظمة في اتخاذ العديد من القرارات كما إن المنظمات اليوم قد سارت خطوات سريعة ومتلاحقة في تطوير أعمالها الإنتاجية والتسويقية وقد تسارعت عملية ميكنة إدارة الموارد البشرية في المنظمات .
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س21: التحول إلى ميكنة إدارة الموارد البشرية :
‌أ. ليس عملا سهلا بالنسبة للمنظمات إذ أن هذا يتطلب الكثير من الجهد والوقت والتكلفة والصبر والخبرة وتأييد الإدارة العليا فوق ذلك.
‌ب. تحتاج عملية التحول إلى دراسة مكثفة عن المسئولين وربما من الجهات الاستشارية الخارجية.
‌ج. أ+ب.
‌د. لا شيء مما سبق .
س22: مراحل الانتقال من النظام اليدوي إلى النظام الآلي :
‌أ. مرحلتين .
‌ب. ثلاث مراحل .
‌ج. أربع مراحل .
‌د. خمس مراحل .
س23: من مراحل الانتقال من النظام اليدوي إلى النظام الآلي :
‌أ. دراسة الجدوى / التصميم الأولي للنظام .
‌ب. الدراسة الهندسية / اختبار النظام ثم التنفيذ.
‌ج. مراقبة النظام والتقييم .
‌د. جميع ما سبق صحيح.
س24: تشخيص المشكلات وتحديدها - تحديد المعوقات الداخلية والخارجية - تحديد الأهداف من الميكنة - تحديد متطلبات التشغيل - القيام بالدراسة وتقديم التقرير يكون في مرحلة :
‌أ. دراسة الجدوى .
‌ب. التصميم الأولي للنظام .
‌ج. الدراسة الهندسية .
‌د. اختبار النظام ثم التنفيذ.
س25: عرض تفصيلي مكتوب للصورة المتوقعة للنظام - تحديد بدائل الأنظمة التي تتوافق مع الأهداف - تقويم البدائل - تقديم التوصيات - تحديد المتطلبات الهندسية والفنية -تقدير تأثير النظام المقترح على النواحي الإنسانية والفنية يكون في مرحلة :
‌أ. دراسة الجدوى .
‌ب. التصميم الأولي للنظام .
‌ج. الدراسة الهندسية .
‌د. اختبار النظام ثم التنفيذ.
س26: كل ما يأتي مما تتضمنه مرحلة (الدراسة الهندسية) ماعدا :
‌أ. تفصيلات عن المواصفات الهندسية والفنية للمكونات المادية للنظام .
‌ب. دراسة أوليه عن تحليل التكلفة،والفعالية لأنظمة التصميم الهندسية البديلة.
‌ج. اختيار بديل التصميم المناسب - تقديم التوصية للمسئولين.
‌د. تحديد بدائل الأنظمة التي تتوافق مع الأهداف.
س27: من اختبار النظام ثم التنفيذ:
‌أ. اختبار الأنظمة الفرعي.
‌ب. اختبار النظام الكلي المقترح لنظم معلومات الموارد البشرية .
‌ج. أ+ب.
‌د. لا شيء مما سبق .
س28: من مرحلة مراقبة النظام والتقييم :
‌أ. قياس الأداء - تقويم الأداء.
‌ب. إجراء التعديلات إذا لزم الأمر -التنفيذ بعد التعديل.
‌ج. المتابعة والتقييم المستمر.
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س29: من النتائج المتوقعة من ميكنة إدارة الموارد البشرية :
‌أ. التحديد الواضح لأهداف نظم معلومات الموارد البشرية..
‌ب. تخفيض حجم المساحات المخصصة لحفظ ملفات وسجلات الأفراد..
‌ج. ربط نشاطات الموارد البشرية بوظائف التخطيط الاستراتيجي في كامل المنظمة.
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س30: من النتائج المتوقعة من ميكنة إدارة الموارد البشرية :
‌أ. تقديم المعلومات التي تساعد في حل المشكلات بسرعة وفاعلية و تحسين وسائل الاتصال بين الإدارات التنفيذية والاستشارية.
‌ب. تقديم معلومات مفيدة تساعد في تخطيط النمو والمسار الوظيفي للموظفين.
‌ج. تنفيذ برامج التدريب استنادا على الدراسات تحليليه موسعة على الاحتياجات الفعلية في جميع وحدات المنظمة.
