|
E5 English Literature Students Level Five Forum |
|
أدوات الموضوع |
2018- 4- 29 | #31 |
أكـاديـمـي
|
رد: هنا تجمع ماده الصوتيات والنظام الصوتي اسال ونحن نجيب.
حد شاف المحاضرات المباشرة .. يعطينا المفيد منها
.. |
2018- 4- 29 | #32 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: هنا تجمع ماده الصوتيات والنظام الصوتي اسال ونحن نجيب.
حضرتها جاب اسالة وقعد يحلها مرفوعة في البلاك بورد أتوقع انها اسالة العام الماضي
هذي الأساله نسخة منها : 1. What is the vowel used in second part of all the centering diphthongs? (a) /ə/ 2. Choose the example containing the diphthong /uː/. (a) Blue 3. Which of the following diphthongs is used in the word ‘Square'? (a) /eə/ 4. Choose the example containing the short vowel /ʌ/. (a) cut 5. Which of the following vowels is used in the word ‘gone’? (a) /ɒ/ 6. Which of the following sets represents the set of diphthongs? (a) /eɪ/, /aɪ/, /ɔɪ/ 7. Choose the example that DOES NOT contain the long vowel /i:/ a. horse 8. Choose the example containing the long vowel /i:/. (a) see 9. Which of the following vowels is used in the word ‘LEARN’? (a) /ɜː/ 10. Choose the correct description for the short vowel /ə/. (a) it is between half-close and half-open and is a central vowel. 11. Choose the correct description for the long short vowel /e/. (a) it is a half open front vowel 12. Which of the following is a close vowel? (a) /I/ 13. Choose the example that represents an affricate sound that is composed of a plosive followed by a fricative (a) /tʃ/ 14. Choose the group of sounds whose place of articulation is alveolar. (a) /n/ and /s/ 15. Choose the correct sentence. (a) /t/ is a nasal consonant (b) /w/ is an approximant. (c) /f/ is an affricate (d) /h/ is palatal 16. Fortis consonants are ____. (a) strong consonants 17. Choose the phrase in which “that” is used in its strong form. (a) That man 18. Choose the word which involves an aspiration. (a) till 19. /err/ is an example of _____. (a) a minimal syllable 20. Choose the example that represents a zero-onset syllable. (a) in 21. The word “car” has ______. (a) a zero-coda syllable 22. Choose the correct phonemic transcription for the word “coat”. (a) / kəʊt/ 23. Assimilation takes place when a sound belonging _______. (a) to one word can cause changes to the sound of a neighboring word 24. Choose the group of sounds whose place of articulation is bilabial. (a) /b/ and /m/ 25. The two consonants /s/ and /z/ are examples of ______. (a) alveolar fricative consonants 26. Choose the word in which the final /s/ morpheme is pronounced as a /z/. (a) runs 27. The phoneme ________ is a post-alveolar affricate voiceless sound. (a) /tʃ/ 28. Choose the example in which “the” can be pronounced as /ði/. (a) the orange 29. The manner of articulation for /s/ is_____ (a) fricative. 30. Choose the example that can represent a case of intrusive /r/. (a) media event 31. The nasal release in 'sudden' happens by_______. (a) lowering the soft palate |
التعديل الأخير تم بواسطة englishman ; 2018- 4- 29 الساعة 03:05 AM |
|
2018- 4- 29 | #33 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: هنا تجمع ماده الصوتيات والنظام الصوتي اسال ونحن نجيب.
اذا دخلت البلاك بورد رح المحاضرات 1 الى 14 بعد اخر محاضرة تلقى الملف مرفق أيضا محاضرة 8 فيها اسالة وكذلك مثل ما قالت اختنا الهمة نحو القمة محاضرة 13 فيها جداول وأيضا اسله مهمة جدا.
