مالكم إلا أيقونة الملاحظات بالخدمات الطلابية

[طـلال العــز]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alali

لو الموجودين بس يستمرون بالشكاوي بشكل متكرر لحد الساعه اربعه ما تجي الساعه خمسه الا ماخذين نتيجة المادة

:)

نضام الجامعه يومها سنه
هالفكره صراحه مستبعدها
بس متفائل ممكن تجي نتيجه ايجابيه لنا

والخيره فيما اختاره الله

[absentstar]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نحن طلاب جامعه الملك فيصل للتعليم المطور للانتساب نتقدم بالشكوى لما جرى في اختبار السبت لمادة النقود والبنوك

وفي ما يلي ما واجهناه في الاختبار نأمل من سعادتكم النظر في الأمـــر فكما نعلم جميعا ً مصلحة الطالب في المرتبة الأولى وهذا ما تعودنا عليه منكم وحرصكم على الطلاب وحقوقهم

للأسف أسئلة النقود والبنوك أخذت طابع مخالف من قبل الدكتور من حيث :

1- 80 % من الاسئلة ليست من المنهج المغطى مع الدكتووور !!

2- معظم الأسئلة الخاصة بالمسائل الرياضية لم يتم شرحها ولم يتطرق لمثيلاتها او تطبيق القوانين بالمحاضرات المشروحه وحل مسائل .
3- يوجد الكثير من الاسئلة ناقصة المعنى ولا تعلم الى ما يهدف ولم تكن من ضمن المنهج الذي تم شرحه والتطرق له في المحاضرات وأشياء جديدة .
4- ترتيب الأجابات لم يكن ايضاً صحيح وما أدى لفقدان الطلبة لدرجة السؤال بشكل خارج عن الارادة.

5- الاختبار لم يكن شاملا ً لجميع المقرر بل كان منصبا ً بشكل كبير على جزء معين وهذا الجزء لم يقم هو بتدريسنا اياهوهذا بحد ذاته اجحاف وظلم للطلبة .

6-احد الاسئلة الغريبة كانت عن تاريخ تأسيس مؤسسة النقد ولا نعلم من اين جاء هذا السؤال ؟؟

وهنالك المزيد .. الرجاء النظر في الأمــر فكيف يتم وضع أسئلة لم يتطرق لها ونأخذها بشكل صحيح في المادة وخصوصا ً المسائل الحسابية ...!!

على سبيل المثال في النموذج a في السؤال الأول :

النظم النقدية هي :
أ- (أ) و (ب)
ب- النظام السلعي
ج-نظام المقايضة
د-النظام القانوني او الورقي

ومن نوعية الخطا هذا كثير

اراد البنك المركزي زياده عرض النقد بمقدار 10000 ريال فان عليه زياده القاعده النقديه بمقدار ــــــــ عند غياب التسربات بمقدار ـــــ في حال وجود التسربات المذكوره في الفقره 16 السابقه .

الرجوع الفقرة 16 و هذة الفقرة غير موجودة بالاساس

[alali]

احياناً
اطلب الباطل تاخذ الحق

وحنا ما نبي غير حقنا

90 درجة بالمادة بس

[أبو زيــــاد]

العلي عسى مهوب الشكاوي والملاحظات تروح لجوال النجار بس بنص ساعه يجيك الخبر


ماتدري انها تروح صندوق الجامعه واللي مسؤول عن الايقونه ويفرزها اسامه الفرحان :58545:

[alali]

عشان كذا احيانا المبالغة ممكن تجيب نتيجة

[¶ المستحيل ¶]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alali

احياناً
اطلب الباطل تاخذ الحق

وحنا ما نبي غير حقنا

90 درجة بالمادة بس

ماطلبت شي خلها تخلص الاختبارات
مايوقفني الا الاحساء بأذن الله


استلم

وزارة التربية والتعليم من الابتدائي إلى الثانوي
ماعندهم رحله غير حديقة الحيوان

لدرجة ان القرد يحط يده على خده

ويقولك أنت اخو فلان صح -|!؟
أخباره توظف ولا باقي -|
ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ھ̲ہ̲☇:'(=))

[miss reem1985]

هذي ملاحظتي



الاختبار جاء غير منصف و هناك تضليل في بعض الأسئلة و هناك بعض الأسئلة خارج محتوى المقرر و ليست موجوده بالكتاب

أنا نموذجيa سؤال رقم ٦٥ على ما اعتقد فيه خطأ حيث مطلوب العودة لسؤال ١٦ في المسأله و سؤال ١٦ لم يكن مسأله

عدم شمولية أسئلة الاختبار على المنهج كامل بل ركز على مواضيع معينه

[alali]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miss reem1985

هذي ملاحظتي



الاختبار جاء غير منصف و هناك تضليل في بعض الأسئلة و هناك بعض الأسئلة خارج محتوى المقرر و ليست موجوده بالكتاب

أنا نموذجيa سؤال رقم ٦٥ على ما اعتقد فيه خطأ حيث مطلوب العودة لسؤال ١٦ في المسأله و سؤال ١٦ لم يكن مسأله

عدم شمولية أسئلة الاختبار على المنهج كامل بل ركز على مواضيع معينه

miss

نموذج a

اول سؤال وثاني سؤال الخيارات فيهم خطأ صح

المقايضة المفروض النظام النقدي والسلعي

والخيارات خطأ

والسؤال الثاني الف كل ما تقدم

؟؟؟

ولا ايش

؟؟

[miss reem1985]

تذكرون دكتور غسان نايفه وش سوو فيه على قطعه جابها لهم (الله يذكره بالخير و يحلله و يبيحه)
على انه ما غلط بس اعتذر و قدم استقالته

أسامه لازم يسوي مثله و يعتذر اعتذار رسمي

[صَمْتّ مُؤْلِمْ]

أنا حسبت وقتها أن 27 سؤال من المنهج وواضحين


والباقي هم يلي ماش ويشكلوا تقريباً 60% من الاختبار .....


بس لو المبالغة تجيب نتيجة ليش لا