[ المستوى الثامن ] : المهام الفصلية لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية

[حلم مختلف]

1- من العوامل التي تؤثر في الموقف الاتصالي :



1. -الاستعداد للاقتناع

2. – الرغبة في المعرفة

3. – الاهتمام بالموقف

4. – التلقي للمعلومة

الشخص أو الجماعة أو الهيئة التي تعني بتوصيل أفكار أو معلومات هو
1. المرسل

2. - المستقبل

3. – الرسالة

4. – الصدى

[حلم مختلف]

الناتج التحصيلي لعملية الاتصال حال إتمامها هو:


1. انتهاء المشروع

2. – سلوك متوقع

3. – علم بالشي

4. ء- رجع الصدى


تؤثر الحاجات الإنسانية في عملية الاتصال

صواب
خطأ

[حلم مختلف]

- الضوضاء مصطلح شائع في العمليات الاتصالية والإعلامية يشير إلى :
1. تفاعلات

2. – معوقات

3. – اصوات

4. - سلوكيات




ربط ستيفنسون بين نظريته في الاتصال على أساس أن الماضي يشعر بالثقة فيما يقرأ أو يشاهد

صواب
خطأ

[حلم مختلف]

علاقة الوجه بالوجه بين المرسل والمستقبل هو اتصال :


1. غير اللفظي

2. – مباشر

3. – كلامي

4. - غامض

[حلم مختلف]

إرشادات

الوصف

طلابي وطالباتي الاعزاء

الاختبار النصفي يقيس المعارف والمهارات في مقرر الاتصال في الخدمة الاجتماعية

يقيم الاختبار من 30 درجة من مجموع الدرجات الفصلية

بالتوفيق ان شاء الله

استاذة المقرر

أ.د/ اسماء ابو بكر عبد القادر

إرشادات

يتكون الاختبار من نوعين من الاسئلة الموضوعية كما يلي :

1- اختيار من متعدد ( 20 سؤال )

2- صح وخطأ ( 10 اسئلة )

كل سؤال يقيم بدرجة

[حلم مختلف]

ياليت نتعاون بالحل

[students]

يعطيكم العافية
ماصار شيء على الحل ؟

[قنوع]

جاري الحل

[amaniGH]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلم مختلف

ياليت نتعاون بالحل

يعطيك العافيه ,,, ثواني بس و انزل الحل اللي اعرفه .. اتمنى من الجميع التعاون ..

[قنوع]

يرسل رسالة ما ولا يعنيه مباشرة النتائج هو المرسل
1.
المجرد

2.
- المتفاعل

3.
– السلبي

4.
– القوي
===
1- ربط المواطنين بمجتمعهم والارتقاءبأذواقهم في مختلف الجوانب الاجتماعية والثقافية من :
•


1.
شروطستيفنسون

2.
- نظرية كولن

3.
- اعتباراتأسفيروس

4.
- مقومات الاتصال
مسمى يطلق على أساليب الاتصال وأدواتههو


1.
– التفاعل الاجتماعي

2.
– العلاقات الايجابية

3.
- قنوات الاتصال

4.
- التغذية العكسية


يتميزالاتصال بخصائص عامة منها :

1.
– متعدد الابعاد

2.
– عملية ديناميكية

3.
- السهولة والبساطة

4.
– الأداءالمقنن
الاتصال عملية تعتمد على عدة عناصر منها :

1.
الوسائط

2.
- العمليات

3.
- الاتجاهات

4.
- الثقافات

منالإجراءات الأساسية التي يجب إتباعها عندالقيام بعملية الاتصال :
1. تحديدالمجال

2. - تنويع المعلومات

3. – تغييرالاساليب

4. – تنمية البيئة

يرى الباحثين أن الأفراد أثناء عملية تكوين الرأي يفضلون التعرضللإعلام المخالف
صواب
خطاء