‌د. جميع ما سبق صحيح.
س31: واحد مما يلي ليس من مجالات استخدام ميكنة إدارة الموارد البشرية :
‌أ. الاستقطاب والتوظيف.
‌ب. سجلات الأفراد و تخطيط لاحتياجات البشرية والتدريبية.
‌ج. إدارة التعويضات والخدمات.
‌د. إدارة المالية .
س32: كل ما يأتي من الاستقطاب والتوظيف ما عدا واحد من إدارة التعويضات :
‌أ. فحص طلبات التوظيف و تحليل تكلفة مصادر الاستقطاب .
‌ب. تحليل تكلفة التعيينات لكل وظيفة ومصادر التوظيف الداخلي المحتملة .
‌ج. تحليل معدل دوران العمالة.أو الغياب و تحليل برامج الترقية و تكلفة الأجور والرواتب.-
‌د. إعداد ميزانية الأفراد السنوية و تطور الأجور والرواتب لكل فرد من الأفراد.
س33: من إدارة التعويضات :
‌أ. الربط بين تقويم الأداء وزيادات الأجور .
‌ب. الربط بين معدلات الأجور ودرجات الوظائف ومراتبها.
‌ج. أ+ب.
‌د. لا شيء مما سبق
س34: كل ما يأتي من تخطيط لاحتياجات البشرية والتدريبية ماعدا :
‌أ. تحديد الاحتياجات التدريبية وكذلك تكلفتها و تقدير الاحتياجات المستقبلية من الأفراد.
‌ب. مراجعة مخزون المهارات البشرية، تخطيط وتطوير المسار الوظيفي للأفراد.
‌ج. متابعة التغيرات والتعديلات في برامج الخدمات .
‌د. تخطيط الإحلال، وتحليل سجلات الحوادث.
س35: كل ما يأتي من الخدمات ماعدا :
‌أ. تكلفة الخدمات بالصحة والعلاج،والتأمين،الحوادث، والمعاشات.
‌ب. متابعة التغيرات والتعديلات في برامج الخدمات ..
‌ج. التعريف والإعلام بالخدمات المختلفة للمواطنين.
‌د. تخطيط الإحلال، وتحليل سجلات الحوادث.
س36: كل ما يأتي من مراحل لعملية معالجة البيانات في إدارة الموارد البشريةماعدا :
‌أ. مرحلة إعداد البيانات المختلفة (المدخلات)
‌ب. مرحلة معالجة البيانات أو العمليات و تحويل البيانات إلى معلومات جاهزة للاستخدام.
‌ج. الحصول على المعلومات في أي أشكال وتبويبات متعددة في شتى مجالات الموارد البشرية.
‌د. مرحلة التعريف والإعلام بالخدمات المختلفة للمواطنين.
س37: من مراحل لعملية معالجة البيانات في إدارة الموارد البشرية :
‌أ. الرقابة على أداء النظام سواء في التعديلات المحدثة على المدخلات أو البرامج والأساليب المستخدمة لتحويل البيانات إلى معلومات .
‌ب. كيفية الاستفادة من التغذية المرتدة من المعلومات في مجال تطوير البيانات أو البرامج.
‌ج. أ+ب.
‌د. لا شيء مما سبق .
س38: إذا قررت المنظمة التخطيط لشراء خدمات معينة من برامج نظم معلومات الموارد البشري فإن عليها الأخذ ببعض الاعتبارات منها :
‌أ. مصادر توريد الخدمات الخارجية التي تلبي احتياجاتها ونوع البيانات ومصادرها والتي ستستخدم كمدخلات للنظام.
‌ب. نوع العمليات المطلوبة سواء في شكل تقارير منتظمة أو حسب الطلب ونوع العمليات المطلوبة لمعالجة البيانات.
‌ج. هل يمكن للبرامج المشتراه أن تتكامل مع بقية البرامج الأخرى سواء من حيث الأجهزة المستخدم أو من حيث مدة وفاعلية الاستخدام.
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س39: إذا قررت المنظمة التخطيط لشراء خدمات معينة من برامج نظم معلومات الموارد البشري فإن عليها الأخذ ببعض الاعتبارات منها :
‌أ. ما هي طاقة الذاكرة المطلوبة للنظام المطلوب وقدرته الاستيعابية.
‌ب. تحديد المسموح له بالدخول على النظام وطلب المعلومات أو إعطائه .
