تجمـــع مهارات البحث والتفكيـــر ~ محدث

[mahdi saleh]

يعطيك العافيه بوسي وماقصرتي مجهود رائع ويسلموو

عندي طلب ياليت اذا تقدرين ترفعينه لنا بالمرفق كلها علشان نطبعه

واذا ممكن على bdf يكون احسن وواوضح


ومرة ثانيه يعطيك الف عافيه يامشرفتنا

[زفرآت السنين]

احد مثلي يشوف ان هالماده مكانها في المستوى الاول لانها تتكلم عن الجامعه وكذا

الماده سهله بس مع البلالي ما نقول الا الله يستر

شفت في احد المستويات مختبرين مهارات الاتصال ويمدحون اختبارهم ان شاء الله يكون غير في اسلوبه الي يخلي اسلاك المخ تخبط


الله يعطيك العافيه بوسي و الله يوفقنا واياكم

[مدرك]

الله يعينكم على فلسفته

[l a v e n d e r]

المحاضرة 6 :


* حتى يتمكن من الوقوف على الحقائق ومفهومها فإن المرحلة الجامعيه تستدعي من الطالب :
1- عدم شغل ذهنه بكثرة القراءة
2-التركيز على يقدمة له المحاضر
3- كثرة القراءة
4- التغذية السليمة وقلة السهر


* من خلال التعرف على الانواع المختلفه للقراءة نجد :
1- ان كلا منها يناسب هدفـا معينــا للتعلـــم
2- انه يمكن استخدام كل منها لمختلف اغراض التعلم
3- ان كلا منها يرتكز اساسا على البراعه البصريه
4- ان اغلبها يرتكز اساسا على البراعة البصرية



* تمثل حقيقـة القراءة السريعه في كونها :
1- براعه بصريه اكثر منها عقليه
2- عمليه عقليه اكثر منها براعة بصريه
3- عملية عقليه فقط
4- عمليه بصرية فقط



* نوع القراءة الذي يمكن بسرعه من الوصول الى فهم حس الكاتب واتجاهـه العام في الكتابة هو :
1- القراءة الاساسيه
2- القراءة المتصفحـه
3- القراءة التمهيديه
4- القراءة السريعه




* المقصود بالمراجعه المتعلقة بمراحل استراتيجية القراؤة والتعلم والدرس هو مراجعه :
1- الخطوات المتعلقة بالتسميـع
2- الاسئله المستثارة
3- القراءة المسحيه
4- مختلف خطوات الاستراتيجية



* نوع القراءة الذي يركز على العبارات المهمـة والمغناطيسية يسمـى بالقراءة :
1- التمهيديه
2- الاساسية
3- المتصفحـه
4- السريعه






* نوع القراءة الذي يتم منه ترك اجزاء كبيرة من القطعه دون قراءة هو القراءة :
1- لاجل الدرس
2- لاجل الفهم
3- الاساسيه
4- المتصفحـه




* يستهدف اسلوب المسح في استراتيجية القراءة لاجل التعلم والدرس :
1- التسميع واختبار التذكر
2- البحث عن اجابات الاسئله المطروحة وعن الافكار الرئيسية
3- تثبيت المعلومات في الذهن
4- الحصول على فكرة شامله عن الموضوع الذي ستقرأة قبل قراءة التفاصيل



* لاجل ان تتحقق القراءة الاساسيه فإنة يجب :
1- قراءة الموضوع قراءة تمهيديه
2- الحصول على فكرة شامله عن الموضوع المقرر
3- التركيز على اجزاء كبيرة من القطعه موضوع القراءة
4- التركيز على العبارات المهمـه والمفتاحية في القراءة



* ما نعنيه بالقراءة السريعه هو :
1- القراءة دون توقف
2- استيعاب ما تم قراءتة
3- السرعه في عددالكلمات المقروءة
4- سرعة تفسير الرموز المقروءة



* لأجل التدريب على تقنية ضبط السرعه في القراءة يتعين التركيز اولا على :
1- الفهم والاستيعاب فقط
2- القراءة بدلا من الاستيعاب
3- الاستيعاب بدل القراءة
4- الاستيعاب والقراءه معـا



* يمتاز القارئ الماهر عن القارئ الغير ماهر :
1- بكثرة عدد وقفات عينه اثناء القراءة
2- بعدم وجود اتجاة واحد لحركات عينه اثناء القراءة
3- بإن لدية مجالا بصريا كبيرا في السطر الواحد
4- بحركات عينة التي كثيرا ما ترجع للخلف ثم للأمـام



* لتحسين سرعة القراءة فإنـه يجب :
1- التركيز على الافكار الفرعيه
2- القراءة بصوت مسموع
3- القراءة تحت ضغط الوقت
4- القراءة بسرعه ثابته بغض النظر عن طبيعة المادة


تم بحمد الله ..

اي اغلاط الرجاء تنبيهي عليها ..