يستطيع المرسل ضبط عوامل التشويش والتحكم فيها
صواب
خطاء

استقبال الأفراد للمعلومات ناقصة أو متناقضة يؤديالى :
1. – عموضالفكرة

2. حالةالتوتر

3. – سطحية الهدف

4. -اتجاه سلبي

1- حالة من الاستعداد والتأهب العصبي والنفسي تنظممن خلال خبرة الشخصهي :


1. – التفاعل

2. - الهدف

3. - الاتجاه

4. – الثقافة

1- يتوقف الموقف الاتصالي على مدى التفاهموالتوافق بين المرسل والمستقبلمن نموذج :


1. - برلو

2. - ماكس

3. - هربرت-

4. شرام

ضرورة وضوح الهدف أمام المرسل في كافة الخطواتالتي يقوم بها

صواب
خطأ

الاتصال الناجح هو الذي يرتبط بموضوعات مرتبطةبالمشكلات فقط

صواب
خطأ

من وظائف الاتصال الاساسية العمل على :

1. - التغيير الدينامي

2. – التكيف الاجتماعي

3. - التطوير الثقافي

4. – البناءالثقافي

مراعاة عوامل التشويش التي يمكن أن تؤثر في عمليةالاتصال وتحقيق أهداف من
1. الاجراءاتالمتبعة –

2. الاهداف المرغوبة

3. – المبادئالاساسية

4. – الفلسفة المتبعة

يصعب على الراسلأن يوفر حد أدنى من الضمانات لنجاح رسالته

صواب
خطأ

1- يتطلبالتقويمالشامل لعملية الاتصال معرفة


1. افكارالمستفيدين

2. – المعارفالمتوفرة

3. – اراء المحيطين

4. – الامكانيات المتاحة


تلعب الاستعدادات والاتجاهات دوراًهاماً في تقبل أو رفض الموقف الاتصال

صواب
خطأ

معرفة المستقبل الهدف من عملية الاتصال امر ليس لهاهمية
صواب
خطأ

1- تسعىعملية الاتصال لتحقيق أهداف موجهةمنها :

1. تعديل اتجاهات

2. - حسابالاداء

3. – تقييم المنتجات

4. - إظهار النتائج

1- يتأثر المجتمع بالمتغيرات الداخلية التي قدتجعل له :

1. خصوصية

2. - ثقافة

3. - بصمة

4. - مكانة

يقتضي وجود نظام قائم على التخطيطللإجراءات وتوزيع السلطاتما يلي :

1. – التعامل الودي

2. – الجمع بين الاثنين

3. – التفاعل الايجابي

4. -الاتصالالرسمي

تؤثر المتغيرات في عملية الاتصالمن خلال تحديد المكونات الشخصية التي ارتبط بها الأفراد
صواب
خطأ

1- من العوامل التي تؤثر في الموقف الاتصالي :

1. -الاستعداد للاقتناع

2. – الرغبة في المعرفة

3. – الاهتمام بالموقف

4. – التلقيللمعلومة

الشخص أو الجماعة أو الهيئة التيتعني بتوصيل أفكار أو معلومات هو
1. المرسل

2. - المستقبل

3. – الرسالة

4. – الصدى

الناتج التحصيلي لعملية الاتصال حالإتمامهاهو:


1. انتهاءالمشروع

2. – سلوك متوقع

3. – علم بالشي

4. ء- رجع الصدى


تؤثر الحاجات الإنسانية في عمليةالاتصال

صواب
خطأ

- الضوضاءمصطلح شائع في العمليات الاتصاليةوالإعلامية يشير إلى :
1. تفاعلات

2. – معوقات

3. – اصوات

4. - سلوكيات

ربط ستيفنسون بين نظريته فيالاتصال على أساس أن الماضي يشعر بالثقة فيما يقرأ أو يشاهد

صواب
خطأ

علاقة الوجه بالوجه بين المرسل والمستقبل هو اتصال :

1. غير اللفظي

2. – مباشر

3. – كلامي

4. - غامض

:
:
:
:

الف مبرووووووووووووووووك الفل مارك

30/30