 |
|
||||||
| المستويات 6+7+8 طلاب وطالبات المستوى السادس و السابع والثامن تخصص الدراسات الأسلامية التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 12- 24
|
#31 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► أصول البحث العلمي◄
-واجبات اصول البحث العلمي
الواجب الاول 1-أركان البحث العلمي هي إجابة الطالب ، المنهج ، المشرف الطالب ، المنهج ، الجامعة الموضوع ، المنهج ، الشكل الطالب ، الموضوع ، المشرف 1 درجات السؤال 2 1-الغاية من البحث العلمي هي إجابة اختراع معدوم جمع متفرق ترتيب مختلط جميع ما ذكر 1 درجات السؤال 3 1-أركان الإشراف هي إجابة الطالب ، الأستاذ المشرف ،الرسالة الطالب ، الأستاذ المشرف ، لجنة المناقشة . الأستاذ ، الرسالة ، الجامعة الطالب ، الجامعة ، الرسالة الواجب الثاني 1-اختيار موضوع البحث هو من واجب لجنة المناقشة الجامعة الأستاذ المشرف الطالب 1 درجات السؤال 2 1- الموضوعات التي ينبغي على الطالب تجنبها في الرسائل الجامعية الموضوعات التي تثير الخلاف الموضوعات الخاملة الموضوعات الواسعة جداً جميع ما ذكر 1 درجات السؤال 3 1-ينقل النص كاملاً وبدون تغيير في حالة من الحالات التالية إجابة من كتب التربية من القرآن لكريم من كتب التاريخ من كتب اللغة الواجب الثالث 1- عندما يرد الرمز ط في الأبحاث العلمية يرمز به إلى إجابة طبعة الكتاب المخطوط طبيعة الموضوع جميع ما ذكر 1 درجات السؤال 2 1- من وظائف الهوامش في الأبحاث العلمية إجابة إثبات النتائج التي توصل إليها الباحث الثناء على لجنة المناقشة توثيق النصوص المقتبسة الثناء على الأستاذ المشرف 1 درجات السؤال 3 1- الكتب الحديثية التي صنفها مؤلفوها ورتبوا أحاديثها على مسانيد أسماء الصحابة هي السنن المسانيد الأجزاء الجوامع 1 درجات السؤال 4 1- علامة التعجب توضع بين جمل الشرط والجزاء بعد جمل تفيد الاستغراب والاستنكار بعد لفظ المنادى في الجملة بين الجمل المعطوف بعضها على بعض ******************************************** منقول |
|
2014- 12- 24
|
#32 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► أصول البحث العلمي◄
اسئلة موضوعية للمحاضره الثانية بتكون شاملة ان شاء الله
س1:هو توجية استاذ متخصص طالب البحث الى المنهج العلمي في دراسة موضوع ما ؟ 1- الطالب 2- المشرف 3- الاشراف العلمي 4- البحث س2: هو المكلف بلأشراف على الباحث من الناحية الاكاديمية بقسميها النظري والتطبيقي ؟ 1- الطالب 2- المشرف 3- الرسالة 4- جميع ماذكر س3: اركان الأشراف : 1-الأستاذ المشرف 2- الطالب 3- البحث 4- جميع ما ذكر س4: ما يشترط في المشرف ؟ 1- ان يكون متخصص في الجامعة 2- لة ممارسة طويلة في مجال البحوث العلمية 3- صاحب تجربة طويلة ودراسة جادة 4- جميع ما ذكر صحيح س5: ماهي الموضوعات التي يجب على الباحث تفاديها ؟ 1- المواضيع التي يشتد الخلاف حولها 2- الموضوعات المعقده والخاملة والواسعة جدا او الضيقة جدا. 3- الموضوعات اللتي يصعب وجود مادتها العلمية 4- جميع ما ذكر صحيح س6: ماهي الأمور التي تساعد الباحث على التغلب على مصاعب البحث ؟ 1- قراءة مالة صلة بالموضوع من البحوث والكتابات 2- الستفادة من الخبرات العلمية التي استفادها الباحث 3- البحوث التي سبق للباحث القيام بها 4- كل ما ذكر س7: اذكر الأمور التي تراعى في العنوان الجيد :؟ 1- ان يكون شامل لما يحتوية البحث 2- ان يكون واضح وقصير قدر الأمكان 3- ان يكون مرن وممتع وجذاب 4- جميع ما ذكر صحيح س8: هي الهيكل التنظيمي للبحث والمشروع الهندسي الذي يقام عليه علاج المشكلة التي قصد بها البحث ؟ 