 |
|
||||||
| المستويات 6+7+8 طلاب وطالبات المستوى السادس و السابع والثامن تخصص الدراسات الأسلامية التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 5- 11
|
#31 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► دراسة الأســانيد ◄
منتديات التعليم عن بعد رد عشق القصيده الاسئله محلوله ومصوره الله يوفقنا جميع عيا يجي معي الرابط شكله اذا نزلته حجب من الموقع |
|
التعديل الأخير تم بواسطة * ابو باسل * ; 2014- 5- 11 الساعة 01:56 AM |
|
|
2014- 5- 11
|
#32 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► دراسة الأســانيد ◄
سؤال 25 اش اجابته ؟؟؟
|
|
2014- 5- 11
|
#33 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► دراسة الأســانيد ◄
سوال24منسي ياام عمر
|
|
2014- 5- 11
|
#34 |
|
متميزة بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► دراسة الأســانيد ◄
|
|
2014- 5- 11
|
#35 |
|
متميزة بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► دراسة الأســانيد ◄
خلاص الله يخليكم لا تشتتونا
هنا نجتمع تعبت وأنا اتنقل |
|
2014- 5- 11
|
#36 |
|
مشرفة عامة سابقاً ..
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► دراسة الأســانيد ◄
1-أ 2-ج 3-ب 4-د 5-ج 6-أ 7-ب 8-أ 9-ب 10-أ 11-د 12-أ 13 - ب 14- ب 15-ب 16-ب 17- أ 18-د 19-ج 20-ب 21-ب 22-ج 23-أ 24-ب 25-أ 26-أ 27-ب 28-ج 29-ج 30-ج 31-ب 32-د 33-أ 34-ب 35-أ 36-ب 37-د 38-أ 39-ج 40-ج 41-د 42-أ 43-أ 44-ب 45-أ 46-ج 47-ب 48-ج 49-ج 50-د 51-أ 52-ب 53-أ 54-أ 55-د 56-د 57-أظنها أ - لأنه قال بالتقدم في السن ولم يذكر الحفظ والقرابة والاسناد 58-د 59-أ 60-أ 61-ب 62-ب 63-د 64-أ 65-أ 66-د 67-ج 68-ج > سألته بنفسي في المباشرة 69-ب 70-أ هذا حل السبعين سؤال ... تمت بحمد الله .. بقي أن نتأكد من سؤال 57 ... |
|
التعديل الأخير تم بواسطة أم عمر w ; 2014- 5- 11 الساعة 03:25 AM |
|
|
2014- 5- 11
|
#37 |
|
مشرفة عامة سابقاً ..
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► دراسة الأســانيد ◄
السؤال الثامن في أسئلة المراجعة سألت الدكتور فيه وأجابني أن :
الحكم على الإسناد أسهل من الحكم على الحديث |
|
2014- 5- 11
|
#38 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► دراسة الأســانيد ◄
دراسة الاسانيد _متوسط الصعوبة [أسئلة مراجعة - دراسة الأسانيد - مدري عنه نسيته] استعن بالله ولاتعجز .. دراسة الأسانيد جميلة وتحتاج لمثابرة http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=4746 عدد الأسئلة: 24 تحميل الكويز بصيغة PDF  يسعدني بعد حل الكويز تلقي اي بلاغ عن أي خطأ محتمل بالضغط على الأيقونة التي تظهر تحت كل سؤال:  |
|
2014- 5- 11
|
#39 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► دراسة الأســانيد ◄
منقول
|
|
2014- 5- 11
|
#40 |
|
متميزة بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► دراسة الأســانيد ◄
بسم الله الرحمن الرحيم
