 |
|
||||||
| المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 6- 3
|
#31 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المراجـــعه الأخـــــيره لــــمبــــادئ الإداره
المحاضرة الثالثة
طويلة شوي بخذها حبه حبه والي يبي يستفسر على الخاص عشان يكون الموضوع مرتب وبعد مانخلص الثالثه كل واحد يراجع الثلاث محاضرات وبعدها ابدا الرابعه |
|
2011- 6- 3
|
#32 | |
|
صديق منتدى الجوال,بلاك بيري,الهواتف الذكية & SMS & MMS
|
رد: المراجـــعه الأخـــــيره لــــمبــــادئ الإداره
اقتباس:
اختي يقولون ان ملزمة المعتقل تختلف على اللي درسه لنا الترم هاذا هل صحيح ؟؟ |
|
|
2011- 6- 3
|
#33 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المراجـــعه الأخـــــيره لــــمبــــادئ الإداره
تطور الفكر الإداري
يستخدم مصطلح المدرسة School او المدخل Approachليشير إلى مجموعة العلماء والمتخصصين الذين يشاركون في رؤيتهم وتعريفهم وتفسيرهم لظاهرة معينة وتحديد حدودها وطريقة دراستها وفهمها. في علم الإدارة المدرسة أو المدخل تعني مجموع العلماء أو الباحثين الذين ينتمون إلى إحدى المدارس المعروفة في علم الإدارة، كالمدرسة الكلاسيكية أو السلوكية أو الحديثة وغيرها. إن المدارس تساهم في اتساع نطاق علم الإدارة وتعمل على الارتقاء بالممارسة الإدارية و تحسين قدرة المدراء في إدارة منظماتهم . نقول ان المدرسه او المدخل في علم الاداره مجموع من العلماء والباحثين تابعين لدارس معروفه ومشهوره مثل المدرسه الكلاسيكية او السلوكية وهي تساهم في ارتقاء علم الاداره وتطورها يستخدم مصطلح المدرسة School او المدخل Approachليشير الى 1-إلى مجموعة العلماء والمتخصصين الذين يشاركون في رؤيتهم وتعريفهم وتفسيرهم لظاهرة معينة وتحديد حدودها وطريقة دراستها وفهمها. 2-: اختيار بديل من عدة بدائل متاحة في سبيل تحقيق هدف معين 3-تجمع أفراد يعملون مع بعضهم في إطار تقسيم واضح للعمل |
|
2011- 6- 3
|
#34 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المراجـــعه الأخـــــيره لــــمبــــادئ الإداره
نقول ان الادارة العلمية ركزت على اختيار وتدريب العاملين والمشرفين ومساعدتهم ودعمهم بالتخطيط السليم للعمل
السؤال يقول الادارة العلمية ركزت على 1-عدم مساعدة العاملين والمشرفين 2- احباط العاملين 3-ركزت على اختيار وتدريب العاملين والمشرفين ومساعدتهم ودعمهم بالتخطيط السليم للعمل |
|
2011- 6- 3
|
#35 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المراجـــعه الأخـــــيره لــــمبــــادئ الإداره
ـ يعتبر فريدريك تايلور الأب الروحي لهذا الاتجاه؛
ـ نشر كتاب مبادئ الإدارة الحديثة عام 1911 ركز فيه على التعامل الإداري و دراسة الوقت والحركة. السؤال يقول ركز فريدرك تايلور في كتابه على 1- التعامل الاداري ودراسة الوقت والحركة 2-التعامل التنظيمي ودراسة الوقت والحركة 3-التعامل البيئي ودراسة الوقت والحركة |
|
2011- 6- 3
|
#36 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المراجـــعه الأخـــــيره لــــمبــــادئ الإداره
إسهامات تايلور والإدارة العلمية:
-إعداد قواعد علمية لكل وظيفة تشتمل على دراسة الحركة والوقت القياسي؛ ـ اختيار العاملين بعناية والذين يمتلكون المهارات المطلوبة؛ ـ تدريب العاملين لأداء أعمالهم و دفع أجور تتلائم مع أدائهم؛ ـ دعم العاملين في أداء أعمالهم عن طريق التخطيط السليم للعمل. السؤال يقول من اسهامات تايلور في الادارة العلمية 1- اختيار العاملين بعناية والذين يمتلكون المهارات المطلوبة؛ 2ـ تدريب العاملين لأداء أعمالهم و دفع أجور تتلائم مع أدائهم؛ 3ـ دعم العاملين في أداء أعمالهم عن طريق التخطيط السليم للعمل. 4- جميع ماذكر |