1- غاية البحث 2- عنوان البحث 3- خطة البحث 4- جميع ماذكر س9: اذكر اهم عناصر البحث ؟ 1- عنوان البحث واهمية البحث 2- تبويب البحث ومنهج البحث 3- الدراسات السابقه والتعريفات وجدولة مراحل البحث 4- كل ماذكر س10: فن التنظيم الصحيح لسلسلة من الأفكار العديدة من اجل الكشف عن الحقيقة ؟؟ 10 تبويب البحث 2- عنوان البحث 3- منهج البحث 4- جدولة البحث س11: من اهم الصفات التي يجب ان يتصف بها عنوان البحث ؟ 1- ان يكون شاملا 2- ان يكون واضح تمام الوضوح وقصير قدر الأمكان 3- ان يكون ممتعا وجذابا 4- جميع ما ذكر س12: وصف الباحث لظاهره يريد دراستها كما هي في الواقع ؟ 1- المنهج الأستدلالي 2- المنهج الوصفي 3 المنهج التاريخي 4-المنهج التجريبي س13: عند الأطلاع على الدراسات السابقة فإن نتائج هذه الخطوه تتجلى فيما يلي :؟ 1- تفادي التكرار في البحوث 2- ابجاد مبررات مقنعة لدراسة الموضوع المختار 3- كلاهما صحيح 4- غير ما ذكر لا تنسوني من دعوة صالحة بظهر الغيب منقول |
|
2014- 12- 24
|
#33 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► أصول البحث العلمي◄
اسئلة مراجعة المحاضرة العاشرة منقول
http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...9&d=1388296821 |
|
2014- 12- 24
|
#34 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► أصول البحث العلمي◄
اسئلة مراجعة المحاضرة الحاديه عشر منقول
http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...3&d=1388299349 |
|
2014- 12- 24
|
#35 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► أصول البحث العلمي◄
اسئلة مراجعة المحاضرة الثانية عشر منقول
http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...5&d=1388301759 |
|
2014- 12- 24
|
#36 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► أصول البحث العلمي◄
اسئلة مراجعة المحاضرة الثامنة منقول
س1/ المقدمة تقوم على ثلاث حروف أصول؟ أ- الفاء ب- الدال ت- الجيم ث- جميع ماذكر س2/ والمقدمة نوعان : أ- مقدمة فن ب- مقدمة كتاب ت- جميع ماذكر س3- أيهما أعم مقدمة الفن أو مقدمة الكتاب ؟ أ- مقدمة الكتاب ب- مقدمة الفن ت- مقدمة الفن والكتاب ث- لا يوجد أجابة صحيحة س4/ ما يتوقف عليه الشروع في الفن ، كمعرفة حده وموضوعه وغايته ؟ ج- مقدمة الكتاب ح- مقدمة الفن خ- مقدمة الفن والكتاب د- لا يوجد أجابة صحيحة س/5 ما قدم أمام المطلوب لارتباط بيتهما توقف على معرفته الشروع في المطلوب؟ أ- مقدمة الكتاب ب- مقدمة الفن ت- مقدمة الفن والكتاب ث- لا يوجد أجابة صحيحة س/6 فمعرفة الأحكام الخمسة ( الإيجاب ، والندب ، والتحريم، والكراهة ، والإباحة) مثلاً من مقدمة ؟ أ- مقدمة الكتاب ب- مقدمة الفن ت- مقدمة الفن والكتاب ث- لا يوجد أجابة صحيحة س7/ وخطبة ألفية ابن مالك – مثلاً من مقدمة ؟ ج- مقدمة الكتاب ح- مقدمة الفن خ- مقدمة الفن والكتاب د- لا يوجد أجابة صحيحة س8/ هي مطلع البحث ، وأول ما يواجه القارئ ، وبها يبدأ قراءة البحث ؟ ذ- المقدمة ر- البحث ز- الفن والكتاب س- لا يوجد أجابة صحيحة س9/ من واجبات المقدمة ؟ أ- العناية بالأفكار قوة ووضوحاً ، وترتيباً وتسلسلاً ، وبخطة البحث دقة وترتيباً ب- وبما يوضع في المقدمة من نقاط شمولاً لها وترتيباً. ت- العناية بالألفاظ فصاحة ووضوحاً وبالأسلوب قوة ووضوحاً ،وسلامة وتشويقاً للقارئ. ث- جميع ما ذكر س10/ مكان المقدمة في ؟ ش- أول البحث بعد المحتوى ص- وسط البحث ض- أخر البحث ط- لا يوجد أجابة صحيحة س11/ وقت كتابة المقدمة المقدمة في ؟ أ- بعد الانتهاء من كتابة البحث ب- قبل الانتهاء من كتابة البحث ت- جميع ماذكر س12/ رسم للمعالم الرئيسية للبحث في صورته النهائية ؟ ظ- المقدمة ع- البحث غ- الفن والكتاب ف- لا يوجد أجابة صحيحة س13/ ينبغي أن يوضع في المقدمة ما يأتي: أ- البدء بالبسملة ثم حمد الله والثناء عليه والاستعانة به، والصلاة والسلام على سيدنا محمد ب- الاستفتاح المناسب للموضوع . ت- الإعلان عن الموضوع والتعريف به في ضوء المشكلات التي ستثار فيه ث- صلة موضوع البحث بالموضوع العام للعلم الذي يجرى البحث في محيطه ج- صلة موضوع البحث بالموضوع الخاص الذي يجري فيه البحث ح- أهمية الموضوع خ- الدراسات السابقة للموضوع د- أسباب الداعية لبحث الموضوع ذ- أهداف البحث في هذا الموضوع ر- أهم المصادر المتعمدة عليها في بحث الموضوع ز- الخطة التي سيقام عليها بحث الموضوع فيذكر الباحث الخطة التي سيقيم بحثه عليها س- منهج الباحث في بحث الموضوع ش- بيان المراد بالمصطلحات التي جرى استعمالها في البحث ص- الجهد الذي بذله الباحث في بحث الموضوع ض- الصعوبات التي واجهت الباحث في بحث الموضوع ط- الشكر والتقدير لمن ساعد في إعداد البحث وإخراجه س14/ خاتمة البحث تقوم على ثلاثة حروف أصول،هي ؟ ج- الخاء ح- التاء خ- الميم د- جميع ماذكر س15/ عبارة عن رسم خلاصة للبحث وإعطاء سورة سريعة عن نتائجه ؟ أ- الخاتمة ب- المقدمة ت- البحث س16/ من واجبات البحث ؟ أ- العناية التامة بالأفكار قوة ووضوحاً وترتيباً ب- وبالأسلوب قوة ووضوحاُ وسلاسة وتشويقاً للقارئ ت- جميع ماذكر س17/ مكان الخاتمة في ؟ أ- أول البحث ب- أخر البحث ت- وسط البحث س18/ ومن أجل تحقيق المقصود بالخاتمة ينبغي أن يوضع فيها ما يأتي: أ- خلاصة البحث ب- أهم النتائج التي انتهى إليها الباحث ت- المقترحات التي هدى إليها البحث ث- جميع ماذكر |
|
2014- 12- 24
|
#37 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► أصول البحث العلمي◄
اسئلة مراجعة المحاضرة الثالثة عشر منقول
http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...0&d=1388303120 |
|
2014- 12- 24
|
#38 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► أصول البحث العلمي◄
اسئلة المحاضرة الرابعة عشر منقول
http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...4&d=1388304871 |
|
2014- 12- 24
|
#39 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► أصول البحث العلمي◄
المحاضرة الثالثة 10 اسئلة
1. يقسم علماء البحث العلمي والدراسات المنهجية المصادر إلى : - مصدر - مصدرين - ثلاثة مصادر - كل ما ذكر 2. من مصادر البحث العلمي والدراسات المنهجية : - المصادر الاساسية - المصادر الثانوية - المصادر الاساسية والمصادر الثانوية - كل ما ذكر 3. من وسائل التعرف على المصادر - اطمئنان الباحث من توافر المصادر للبحث الذي يقوم به. - إحاطة الباحث بالدراسات والبحوث حول موضوع البحث، وإسهام العلماء، والباحثين قبله في تطويره؛ ليبدأ من حيث انتهوا؛ فيضيف إلى العلم جديدًا،" - كما أن الاطلاع على المصادر من شأنه أن يفيد في اختيار أفضل المناهج في معالجة قضايا البحث، والتعرف على المصادر خبرة يكتسبها الباحث مع طول الممارسة والاشتغال بالبحوث. - كل ما ذكر 4. أما بالنسبة للمبتدئ، فيمكنه التعرف على مصادر البحث من الوسائل التالية: - الموسوعات العلمية، الدوريات العلمية المتخصصة ،البحوث والرسائل