|
ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#31 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: تذكير محاضره مباشره الثانيه لـ( طرق التواصل الكلي والشفوي واليدوي1)
باقي 3 دقايق
![]() |
![]() |
#32 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تذكير محاضره مباشره الثانيه لـ( طرق التواصل الكلي والشفوي واليدوي1)
باقي دقيقتين
|
![]() |
#33 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: تذكير محاضره مباشره الثانيه لـ( طرق التواصل الكلي والشفوي واليدوي1)
العد التنازلي
انتهى الوقت ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#34 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: تذكير محاضره مباشره الثانيه لـ( طرق التواصل الكلي والشفوي واليدوي1)
بنات موجود الدكتور الحين دخل
بس مافي صوت ولا صور |
![]() |
#35 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تذكير محاضره مباشره الثانيه لـ( طرق التواصل الكلي والشفوي واليدوي1)
انتهى الوقت بس لاشفنا خشة الدكتور ولا طلعنا بشي مفيد
|
![]() |
#36 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تذكير محاضره مباشره الثانيه لـ( طرق التواصل الكلي والشفوي واليدوي1)
والله المادة حوستها كثيرة في الكلمات خاصة المتشابة منها وتفريق بينها من وموقعها وبعدها عن الجسم ......... مومشكلة المشكلة في شخصيات كثيرة و تكرروا والله تلخيطي خصب
![]() ![]() |
|
|
![]() |
#37 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تذكير محاضره مباشره الثانيه لـ( طرق التواصل الكلي والشفوي واليدوي1)
انتهت المحاضره ولا طلعنا بشي مفيد خرووج
|
![]() |
#38 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تذكير محاضره مباشره الثانيه لـ( طرق التواصل الكلي والشفوي واليدوي1)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#39 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: تذكير محاضره مباشره الثانيه لـ( طرق التواصل الكلي والشفوي واليدوي1)
الدكتور جاء
![]() |
![]() |
#40 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: تذكير محاضره مباشره الثانيه لـ( طرق التواصل الكلي والشفوي واليدوي1)
بنات سمعت صوت الدكتور
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
عاجل جدا لأهل النعيريه | هاوي الدار | اجتماع 3 | 8 | 2010- 12- 31 12:02 AM |