|
اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 اعاقة عقلية - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 30 | #31 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
# نقآط من المحاضرهـ الثآنيه ~
# عوامل نجاح دراسة الحاله ((5)) 1/ التنظيم 2/ الدقه 3/ الاعتدال 4/ التسجيل {{ من أهم عوامل نجاح دراسة الحاله تسجيل المعلومات }} 5/ الاقتصاد ========================= # الابعاد الاساسيه في دراسة الحاله ((3)) 1/ البعد الجسمي ((يؤثر النشاط العصبي والهرموني )) 2/ البعد النفسي (( يشمل الاستجابات التي تتعلق بالنشاط العقلي والانفعالي )) >> كالتفكير والذكريات والخوف والقلق والاكتئاب والخجل 3/ البعد البيئي (( المؤثرات الخارجيه { اسريه + مدرسيه + اقتصاديه ......} ================= # تشتمل الابعاد على متغيرات تسمى السمات والانماط او العادات وهي ~ 1/ الجسم ~ متغيرات صريحه (( السلوك اللفظي وغير اللفظي)) متغيرات فسيولوجيه (( كنبض الوجود قصدي نبض القلب وآلية التنفس والنشاط الهرموني والعصبي)) 2/ النفس ~ متغيرات انفعاليه (( كالقلق والغضب والابتهاج )) متغيرات معرفيه (( كالتوقعات والذكريات والتصورات )) 3/ البيئه ~ متغيرات فيزيائيه لها صله بمثيرات الطبيعه (( كالمسموعات والمرئيات )) متغيرات اجتماعيه (( كالعلاقات الاجتماعيه والنظم الثقافيه )) # تتفاعل لكي تشكل شخصيه ~ ((جسم + نفس + بيئه )) حلوو الكلآم |
2012- 12- 30 | #32 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
أررررحبووو بنآت
أررحبي عدّ النجوم ولآ يسدّن يَ سعوديه نورتي الاسئله موجوده بالمرفقات اول الموزوع تؤبريني |
2012- 12- 30 | #33 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
أستطعت التواصل مع الدكتور الفاضل عاطف بحراوي
بخصوص إختبار مادة دراسة حالة سألته عن الإختبار و إليكم الزبده المحاضرة رقم 8 + 9 والتي تتحدث عن الميثاق الأخلاقي و القيم و المعايير الأخلاقية سيأتي منها سؤال واحد فقط بالإختبار أيضا المحاضرة رقم 10 + 11 و التي تتحدث عن اختبار تفهم الموضوع أيضا سيأتي منها سؤال واحد فقط بالإختبار من لديه الكتاب يركز على أول 100 صفحه فقط و بإذن الله سيحصل على الإمتياز معظم أسئلة الإختبار من المحاضرات السبع الأولى أيضا جاب أسئلة من المحاضرتين الأخيرتين أتمنى لكم ما أتمناه لنفسي و زيادة دعواتكم لي بظهر الغيب أيضا أدعوا لدكتورنا الفاضل البحراوي حيث خفف عنا العبء بارك الله فيه و جزاه الله عنا خير الجزاء |
2012- 12- 30 | #34 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
هذا من ام البدر الله يجزاها الخير
|
2012- 12- 30 | #35 |
أكـاديـمـي
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
بنات
ياليت تلخصون لنا النقاط المهمه اللتي قيلت في المحاضرات المباشره كتابةً |
2012- 12- 30 | #36 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
|
2012- 12- 30 | #37 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
اهم ما قيل في المحاضره المباشره الثالثه:
مفهوم دراسة الحاله متى تكون دراسة الحاله : اطاراً - وسيله - طريقه - منهج الاخصائي الاكلينيكي في دراسة الحاله تعريفه الهدف الرئيسي لدراسة الحاله اهمية دراسة الحاله واهدافها خطوات دراسة الحاله التركيز ما المقصود بكل خطوة ومالذي يتم بكل خطوة عوامل نجاح دراسة الحاله التنظيم والدقه والاعتدال والاقتصاد ماذا يقصد بكل واحد فيهم التسجيل ماذا يتم في هذا العامل مصادر اكتشاف دراسة الحاله منها الحاله المرشد المواقف اليوميه الطارئه كلها طبعاً خصائص دراسة الحاله الابعاد الاساسيه في دراسة الحاله البعد الجسمي والبيئي والنفسي وعلاقتهم بدراسة الحاله محتويات دراسة الحاله من معلومات عامه وشخصيه المتغيرات الصريحه والفرعيه او قال المباشره فروع المعلومات الشخصيه القدرة على التركيز - ملائمة الاستجابات الانفعاليه كيف نقيس وكسلر وبينيهمن اختبار التركيز بدراسة الحاله القدرات العقليه - الذكاء نحفظ العلماء الاثنين بمقايسهم التقرير النفسي عن دراسة الحاله تعريفه مهم مالذي يجب مراعاته عند كتابة التقرير النفسي لدراسة الحاله مهم جداً عامل الوقت تعريفه المعلومات المستهلكه - المعلومات الحديثه تاريخ الحاله مؤتمر الحاله تعريفه - تمييز انواعه مهم جداً عواما نجاح مؤتمر الحاله عليها سؤالين مهم جداً مزايا مؤتمر الحاله الاساليب كلها مهمه ولازم نمييز بينهم: المقابله والملاحظهوالاختبارات والمقاييس والسجلات المجمعه والقصصي والسيرة الذاتيه والزياره لازم تعرفون فيهم التعاريف وتميزونهم عن بعض مهم جداً هذا كل شئ انقال في المحاضره المباشره الثالثه كتبتها كلها لكم دعواتكم حاولو تكتبونها باول الموضوع حتى يستفيد الكل |
2012- 12- 30 | #38 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
نبض نبغى كويزات تسهل الحفظ
|
2012- 12- 30 | #39 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
نستشف من كلامه بالمحاضره المباشره انه ركزززززز على المحاضرات الاولى
|
2012- 12- 30 | #40 |
صديقة كلية التربية الخاصة
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
كويز للمحاضرة الاولى
من اسئلة روز فيني النوووم بكمل لكم الباقي بكرة ان شاء الله http://www.quizyourfriends.com/take-...1646433624&a=1& |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
مادة دراسة الحالة - اعاقه عقليه | L-A | اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 | 32 | 2012- 12- 30 03:03 PM |
غرفـة المذاكره لمادة [تقويم المشروعات الاجتماعيه ]~ | بنت حصه | اجتماع 5 | 200 | 2012- 12- 23 04:18 PM |