الجامعية مدونات المصادر المتخصصة، الكتب العلمية - سادسًا: بطاقات المكتبات وفهارسها، أمناء المكتبات. - المشرف العلمي؛ مشاورات الزملاء طلاب البحوث. - كل ما ذكر 5. وسائل تدوين المعلومات : - ثلاثة - اربعة - اثنان - لاشي مما ذكر 6. من وسائل تدوين المعلومات : - البطاقات المخصصة للبحوث - التصوير على آلة التصوير. الحاسب الآلي - نظام الدوسيهات - كل ما ذكر 7. البطاقات المخصصة للبحوث: - بفضل استخدام الحجم الاكبر من البطاقات - بفضل استخدام الحجم الاصغر من البطاقات - بفضل استخدام الحجم الوسط من البطاقات - بفضل استخدام جميع الاحجام من البطاقات 8. وبعض الباحثين يفضل نظام البطاقات للأسباب التالية: - أن نقل المعلومة من البطاقة أسهل من نقلها من الورقة. - أن نظام البطاقات أيسر في التصنيف والترتيب. - أن نظام البطاقات يساعد عند الصياغة على هضم الفكرة والدقة في المعلومات أكثر من نظام الدوسيات. - كل ما ذكر 9. من طرق نقل المعلومات من المصادر - نقل النص كاملًا ، إعادة الصياغة ، التلخيص ، - الاختصار، الشرح والتحليل والتعليق - الجمع بين التلخيص، أو الاختصار، أو الشرح واقتباس النص - جميع ما ذكر 10. الطريقة النظامية السليمة والسهلة للجمع بين التلخيص، أو الاختصار، أو الشرح واقتباس النص هو: - تصنيف البطاقات إلى مجاميع - توضع كل مجموعة في صندوق، أو ملف خاص، مكتوبًا عليه عنوان موضوع كل مجموعة، وعمل فهرسة مختصرة لمحتويات كل منها تحت العنوان العام. - توضع أرقام متسلسلة طبقًا للمنهج الدراسي . تخصص بطاقات معينة فهرسًا عامًّا لما تحويه الملفات. - كل ما ذكر |
|
2014- 12- 24
|
#40 |
|
متميز بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► أصول البحث العلمي◄
المحاضرة التاسعة
1. تعريف ملحقات البحث: - الذي اتبع غيره - ما ليس من صميم موضوع البحث وليس وثيق الصله به - الذي اتبع غيره ، وما ليس من صميم موضوع البحث وليس وثيق الصلة به - كل ما ذكر 2. ما ينبغي أن يوضع في الملحقات : - ما للموضوع فائدة منه، الاستبانات ، والرسائل الشخصية، والأسئلة الخاصة التي أقام الباحث عليها بعض نتائج بحثه. صور لبعض صفحات مخطوط أو أكثر. - الخرائط ونماذج الأشكال.الجداول.الإحصاءات الخاصة. - الرسوم البيانية.وسائل الإيضاح. فصل خاص من كتاب له صلة بموضوع البحث. - كل ما ذكر 3. معنى الوثائق : - هي الشادة للشيء المحكمة له. - النص الذي يؤيد أمراً يتحدث عنه الباحث. - هي الشادة للشيء المحكمة له. النص الذي يؤيد أمراً يتحدث عنه الباحث. - كل ما ذكر 4. تعريف المراجعة والتصحيح هو : - المراجعة : هي المعاودة والرد على الشيء وتكريره . والتصحيح : إذهاب السقم والتبرئة من كل عيب - التصحيح : هي المعاودة والرد على الشيء وتكريره . والمراجعة : إذهاب السقم والتبرئة من كل عيب - أ و ب - جميع ما ذكر 5. ما يراجع للتأكد من وجوده وصوابة : - الكلمات والجمل ، الأسلوب ، الأفكار والمعاني ، الأفكار والنقط المهمة ، التكرار ، العناوين ، موضوعات البحث ، المادة العلمية المقتبسة ، المناقشات ، - مصادر البحث ، المقدمة ، الخاتمة ، علامات الترقيم، الآيات القرآنية ، الأحاديث النبوية ، جميع ما حواه البحث ، الخطوط الأفقية ، موضوعات البحث بعضها مع بعض. - أ و ب - لا شي مما ذكر 6. تكمن اهمية البحث في : - توثيق للمصادر التي اعتمد عليه الباحث في بحثه وتوثيق لما ورد في بحثه من مادة علمية بذكر مصادرها. تسهيل على القارئ للاستفادة من البحث الذي يقرؤه . - الدلالة على المقدرة التنظيمية لدى