‌ج. كيف يمكن توسيع الطاقة الاستيعابية للموقع في المستقبل.
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س40: كل ما يأتي من مزايا استخدام ميكنة معلومات الموارد البشرية ماعدا :
‌أ. التخلص من التعب الذي يسببه الاحتفاظ بسجلات مكتوبة ومتراكمة .
‌ب. الوصول السريع إلى البيانات.
‌ج. استخدام شبكة المعلومات لتقليل الرسائل الكتابية والتليفونية التي تجري من مركز العمل.
‌د. قدرتها على المحافظة على الخصوصية وعدم استلاب المعلومات .
س41: كل ما يأتي من عيوب استخدام ميكنة معلومات الموارد البشرية ماعدا :
‌أ. عدم قدرة بعض المنظمات على استخدام هذه الميكنة بأسلوب حيادي وبسرية كافية لحماية كل شيء فيها من التدخل في الخصوصية أو استلاب المعلومات .
‌ب. لا تساعد في التقليل من الرسائل الكتابية والتليفونية التي تجري من مركز العمل.
‌ج. قد يؤدي إلى أن تفقد هذه الوظيفة الجانب الإنساني منها بتعريض معلومات لا يود المتقدمين للعمل لإظهارها لكل موظفي إدارة الموارد البشرية أو خلافهم في المنظمة.
‌د. قد تعيق أساليب ميكنة نشاطات الموارد البشرية وخاصة في مجال توظيف الأفراد،الأشخاص الراغبين في العمل ممن لا يملكون وسائل الاتصال الالكترونية .
س42: واحدة من التالي ليست من أهداف نظام معلومات الموارد البشرية :
‌أ. جمع وتخزين البيانات الخاصة بالموارد البشرية
‌ب. المساعدة في اتخاذ القرارات الخاصة بفعالية العنصر البشري
‌ج. تحليل المعلومات الخاصة بتخفيض تكاليف الإنتاج في المنظمة
‌د. توفير المعلومات الخاصة بالموارد البشرية
س43: من مزايا استخدام نظام معلومات الموارد البشرية :
‌أ. الوصول البطيء للبيانات
‌ب. الوصول القوى إلى البيانات
‌ج. الوصول السريع إلى البيانات
‌د. الوصول الضعيف إلى البيانات
س44: من سلبيات استخدام نظام معلومات الموارد البشرية :
‌أ. ارتفاع تكلفة أداء وظائف إدارة الموارد البشرية من خلال هذا النظام
‌ب. تأخر انجاز الإعمال الخاصة بالموارد البشرية
‌ج. عدم إمكانية استخدامه لأساليب مالية أو فنية
‌د. عدم إمكانية استخدامه لأساليب علمية
س45: المهمة التي تدخل ضمن مرحلة التصميم الأولي للنظام الآلي لإدارة الموارد البشرية هي :
‌أ. تحديد متطلبات التشغيل
‌ب. تحديد المتطلبات الهندسية و الفنية
‌ج. اختيار بديل التصميم المناسب
‌د. تحديد الأهداف المرجوة من العملية
س46: من سلبيات استخدام مكينة (النظام الآلي )الموارد البشرية :
‌أ. التعب الذي يسببه الاحتفاظ بسجلات مكتوبة ومتراكمة على مر السنين
‌ب. تقليل الرسائل الكتابية
‌ج. تقليل الرسائل التليفونية
‌د. إمكانية فقدان هذه الوظيفة للجانب الإنساني
س47: تكشف المقارنة بين نظام معلومات الموارد البشرية ونظام المعلومات الإدارية عن :
‌أ. وجود اختلاف جوهري بين أداء نظام معلومات الموارد البشرية ونظام المعلومات الإدارية
‌ب. عدم وجود علاقة بين أداء نظام معلومات الموارد البشرية ونظام المعلومات الإدارية
‌ج. وجود تشابه كبير بين عناصرهما الأساسية .
‌د. تناقض بين أداء نظام معلومات الموارد البشرية ونظام المعلومات الإدارية
س48: تتمثل أول خطوة من خطوات التحول إلى نظام مكينة ( النظام الآلي) الموارد البشرية في :
‌أ. التصميم الأولي للنظام
‌ب. دراسة الجدوى
‌ج. الدراسة الهندسية
‌د. اختبار النظام.
 