اسئلة اختبار مادة دراسة الاسانيد السؤال الاول : أ-يحكم بصحة مارواه الشيخان مسندا دون حاجة إلى دراسة اسناده . ب- يحكم بصحة مارواه الشيخان معلقا دون حاجة إلى دراسة اسناده ج- لا يحكم بصحة مارواه الشيخان مسندا إلا بعد دراسة اسناده د- يحكم بصحة مارواه الامام أحمد مسندا دون الحاجة إلى دراسة إسناده السؤال الثاني : أ- كتاب المستدرك للإمام الحاكم يجمع الاحاديث الصحيحة الزائدة على صحيح مسلم ب- كتاب المستدرك للإمام الحاكم يجمع الاحاديث الصحيحة الزائدة على صحيح البخاري ج- كتاب المستدرك للإمام الحاكم يجمع الاحاديث الصحيحة الزائدة على الصحيحين د- كتاب المستدرك للإمام الحاكم يجمع الاحاديث الصحيحة الزائدة على موطأ الامام مالك السؤال الثالث : أ- ينبغي البحث في عدالة الراوي وضبطه بعد البحث في اتصال السند أو انقطاعه . ب- ينبغي البحث في عدالة الراوي وضبطه قبل البحث في اتصال السند أو انقطاعه ج- ينبغي البحث في عدالة الراوي وضبطه بعد التأكد من انتفاء الشذوذ د- ينبغي البحث في عدالة الراوي وضبطه بعد التأكد من انتفاء العلة السؤال الرابع : أ- إذا تعارض الجرح والتعديل قدم التعديل إذا كان مفسرا ب-إذا تعارض الجرح والتعديل ألغي القولان ولم يؤخذ بواحد منهما مطلقا ج- إذا تعارض الجرح والتعديل جاز اختيار أحدهما بلا مرجح د- إذا تعارض الجرح والتعديل قدم الجرح إذا كان مفسرا السؤال الخامس : أ- تتطرق العلة للاسناد الذي رجاله مجهولون ب- تتطرق العلة للاسناد الذي رجاله مجروحون ج- تتطرق العلة للاسناد الذي رجاله ثقات د- تتطرق العلة للاسناد الذي رجاله الذي رجاله مبهمون السؤال السادس : أ- أجمع جماهير أئمة الحديث على اشتراط عدالة الراوي ب- ذهب طائفة محدودة من المحدثين الى اشتراط عدالة الراوي ج- اشتراط عدالة الراوي مذهب خاص للبخاري في صحيحه د- الصحيح عند المحققين اشتراط ضبط الراوي دون عدالته السؤال السابع : أ- العدالة تعني ان يكون الراوي مميزا سليما من اسباب الفسق وخوارم المروءة ب- العدالة تعني ان يكون الراوي مسلما بالغا عاقلا سليما من اسبا الفسق وخوارم المروءة ج- العدالة تعني ان يكون الراوي مسلما عاقلا سليما من الوقوع في الذنوب د- العدالة تعني ان يكون الراوي مسلما بالغا عاقلا سليما من اسباب الفسق السؤال الثامن : أ- الضبط هو أن يكون الراوي غير سئ الحفظ ولا فاحش الغلط ولا مخالفا للثقات ولا كثير الاوهام ولا مغفلا ب- الضبط ان يكون الراوي نادر الخطا سالما من الوقوع في الاوهام ولا مغفلا ج- الضبط ان يكون الراوي حافظا لمروياته قادرا على اسذكارها متى شاء ولو بالمعنى د- الضبط ان يكون الراوي سالما من التدليس غير سئ الحفظ ولا فاحش الغلط السؤال التاسع : أ-تثبت العدالة بتنصيص ثلالة معدلين ب- تثبت العدالة بتنصيص معدل واحد ج- تثبت العدالة بتنصيص معدلين اثنين د- لاتثبت العدالة الا بالاشهار والاستفاضة السؤال العاشر : أ- يرى ابن عبد البر عدم الحاجة الى السؤال عن عدالة الراوي إذا كان حامل علم معروفا بالعناية به ب- يرى ابن عبد البر ضرورة السؤال عن عدالة الراوي ولو كان معروفا بالعناية بالعلم ج- يرى ابن عبد البر عدم الحاجة إلى السؤال عن عدالة الراوي ولو كان من غير اهل العلم د- يرى ابن عبد البر وجوب السؤال عن عدالة الراوي دون ضبطه |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ المستوى السادس ] : ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► فقه المــواريث (2) ◄ | أم عمر w | المستويات 6+7+8 | 327 | 2014- 5- 19 06:10 PM |
| [ المستوى السادس ] : ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► فقه المعــاملات (2) ◄ | أم عمر w | المستويات 6+7+8 | 283 | 2014- 5- 15 08:01 PM |
| [ المستوى السادس ] : ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► الحــديث (2) ◄ | أم عمر w | المستويات 6+7+8 | 293 | 2014- 5- 13 06:01 PM |
| [ المستوى السادس ] : ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► التـفــســير (2) ◄ | أم عمر w | المستويات 6+7+8 | 267 | 2014- 5- 8 08:02 PM |