نسخة من الأسالة اللي جابها الدكتور في المباشرة اما بقية المراجعات مثل ما قلت ارجعوا محاضرة 8 و 13 1. What is the vowel used in second part of all the centering diphthongs? (a) /ə/ 2. Choose the example containing the diphthong /uː/. (a) Blue 3. Which of the following diphthongs is used in the word ‘Square'? (a) /eə/ 4. Choose the example containing the short vowel /ʌ/. (a) cut 5. Which of the following vowels is used in the word ‘gone’? (a) /ɒ/ 6. Which of the following sets represents the set of diphthongs? (a) /eɪ/, /aɪ/, /ɔɪ/ 7. Choose the example that DOES NOT contain the long vowel /i:/ a. horse 8. Choose the example containing the long vowel /i:/. (a) see 9. Which of the following vowels is used in the word ‘LEARN’? (a) /ɜː/ 10. Choose the correct description for the short vowel /ə/. (a) it is between half-close and half-open and is a central vowel. 11. Choose the correct description for the long short vowel /e/. (a) it is a half open front vowel 12. Which of the following is a close vowel? (a) /I/ 13. Choose the example that represents an affricate sound that is composed of a plosive followed by a fricative (a) /tʃ/ 14. Choose the group of sounds whose place of articulation is alveolar. (a) /n/ and /s/ 15. Choose the correct sentence. (a) /t/ is a nasal consonant (b) /w/ is an approximant. (c) /f/ is an affricate (d) /h/ is palatal 16. Fortis consonants are ____. (a) strong consonants 17. Choose the phrase in which “that” is used in its strong form. (a) That man 18. Choose the word which involves an aspiration. (a) till 19. /err/ is an example of _____. (a) a minimal syllable 20. Choose the example that represents a zero-onset syllable. (a) in 21. The word “car” has ______. (a) a zero-coda syllable 22. Choose the correct phonemic transcription for the word “coat”. (a) / kəʊt/ 23. Assimilation takes place when a sound belonging _______. (a) to one word can cause changes to the sound of a neighboring word 24. Choose the group of sounds whose place of articulation is bilabial. (a) /b/ and /m/ 25. The two consonants /s/ and /z/ are examples of ______. (a) alveolar fricative consonants 26. Choose the word in which the final /s/ morpheme is pronounced as a /z/. (a) runs 27. The phoneme ________ is a post-alveolar affricate voiceless sound. (a) /tʃ/ 28. Choose the example in which “the” can be pronounced as /ði/. (a) the orange 29. The manner of articulation for /s/ is_____ (a) fricative. 30. Choose the example that can represent a case of intrusive /r/. (a) media event 31. The nasal release in 'sudden' happens by_______. (a) lowering the soft palate يا رب توفقنا لأن الماده 3 ساعات |
2018- 4- 29 | #34 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: هنا تجمع ماده الصوتيات والنظام الصوتي اسال ونحن نجيب.
الجدول short vowel, long vowel ,diphthong , triphthong اذا فهمتها تختصر عليك خمس محاضرات
Sent from my iPhone using ملتقى فيصل |
2018- 4- 29 | #35 |
مُتميزة بالمستوى E4
|
رد: هنا تجمع ماده الصوتيات والنظام الصوتي اسال ونحن نجيب.
ضروري تحلون كويزات تثبت معلوماتكم.
الترم الي فات اسئله الدكتور. احتمال يكرر او يشقلب. حلوها مره مرتين ثلاث. واقروها مترجمه م̷ـــِْن الملف الي نزلته الهمه نحو القمه في الصفحه الثانيه م̷ـــِْن الموضوع ذا. والله يوفقنا. |
2018- 4- 29 | #36 |
مُتميزة بالمستوى E4
|
رد: هنا تجمع ماده الصوتيات والنظام الصوتي اسال ونحن نجيب.
|
|
|
2018- 4- 29 | #37 |
مُتميزة بالمستوى E4
|
رد: هنا تجمع ماده الصوتيات والنظام الصوتي اسال ونحن نجيب.
المحاضرة المباشرة الاولى
لم يذكر نقاط كثيرة مهمة أهم شيء ذكره ان المحاضرات الأولى أصعب المحاضرات ومن بعد الخامسة راح تكون المحاضرات أسهل المحاضرة الثامنة راح تكون فيها مراجعة اسئلة الاختبار ( لن تكون صعبة أنا لا أتحدى الطلاب في الأسئلة وانما أسعى للتسهيل ) << كلامه حرفيا بالنسبة للأصوات ( احفظوها مثل ما تحفظون أسمائكم ) ايضا كلامه حرفيا يعني قال ركزوا كثير على الاماكن ومن وين تطلع الى اخره كل ماذكر في المحاضرات موضع سؤال سواء تعريف او رسم او غيره سألوه البنات إذا بيعطينا نماذج لأسئلة الاختبار وقال انه بيعطينا لكن متى الله أعلم !! ايضا ترك ايميله لأي استفسار malhilal@kfu.edu.sa قال واقتبس لكم كلامه (نصيحة: ذاكروا المادة باللغة الإنجليزية اطّلعت على ملخصات للمادة مترجمة لا تؤدي الغرض من المادة, الفائدة من دراسة المادة هي لتتمكن من النطق الصحيح لذا ترجمتها باللغة العربية لا يساعد ) هذا مالديّ بخصوص المحاضرة الأولى بالتوفيق المحاضرة المباشرة الثالثة ذكر عدة نقاط : ١- لا توجد صور في الاختبار .. ٢- كتب الاسئلة ، و الاسئلة سهلة و واضحة جدا .. ٣- المحاضرة الثامنه مهمه .. ٤- يقول بيرسل نسخه تشبه الاختبار الاصلي ونتدرب عليها .. ٥- بالنسبة للمحاضرة العاشرة ، و الخطا اللي فيها ، يقول فيها مشكلة ، و راح يكلم الجامعه .. ٦- وضع ايميله ، و قال اي واحد يبي يتواصل ، يعرف عن نفسه ، هل يدرس انتظام او تعليم عن بعد ، و رقم المحاضرة اللي يسال عنها ، malhilal@kfu.edu.sa مجرد عآبر .. و بالتوفيق للجميع .. عزف .. |
2018- 4- 29 | #38 |
مُتميزة بالمستوى E4
|
رد: هنا تجمع ماده الصوتيات والنظام الصوتي اسال ونحن نجيب.
Minimum syllable:
It is a single vowel in isolation. It is followed and preceded by silence. ♦Ex: are /ɑː/ or /ɔː/ err /ɜː/ المقطع الصغير : هو صوت علة وحيد منفصل متبوع أو مسبوق بصامت zero coda syllable Onset + centre syllable مقطع بدون خاتمه بادئة + مقطع مركز (هو المقطع الذي لا يحتوي على صوت ساكن في آخره) A syllable that does not have a final consonant. ♦Ex: bar /bɑː/ key /kiː/ More /mɔː/ far /fɑː/ zero onset syllable Centre + coda syllable = zero onset syllable مقطع بدون بادئة مركز + مقطع خاتمة = مقطع بلا بادئة ▪It is a syllable that ends with one or more consonants. ▪ It is a syllable in which there is no consonant preceding the centre. ▪ It is a syllable that begins with a vowel ▪هو مقطع ينتهي بواحد او اكثر من الأصوات الساكنه ▪هو مقطع لا يكون فيه صوت ساكن يسبق المركز . ▪ هو مقطع يبدأ بصوت علة ♦Ex: am /وm/ ought /ɔːt/ ease /iːz/ consonant cluster: A group of consonants at the beginning or end of a syllable. كتلة الأصوات الساكنة هي مجموعة من الاصوات الساكنة في بداية أو نهاية المقطع ▫strong ▫prompt A syllabic consonant : is a weak syllable that contains no vowel at all and it consists entirely of the consonants. المقطع اللفظي الساكن : هو مقطع ضعيف لا يحتوي على صوت علة على الإطلاق ويحتوي على صوت ساكن ♦Ex. Cattle [kوtl̩] Bottle [bɒtl̩] Muddle [mʌdl̩] Nasal release the plosive can be nasally released (by lowering the soft palate) الصوت الإنفجاري يمكن ان يتحرر عن طريق الأنف (عن طريق خفض الحنك الرخو) ▫▪▫▪▫ |
2018- 4- 29 | #39 |
مُتميزة بالمستوى E4
|
رد: هنا تجمع ماده الصوتيات والنظام الصوتي اسال ونحن نجيب.
وهذي الصوره م̷ـــِْن البلاك بورد لدفعتنا. موجوده مع المحاضرات اخر شي بعد الرابعه عشر.
ذاكروا نفس الامثله •اللّـہ̣̥ اعلم بيجيبها مع اختلاف بسيط . وركزوا على الاسئله احتمال يجيب منها او يشقلب . |
|
|
2018- 4- 29 | #40 |
أكـاديـمـي
|
رد: هنا تجمع ماده الصوتيات والنظام الصوتي اسال ونحن نجيب.
هل انا مخي فيه شيء ولا الماده صعبه مره موب قادره استوعب شيء
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ اسئلة اختبارات ] : تجميع اسئلة الواجبات والاختبارات ~" | N o o r a h | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 39 | 2014- 5- 25 12:51 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : تجمع لمقرر "اللغة الانجليزية (قراءة)" | ALansari.92 | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 262 | 2014- 5- 5 09:08 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : اعادة اختبار انجليزي قراءة | d7oom_2j | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 2 | 2014- 4- 30 08:37 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : تجمع للأختبار النصفي لمادة الانجليزي قراءه ( اعاده ) | سهوشآ | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 50 | 2014- 4- 22 07:06 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : أختبار أعمال السنه لمادة الآنقليزي ( قراءه ) | ابـومازن | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 182 | 2014- 4- 3 09:44 AM |