|
E4 English Literature Students Level Four Forum |
|
أدوات الموضوع |
2011- 12- 23 | #31 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
ماشاء الله عليك حسيت اني فهمتها الحين بس
كملي يالغاليه |
2011- 12- 23 | #32 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
احد الاخوه او الاخوات يعطيني خبر ادا نكمل ولا لا انا جالسة اعتمد على نفسي في الترجمة والفهم لان عندي خلفية من قبل (ترى قوقل مو كل شيئ يترجمه مضبوط بالاظافة اني جالسةاسمع للدكتور واقرأ المحتوى والكتاب ونطلعبالنتيجة المرجوة شو حبيباتي هل من انتقاد لشيئمافيه وقت نبي نخلص
|
2011- 12- 23 | #33 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
كملي حبيبتي انا اقرى معك
|
2011- 12- 23 | #34 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
نأتي يالغلا للموضوع الثالث تحت عنوان (the physical adaptation source )
معناه مصدر التكيف البدني بيتكلم عن اسنان الانسان والشفاة والفم نلاحظ اسنان الانسان مستقيمة ليست بارزة للامام مثل القرد تكرمو كما قلنا من قبل وهي تقريبا على ارتفاع عالي قليلا وهي نافعة ومساعدة لعمل الصوت مثل (fاوv) شفاة الانسان هي اكثر مرونةمن دي قبل (يقصد ان شفاتنا تبارك الخالق مرنة اكثر من الاوائل ) وهدا يساعد على عمل الاصوات مثل (p,b) فم الانسان صغير بشكل نسبي مقارنة بالاوائل يمكنك فتحه واغلاقه بسرعة ويحتوي على عضلة السان الصغير والسميك والدي يمكننا من استخدام اصوات مختلفة بشكل واسع داخل تجويف الفم |
2011- 12- 23 | #35 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
نجي لموضوع (teeth, lips ,mouth,larynx and pharynx)
اي الاسنان والشفاة والحنجرة والبلعوم حنجرة الانسان نقدر نقول صندوق الصوت(اد يحتوي على الحبال الصوتية) وطبعا نراها مختلفة بشكل ملحوظ عن حنجرة او وضع الحنجرة عند القرد على سبيل المثال بالنسبة للبلعوم والدي يعلو الحبال الصوتية هو يعمل مثل (resonator)مرنان اي كاشف موجات الاهتزاز لزيادة معدل صفاء الصوت المفتعل الي ننتجه بواسطة الحنجرة يجب ان تكون هناك فائددة كبيرةمن الحصول على (او ميزة لقوة هده الحبال الصوتيه بزياده)للتفوق على المسوئ المحتملة من زيادة خطر الاختناق حتى الموت العقل البشري (مخ الانسان) يتحكم بكل الاجزاء البدنية المعقدة المستخدمة في انتاج وافتعال الصوت الدماغ البشري هو على جانبين اي له وظائف خاصة لكلا جزئي الدماغ تلك الوظائف تتحكم بالقوة المحركة التي تشمل مثل الكلام معالجة بارعة للاشياء (مثل عمل او استخدامالادوات) محدود بشكل كبير للجانب الايسر من مخ الانسان |
2011- 12- 23 | #36 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
عدرا للانقطاع غفر الله لكم كان وقت الصلاة
نكمل (the human brain) The human brain In terms of language structure, the human may have first developed a naming ability by producing a specific and consistent noise (e.g. pEn) for a specific object. The crucial additional step was to bring another specific noise (e.g. BlEU) into combination with the first to build a complex message (pEn blEU). → Several thousand years of evolution later, humans were able to produce: “This pen is bleu”. The physical changes of human beings can be compared to the physical changes of babies. This almost automatic set of developments and the complexity of the young child’s language have led some scholars to look for something more powerful than small physical adaptations of the species over time as the source of language. This seems to indicate that human descendants are born with a special capacity for language. في مصطلحات البناء اللغوي قد يكون الانسان من طور قدرة التسمية(يقصد الاسماء التي نلفظها ) من خلال انتاج ضوضاء محددة وومتماسكة (متينة) مثل (pen) لكائن معين كانت هده الاظافة الفعلة (الحاسمة) خطوة للعقل ليفتعل كلمات اخرى من الضوضاء مثل (blue) لما نركبها مع البناء الاول ( pen)راح تكون كرسالة معقدة التركيب ,يقصد صار عدنا بناء مركب جديد وهو (قلم ازرق) وبعد مضي الاعوام الي تلتها من التطور الانسان انتج جملة وهي ( the pen is blue) هدا القلم ازرق التغير الجسدي للانسان يمكن ان يقارن التغير الجسدي للاطفال الصغار وهده المجموعة من التطورات الاتوماتيكية التي نراها بشكل معقد من لغة الطفل الصغير قادة بعض المعلمين الى البحث عن اشياء اكثر قوة من التكيف البدني الصغير لهده الانواع مع مرور الوقت كمصدر للغة (ويقصد بالانواع اي النوع البشري) وهدا يبدو اشارة الى ان سلالات الانسان يولد ومعه طاقة هائلة منالقدرة الغوية |
2011- 12- 23 | #37 |
أكـاديـمـي
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
الله يعطيك العافيه بالفعل ترجمه أكثر من رأئعه وسهلت علينا فهم الماده بشكل كبير وواصلي الله لايهينك.
|
2011- 12- 23 | #38 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
نجي لاخر شي بالمحاضرة الاولى
وهو The genetic source It is innate, no other creature seems to have it this innateness hypothesis would seem to point to something in human genetics The investigation of the origins of language then turns into a search for the special ‘language gene’ that only humans possess. المصدر الجيني انها الفطرة لا يوجد مخلوق اخر يبدو ان لديه (الفرضية الفطرية ) والتي قد تشير الى اشياء في الجين البشري او جينات الانسان والتحقيق حول اصل هده الغة ثم الانتقال الى بحث خاص "جين الغة " وهدا مايملكه الانسان فقط اعزائي خلصنا المحاضرة الاولى ادا يوجد اي تعليق ام نبدأ في المحاضرة الثانية |
2011- 12- 23 | #39 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
.. keep going ..
|
2011- 12- 23 | #40 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
الحياه علي
أسأل الله أن يكتب لك الأجر والمثوبه هالماده شوي صعبه وتحوي مفردات جديده علينا وشرحك جميل وممتاز وفقك الله أختي خالص ودي وتقديري لك |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لمدهـ, اللغويآتـ, هنآ, نذآكر |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
بخصوص الملآزم ألي نذآكر منهآ لـ الأختبآرآت ^^ | محسودين ..!! | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 5 | 2011- 11- 24 07:11 PM |
ـأللي عندهـ/ــأ مآدهـ آلتذوق الأدبي يدخل.. | أحزآن أنثى | المستوى الثاني - كلية الأداب | 8 | 2011- 10- 12 03:31 AM |
[ جميع التخصصات ] : ايش كتآب مآدهـ الآتصآلآت والآنترنت ! | شجن الروح | منتدى كلية الآداب بالدمام | 2 | 2011- 9- 27 06:17 PM |