[أبوالحسن الشريف]

الماده مانزلتها
كرهت المقررات الي عند البلالي عقب مهارات الاتصال
بالتوفيق لكم وإن شاء الله تحققوا اعلى الدرجات

[l a v e n d e r]

المحاضرة 7 :


تقضي الادارة السليمة للاختبارات في ليلة الاختبارات :
1- بتركيز المذاكرة طول هذه الليله
2- بتخصيص اكبر وقت ممكن للمذاكرة في هذه الليله
3- بالاكتفاء بمذاكرة خفيفه في هذه الليله
4- بعدم المذاكرة في هذه الليله اصلا





* الاخطاء المدمرة في ليلة الاختبار هي :
1- قلة المذاكرة
2- عدم المذاكرة فيها اصلا
3- الافراط في المذاكرة فيها
4- الاكتفاء بالمذاكرة الخفيفه




* مما ينصح به اثناء مرحلة اداء الاختبار :
1- البدء بالسؤال الاسهل
2- البدء بالسؤال المتوسط
3- البدء بإجابة السؤال الاصعب
4- توزيع الوقت بشمل متساو على مختلف اسئلة الاختبار




* مما ينصح به في اجابة اختبار الاختبار المتعدد :
1- سرعة الاجابة مخافة انقضاء الوقت
2- الاستبعاد الفوري للبدائل التي يتضح انها خاطئة
3- عدم اللجوء الى التخمين في حالة عدم معرفة الاجابه
4- الابقاء على البدائل التي يتضح انها خاطئة




* يؤدي القلق البسيط المتعلق بالاختبارات الى :
1- تشتت الذهن
2- اعاقة الذاكرة
3- التحفيز على المذاكرة
4- المرض والشعور بالصرع



* الامر الذي لا يساهم في معالجة القلق هو :
1- قراءة القران الكريم
2- فهم الذات
3- الاسترخاء
4- عدم السيطرة على الانفعالات الداخليه



تم بحمد الله ..

[عبدالعزيز123]

فالكم التوفيق

مريح الى يوم الخميس

الوعد المالية

[l a v e n d e r]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالعزيز123

فالكم التوفيق

مريح الى يوم الخميس

الوعد المالية

الله يستر من الجاي كل ابوة

[l a v e n d e r]

اسئلة المحاضرة الـ 8 :


يتميز غالبا من يتمتعون بالذكاء اللغوي بالقدرة على :
1- التكلم بأكثر من لغه
2- ادراك معاني الكلمات وترتيبها
3- فهم لغة الاشارات
4- التواصل مع الاخرين




الفئة التي تعكس اكثر من غيرها الذكاء المنطقي الرياضي هي فئة :
1- النحاتين
2- المحللين الماليين
3- الادباء
4- الشعراء




الفئة التي لا تعكس الذكاء الموسيقي هي فئة :
1- الخطاطين
2- اختصاصي القلب
3- الميكانيكين
4- المنشدين



الفئة التي لا تعكس بشكل واضح نوع الذكاء البصري - المكاني هي فئة :
1- الملاحين
2- الجغرافيين
3- الموسيقين
4- النحاتين




يعرف الذكاء الاجتماعي على انه :
1- التفكير في قضايا المجتمع
2- استيعاب العلاقات التي تربط الظواهر
3- امتلاك الانسان للقدرة للتواصل مع الاخرين
4- ادراك الانسان لنفسه وللعلم المحيط به



يتوضح نوع الذكاء الطبيعي اكثر لدى فئة :
1- المزارعين
2- الفلاسفة
3- الحكمــاء
4- الرياضيين



يشير الحرف الرابع في نموذج ( vark ) لانماط التعلم والتفكير :
1- نمط التعلم البصري
2- نمط التعلم العلمي - الحركي
3- نمط التعلم القرائي - الكتابي
4- نمط التعلم السمعي



صاحب نمط التعلم البصري هو الذي يتعلم اكثر عن طريق :
1- الحوادث الشفويه
2- كتابة الملخصات
3- العمل اليدوي
4- الاشكال البيانيه



حين نبحث عن كلمة في القاموس لمعرفة كيفية كتابتها فنحن من نمط التعلم :
1- السمعي
2- البصري
3- العلمي
4- القرائي



حينما نردد كلمة بصوت خافت لنقرر كيف تكتب فنحن من نمط التعلم :
1- القرائي
2- البصري
3- السمعي
4- العملي



يتميز النصف الايسر للدماغ لدى الفرد بكونة :
1- قارئا تركيبيا
2- عفويا
3- يخطط ويبني
4- اكثر حرية في التعبير عن مشاعره



تم بحمد الله ..

[أبان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوالحسن الشريف

الماده مانزلتها
كرهت المقررات الي عند البلالي عقب مهارات الاتصال
بالتوفيق لكم وإن شاء الله تحققوا اعلى الدرجات

ما ألومك

أنا أقصى شي أقدر أسمعه 15 دقيقة ... و بعده تقلب تسبدي .


و لا يفوتك تعريف التفكير ما وراء المعرفي :

أنه التفكير حول التفكير <<<


و الله يا المالية-2 و القانون التجاري بكفة و هالمادة بكفة .