قديم 2013- 5- 8   #34
بنت غامد
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية بنت غامد
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 50120
تاريخ التسجيل: Sun Mar 2010
المشاركات: 371
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 126
مؤشر المستوى: 63
بنت غامد will become famous soon enoughبنت غامد will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بنت غامد غير متواجد حالياً
رد: ][h][ هنا - (( ادارة الموارد البشرية )) ][h][

الله يوفقك ويسر لك امورك ويحقق لك ماتتمنا ..
 
قديم 2013- 5- 8   #35
Abu Faisal
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
 
الصورة الرمزية Abu Faisal
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67402
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2010
العمر: 39
المشاركات: 1,058
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3860
مؤشر المستوى: 70
Abu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: Faculty of Education
الدراسة: انتساب
التخصص: Special Education
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Abu Faisal غير متواجد حالياً
رد: ][h][ هنا - (( ادارة الموارد البشرية )) ][h][

المقرر يحتاج لتركيز فقط
المطلوب منا فقط :
قرائه السؤال اكثر من مره .
وعلى فكره نسبة الرسوب في المستوى السابق 1%

اخيراً
تمنياتي للجميع بالتوفيق
وتقبلو مني اجمل وارق التحايا
..
 
قديم 2013- 5- 8   #36
سوووونيا
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية سوووونيا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70476
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2011
المشاركات: 1,887
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 76
مؤشر المستوى: 74
سوووونيا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليةالتربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سوووونيا غير متواجد حالياً
رد: ][h][ هنا - (( ادارة الموارد البشرية )) ][h][

الف شكر وبالتوفيق لك وللجميع ان شاءالله
 
قديم 2013- 5- 8   #37
تَفَاصِيْل
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية تَفَاصِيْل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 74200
تاريخ التسجيل: Fri Mar 2011
المشاركات: 638
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 199
مؤشر المستوى: 62
تَفَاصِيْل has a spectacular aura aboutتَفَاصِيْل has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: مسار سمعية
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
تَفَاصِيْل غير متواجد حالياً
رد: ][h][ هنا - (( ادارة الموارد البشرية )) ][h][

في ميزان حسناتك يارب
 
قديم 2013- 5- 8   #38
سجينة فكر
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية سجينة فكر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78566
تاريخ التسجيل: Mon Jun 2011
المشاركات: 447
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 116
مؤشر المستوى: 59
سجينة فكر will become famous soon enoughسجينة فكر will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خآصه / اعـآقه سمعيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سجينة فكر غير متواجد حالياً
رد: ][h][ هنا - (( ادارة الموارد البشرية )) ][h][

يعطيك ألف عـآفيــه ماقصررت بالتوفيق لك ولنآ اجمعين ,
 
قديم 2013- 5- 8   #39
الطالب الجديد
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69513
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
العمر: 46
المشاركات: 273
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 61
مؤشر المستوى: 59
الطالب الجديد will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة-صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الطالب الجديد غير متواجد حالياً
رد: التاكد من السؤالرقم18

ابوفيصل يعطيك العافيه علي الجهد الرائع بس ابغا اتاكد من السؤال رقم 18 طريقه دليفي
 
قديم 2013- 5- 8   #40
am2l
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية am2l
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68853
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
العمر: 34
المشاركات: 155
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 139
مؤشر المستوى: 58
am2l will become famous soon enougham2l will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
am2l غير متواجد حالياً
رد: ][h][ هنا - (( ادارة الموارد البشرية )) ][h][

الله يرزقك الجنه يارب ويوفقك يارب ياكريم
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
تجمعنا لاختبار الموارد البشريه +++يوم الاربعاء++28^-6 ~ محدث تفاؤل + وامل إدارة أعمال 4 1312 2013- 5- 8 06:03 PM
محتوى +محاضرات مباشرة +حل الواجبات +ملخصات لعام 1434 TheDream اجتماع 4 36 2012- 12- 20 02:01 AM
حل الواجبات(1-2-3) لمستويات 5 + 6 +7 لعام 1434 الكويتي 1 اجتماع 5 61 2012- 12- 12 01:00 PM
حل 'الواجب الثاني' لجميع مواد مستوى ثاني |~هنا~| ولد حبيل المستوى الثاني - كلية الأداب 8 2012- 11- 27 04:47 PM
ܔ҉ೋܔணਿܔΞѽೋܔورشة عمل النحــــو التطبيقي (2)ܔ҉ೋܔணਿܔΞѽೋܔ mansuor707 المستوى الثاني - كلية الأداب 176 2012- 5- 10 02:50 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:14 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه