[ اللغة العربية ] : ツرَبـي / أَمُطُرْنَآ بِتَوَفْيْق مِنْك تَجْمَع صَبَايَا الْمُسْتَوَى الْسَّادِس ツ

[رورو الكليه]

مرحبا بنات جبتلكم توصيف لمواد هاذا الترم
طبعا ناقصه اسماء الكتب بس نكون ع بينه ايش بندرس
نموذج توصيف مقرر


الكلية:الآداب القســــم :اللغة العربية الفصل الدراسي

:الثاني الفرقـــة :الثالثةأســم المقــرر:مقرر الأدب الأندلسي ونصوصه

عدد الساعات أهداف المقرر :
يهدف هذا المقرر إلى تحقيق غايات مثلى طموح , من أهمها : ـ
ـ إكساب الطالبات المعلومات والمعارف والمهارات والقدرات الحيوية اللازمة بموقع الأندلس وحضارة المسلمين فيه , مع الوقوف على معالم الحياة الأدبية به تنظيراً وتطبيقاً .
مفردات المقرر :
أ ـ المجتمع الأندلسي .
ب ـ الشعر والشعراء في الأندلس فترة تأسيس الإمارة : اتجاهاته ، وخصائصه الفنية .
ج ـ الشعر بين المحافظة والتجديد ـ الموضحات .
د ـ النثر الأدبي في الأندلس .
هـ ـ طوق الحمامة .
و ـ وصف الطبيعي في الشعر الأندلسي .
ز ـ بناء القصيدة ، واللغة والأسلوب في الشعر الأندلسي .
ح ـ الموسيقى والصور والأصيلة في الشعر الأندلسي
المصادر والمراجع :
1 ـ الأدب الأندلسي من الفتح إلى سقوط الخلافة :
2 ـ شعر بني أمية في الأندلس حتى نهاية القرن الخامس


نموذج توصيف مقرر


الكلية:الآداب القســــم :اللغة العربية الفصل الدراسي:الثاني الفرقـــة :الثالثةأســم المقــرر:النثر العربي القديم عدد الساعات أهداف المقرر :
يهدف هذا المقرر إلى تحقيق غايات مُثلَى طموح , من أهمها : ـ
إكساب الطالبات المعلومات , والمعارف , والمهارات , والقيم والقدرات الحيوية اللازمة , تجاه فنون النثر الأدبي العربي القديم , في الجاهلية والإسلام , مع الوقوف على نصوص من روائعه تتجلى فيها معالم التأثر والتأثير بروج العصر , والذوق الأدبي , والمهارات الفردية .
مفردات المقرر :
1 ـ النثر الجاهلي : الأمثال , والخطب , وسجع الكهان .
2 ـ النثر في صدر الإسلام : من عيون الرسائل والوصايا والخطب في أدب النبوة والراشدين .
3 ـ فنون النثر في العصر الأموي : الرسائلُ والخطبُ والتوقيعاتُ .
4 ـ النثرُ العباسي : أعلامهُ , وفنونهُ .
5 ـ المقامات : أعلامها , وخصائصها الموضوعية والفنية .

الادب في صدر الاسلام

نموذج توصيف مقرر


الكلية:الآداب القســــم :اللغة العربية الفصل الدراسي:الثاني الفرقـــة :الثالثةأســم المقــرر:الثروة اللفظيةعدد الساعات أهداف المقرر :
إكساب المعلومات من خلال الوقوف على عوامل نمو الثروة اللفظية ، وتنوعها وسعتها في العربية ، مما يجعلها صالحة لكل زمان ومكان .
مفردات المقرر :
أولا ً: :التمييز بين اللغة والكلمة .

ثانياً القياس :
1- الحاجة إلى القياس في اللغة .
2- تعريف القياس في اللغة والاصطلاح .
3- القياس عند القدماء .
4- عناصر القياس .
5- تقسيم النحاة واللغويين الظواهر اللغوية (في القياس) إلى أربعة أقسام.
6- القياس ومجمع اللغة العربية.

ثالثا : الاشتقاق :
1- معنى الاشتقاق .
2- موقف العلماء منه .
3- تراث الاشتقاق في العربية .
4- أنواع الاشتقاق : أولا : الاشتقاق الصغير ويطلب منه :عنوان( ما يدخل فيه المشتقات الصرفية والنحوية أسماء الأعيان المصادر الصناعية ، الاشتقاق اللغوي ) ابن فارس ونظرية دوران المادة حول معنى عام ( جميع الأمثلة مطلوبة) ، تعليل التسمية ، صعوبات الاشتقاق الصغير وفوائده ، ثانياً الاشتقاق الكبير .
5- اختلاف المحدثين العرب في أنواع الاشتقاق ، الاشتقاق بين العرب والغرب .

رابعاً : النحت:
1- النحت في لغة العرب واصطلاح العلماء .
2- اهتمام العلماء به .
3 - علاقة النحت بالاشتقاق .
4- الغرض من النحت .
5- أنواع النحت .
6- خصائص الكلمة المنحوتة .
7- اعتماد النحت طريقاً من طرق الاشتقاق

خامساً المعرب والدخيل والمولد:
1- أهمية التعريبف.
2- تعريف المعرب والدخيل والمولد والمقترض.
3- مستوى الاقتراض اللغوي .
4- دواعي الاقتراض .
5- السلاسل الصوتية الممنوعة عربيا.
6- القرآن وقضية التعريب .
7- المحدثون والكلمات الأجنبية التي تحتاجها اللغة .
سادساً : السياحة اللفظية .
سابعاً : أثر الإسلام في تنمية ألفاظ اللغة العربية .

المصادر والمراجع :
أولاً – الكتب :
1- في فقه العربية أ.د. أبو السعود الفخراني
2- فصول في فقه العربية د. رمضان عبد التواب
ثانياً – المصورات :
1- مصورة تعليل التسمية نقلا عن كتاب د. الموافي الرفاعي البيلي ( من قضايا المعجم العربي).
2- مصورة القياس نقلا عن كتاب فقه اللغة العربية د. كاصد ياسرالزيدي - بتصرف – .
3- مصورة أثر الإسلام في تنمية ألفاظ اللغة العربية نقلاً عن كتاب التطور الدلالي د. خليل أبو عودة _ بتصرف_.
4- مصورة السياحة اللفظية نقلاً عن كتاب د. رمضان عبد التواب التطور اللغوي مظاهره وعلله وقوانينه .
5- مصورة المعرب والدخيل والمولد عن كتاب د. عبد المنعم النجار دراسات في اللغة
6- المادة في ملزمة بمكتبة الكلية .




نموذج توصيف مقرر


الكلية:الآداب القســــم :اللغة العربية وآدابها الفصل الدراسي:الثانيالفرقـــة :الثالثةأســم المقــرر:البلاغة القرآنية عدد الساعات 3 ساعات أهداف المقرر :
1 ـ الكشف عن وجه القرآن الساحر وجلى نوره الباهر , فيبدو أمام الأبصار ساطعاً جلياً .
2 ـ أن تقف الطالبات على طائفة من نصوص قرآنية تمثل مناهج تطبيقية عرفها البلاغيون العرب .
3 ـ أن يتذوقن أسرار الجمال في النص القرآني .
مفردات المقرر :
ـ المقدمة ( القرآن الكريم إعجازه وبلاغته ) ـ ألفاظه ـ الآية القرآنية ـ الإعجاز العددي ـ الإعجاز العلمي .
الفصل الأول : علم المعاني في ضوء أساليب القرآن الكريم :
ـ نظرات في الكلمة وأحوالها ( الإفراد والجمع ـ التعريف والتنكير ـ البدلية والوصفية ) .
ـ نظرات في الجملة وأحوالها ( الخبر ـ الإنشاء المجاز العقلي الإيجاز ) .
ـ نظرات في أحوال الجمل ( الالتفاف ـ الفصل والوصل ـ التقديم والتأخير ) .

الفصل الثاني : علم البيات في ضوء أساليب القرآن الكريم :
أ ـ التشبيه ( من روائع التشبيه في القرآن الكريم ـ خلود تشبيهات القرآن الكريم ) .
ب ـ المجاز بنوعيه ( الاستعارة ـ المجاز المرسل وعلاقاته ) .
ج ـ الكناية وأسرارها في القرآن الكريم ( دراسة نظرية تطبيقية ) .




نموذج توصيف مقرر


الكلية:الآداب القســــم :اللغة العربية وآدابها الفصل الدراسي:الثاني الفرقـــة :الثالثةأســم المقــرر:قاعة بحث عدد الساعات 3 ساعات أهداف المقرر :
تعليم الطالبة كيفية البحث عن موضوع جدير بالبحث والدراسة , وتمييز الموضوعات البكر , ومعرفة الطالبة آخر ما وصل إليه الباحثون لتبدأ من حيث انتهى غيرها .
تعليم الطالبة كيفية التعامل مع المصادر القديمة والمراجع الحديثة ونقدها , وانتقاء المادة العلمية المفيدة التي تحتاجها في بحثها .
التأليف بين المعلومات المنتخبة ومقارنتها , وتبني الجيد منها وتأييده بالحجج والبراهين وبيان ضعف الضعيف منها وتأييد ذلك بالبراهين أيضاً .
تعليم الطالبة المنهجية في الكتابة والربط المنطقي بين الأفكار , والتسلسل الفكري لاستخلاص النتائج العلمية المؤيدة بالدلائل التي تشير إلى وضوح شخصية الطالبة واستقلالها .
مفردات المقرر :
أولاً : تعريف البحث الأدبي وأنواعه ، شروط البحث الجيد ، شروط الباحث الجيد .
الموهبة وعلاماتها ، اختيار الموضوع ، إعداد خطة البحث ، إعداد المصادر والمراجع ، قائمة المصادر والمراجع ، جمع المادة وإعداد البطاقات ، والقراءة وأنواعها ، كتابة البحث ( الرسالة ) مصادر البحث تصنيف المصادر والمراجع ، علامات الترقيم .
ثانياً : تحقيق المخطوطات :
تمهيد : كيف وصلت إلينا الثقافة العربية ، أوائل التصنيف ، الورق والوراقون ، الخطوط ، أصول النصوص ، منازل النسخ ، جمع الأصول ، فحص النسخ ، التحقيق العنوان ، تحقيق اسم المؤلف تحقيق نسبة الكتاب إلى مؤلفه ، تحقيق متن الكتاب ، مقدمات التحقيق .
التصحيف والتحريف ، تعريفه ، كتبه ، تاريخه ، المؤلف والمختلف ، معالجة النصوص ، ترجيح الروايات ، تصحيح الأخطاء ، الزيادة والحذف ، التغيير والتبديل ، الضبط التعليق ، المكملات الحديثة ، تقديم النص ، علامات الترقيم ، تنظيم الفقار والحواشي ، الأرقام ، صنع الفهارس الحديثة ، طرق صنع الفهارس ، استخراج الفهارس ترتيب الفهارس .




نموذج توصيف مقرر


الكلية:الآداب القســــم :اللغة العربية وآدابها الفصل الدراسي:الثاني الفرقـــة :الثالثةأســم المقــرر:النحو ( 6 )عدد الساعات 3 ساعات أهداف المقرر :
تنمية الحس اللغوي عند الطالبات , وقدرتهن على فهم القاعدة , وتطبيقها , وتعليمهن كيفية تصحيح الأساليب , وتعويدهن على عقد المقارنات بين القواعد , وتكوين رأي خاص عند الاختلاف وتمكينهن من دراسة القواعد النحوية في كتب التراث ...
مفردات المقرر :
ـ باب التعجب .
ـ باب نعم وبئس وما جرى مجراهما .
ـ باب أفعل التفضيل .
ـ باب النعت .
ـ باب التوكيد .
ـ باب العطف .
ـ باب البدل .



نموذج توصيف مقرر


الكلية:الآداب القســــم :اللغة العربية وآدابها الفصل الدراسي:الثاني الفرقـــة :الثالثةأســم المقــرر:النقد الأدبي القديم عدد الساعات 3 ساعات أهداف المقرر :
1 ـ تنمية ملكة التذوق والتميز عند الطالبات .
2 ـ أن يتعرفن على مفاهيم النقد الأدبي , وأهم الاتجاهات النقدية .
3 ـ أن يستنتجن مدى تأثير جهود النقاد القدامى في حركة النقد .
4 ـ أن يستطعن تطبيق المعايير النقدية على ما يقرأن من نصوص أدبية .
مفردات المقرر :
ـ النقد الأدبي ومفهومه .
ـ النقد في العصر الجاهلي .
ـ النقد في عصر الرسول  .
ـ النقد في عصر الخلفاء الراشدين .
ـ النقد في الحجاز .
ـ النقد في العراق .
ـ النقد في الشام .
ـ النقد في القرن الثاني الهجري .
ـ النقد في القرن الثالث الهجري .





بالاضافة الى مادة اللغة الانجليزية



بالتوفيق ولاتنسوني من دعواتكم الصالحة للامانه م ن ق و ل

[بنت غير]

ألف شكر رورو..

ويعطيك العافيه ..

دوم الحماس أن شاء الله..

[أستبرق]

مشكوره رور يعطيك الف عافيه
وان شاالله فالنا النجاح

[Butterfly1434]

مشكورهـ آختـ : رور

يعطيك الف عآفيهـ

[ملاكي النائم]

ابغا اسماء كتب الاخلاق الاسلاميه والادب الاسلامي والبلاغه القرانيه وعلم المعاجم والدلاله وقاعه البحث

[أستبرق]

ما بدينا دراسه لسى ان شاالله هذا الاسبوع بنبدا
ان شاالله اذا بدينا راح نسدح اسماء الكتب

[أستبرق]

رورو بسألك انتي درستي نحو 6؟!

[sno]

مرحبا ..
بنات عندي سؤال ..اللحين جداولكم اللي
في جدول الطالب الاسبوعي في موقع الجامعة فيها ارقام القاعات
والمبنى؟..........
يعطيكم العافية ...

[Butterfly1434]

مرحبا
بنات سؤل كيف نعرف وين المحاضرة وبآي قاعه؟
يعني علقو جدول والا شلون ياربي ضايعه

[بنت غير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sno

مرحبا ..

بنات عندي سؤال ..اللحين جداولكم اللي
في جدول الطالب الاسبوعي في موقع الجامعة فيها ارقام القاعات
والمبنى؟..........
يعطيكم العافية ...

مرحبتين..

للأسف عني جدولي ما فيه أرقام القاعات والمبنى..

على أمل أن اذا داومنا نلقى الجدول وفيه أماكن القاعات ..

بس لازم كل وحدة تعرف الرقم المرجعي المخصص للمادة ..

بالتوفيق للجميع..