الباحث. تسهيل على القارئ للوصول إلى مراده من أقصر طريق وبأيسر وقت. - كشف لكل ما يحتويه البحث وبدونها تكون دراسة الكتب ولا سيما القديمة عسيرة كل العسر. جمع للمعلومة الوحدة الموجودة في البحث في جميع الصفحات التي وردة فيها أمام نظر الباحث. الفهارس وسيلة للمقارنة بين المعلومات الواردة في البحث وبينها في بحوث أخرى من حيث صحة ما فيها من نصوص وصواب ما فيها من أفكار . - جميع ما ذكر 7. من انواع الفهارس : - فهرس المصادر . فهرس الأعلام . فهرس الكتب الواردة في البحث. فهرس الآيات القرآنية. فهرس الأحاديث النبوية. فهرس الآثار. فهرس الأمثال . فهرس المحتويات - فهرس القوافي. فهرس القبائل. فهرس الملل والنحل. فهرس الأماكن. فهرس المصطلحات الفنية. فهرس المفردات اللغوية. فهرس الأحداث والسنين . فهرس الصور والخرائط. - أ و ب - لا شيء مما ذكر 8. متى يعمل في استخراج الفهارس الاخرى : - قراءة البحث أو الكتاب قراءة سريعة ليلم بمحتوياته ،. - قراءة البحث أو الكتاب مره ثانية ووضع الخطوط تحت ما يريد إبرازه في الفهرس. - يضع المفهرس لكل نوع رمز من عنده حسب اجتهاده. يعمل المفهرس هذا حتى ينتهي من البحث أو الكتاب. - جميع ما ذكر 9. كم انواع الفهرس في الاصطلاح : - نوع - نوعين - ثلاثة - لا شي مما ذكر 10. من انواع الفهرس : - مصنف و هجائي - مصنف - هجائي - لا شيء مما ذكر 11. تعريف الفهرسة اصطلاحا : - هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض في ترتيب تصنيفي يراعي جمع كل صنف وحده . - هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض على أساس ما بينها من صلة حرفية محضة لا دخل لها بالمدلولات. - ترتيب ألفاظ معينة حسب ترتيب معين للدلالة على مواضع ورد مدلولها في كتاب معين أو مكتبة أو نحو ذلك. - كل ما ذكر 12. تعريف الفهرس المصنف : - هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض في ترتيب تصنيفي يراعي جمع كل صنف وحده . - هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض على أساس ما بينها من صلة حرفية محضة لا دخل لها بالمدلولات. - ترتيب ألفاظ معينة حسب ترتيب معين للدلالة على مواضع ورد مدلولها في كتاب معين أو مكتبة أو نحو ذلك. - كل ما ذكر 13. تعريف الفهرس الهجائي : - هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض في ترتيب تصنيفي يراعي جمع كل صنف وحده . - هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض على أساس ما بينها من صلة حرفية محضة لا دخل لها بالمدلولات. - ترتيب ألفاظ معينة حسب ترتيب معين للدلالة على مواضع ورد مدلولها في كتاب معين أو مكتبة أو نحو ذلك. - كل ما ذكر |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ المستوى الثامن ] : ← «( محتوى & محاضرات مسجلة & ملخصات & واجبات & أسئلة & كويزات )» ♥ لجميع مواد المستوى الثامن ♥ → | خمائل الورد | المستويات 6+7+8 | 18 | 2015- 3- 16 06:51 PM |
| [ المستوى السابع ] : ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► التفسير (3) ◄ | أم عمر w | المستويات 6+7+8 | 69 | 2014- 12- 20 02:52 PM |
| [ المستوى السابع ] : ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► الحديث (3) ◄ | أم عمر w | المستويات 6+7+8 | 103 | 2014- 12- 18 02:45 PM |
| [ المناقشات ] : حل مناقشات مستوى خامس | صاحبة الفخامه | اجتماع 5 | 6 | 2014- 10- 12 11:26 AM |
| شعبة طرق البحث | Dr. nsroon | المستوى الرابع - إدارة اعمال | 154 | 2014- 5- 19 01:50 PM |