|
2011- 6- 3
|
#37 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المراجـــعه الأخـــــيره لــــمبــــادئ الإداره
يعني باختصار تايلور
وضع قواعدعلمية لكل وظيفة تشمل الوقت والحركه اختيار العاملين تدريب العاملين دعم العاملين عشان تسهل علينا |
|
2011- 6- 3
|
#38 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المراجـــعه الأخـــــيره لــــمبــــادئ الإداره
مساهمات الزوجين ليليان وفرانك جلبرث:
تطوير معدات بهدف دراسة الوقت والحركة للتقليل من الوقت الضائع؛ ـ دور كبير في تطوير علم النفس الصناعي؛ ـ تطوير مصطلحات كـ Work SimplificationStandardization السؤال يقول من اسهامات الزوجين ليليان وفرانك 1-دور كبير في تطوير علم النفس الصناعي؛ 2- وضع قواعد علميه للوظائف 3-دعم العاملين والمشرفين سؤال تطوير مصطلحات كـ Work SimplificationStandardization 1-مساهمات تايلور 2-مساهمات الزوجين ليليان وفرانك 3-المنظمات |
|
2011- 6- 3
|
#39 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المراجـــعه الأخـــــيره لــــمبــــادئ الإداره
المبادئ أو العمليات الإدارية:
-هذا الاتجاه يعتبر نظرة مكملة لاتجاه الإدارة العلمية ـ فإذا كانت الإدارة العلمية تركز على إنتاجية الفرد، المبادئ الإدارية تركز على المنظمة كوحدة واحدة؛ ـ هنري فايول يعد اكبر رائد لهذا الاتجاهونشر كتابا مشهورا سنة 1916 بعنوان ”الإدارة العليا والإدارة الصناعية“؛ ـ شكلت أفكار فايول و من تبعه في هذا الاتجاه القاعدة الأساسية لتخصص الادارة يعد اكبر رائد لهذا الاتجاه(المبادئ الادارية) نشركتابا عام 1916 1-تايلور 2- ليليان 3- فرانك 4-فايول يعني فايول وش يقول ؟؟؟ يقول اذا الادارة العلمية تخدم الفرد فالمبادئ الادارية تخدم المنظمه كفرد واحد |
|
2011- 6- 3
|
#40 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المراجـــعه الأخـــــيره لــــمبــــادئ الإداره
ابرز أفكار فايول و مساهماته:
(أ) قسم فايول مهام و واجبات الإدارة إلى خمسة عمليات: 1ـ الاستبصار والحكمة: توضع الخطة لتنفذ مستقبلا 2ـ التنظيم: حشد الموارد وتقسيم المهام لتنفيذ الخطة 3ـ القيادة: لتوجيه وتقييم العاملين 4ـ التنسيق: لمطابقة الجهود مع بعضها 5ـ الرقابة: للتأكد من أن ما أنجز يتطابق مع الخطة (ب)قسّم المنظمة إلى عدة نشاطات: ـ النشاط الإنتاجي ـ النشاط التجاري ـ النشاط المالي ـ النشاط المحاسبي ـ نشاط الحماية من المخاطر ـ النشاط الإداري. انااشوف انها سهله بس القو نظره عليها بتركيزماعليكم من الكثره والكم نقول الحين ان فايول قسم مهام الادارة الى 5 عمليـــــــــــــــــــــــــــــــات (عشان توضح لكم) الاستبصار والحكمة .التنظيم.الرقابة.القيادة.التنسيق السؤال هنا يقول الاستبصار والحكمة 1-لتوجيه وتقييم العاملين 2-للتأكد من أن ما أنجز يتطابق مع الخطة 3-توضع الخطة لتنفذ مستقبلا |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| لــــمبــــادئ, الأخـــــيره, المراجـــعه, الإداره |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| محتاجه ضروري رابط الجامعه لتقييم الدكاتره ابي اقيمهم بصوتي فيه دكاتره يستاهلون وفيه ما يستاهلون ضروري ابيه | ( نوف ) | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 3 | 2011- 6- 4 02:16 PM |
