ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > تربية خاصة 7
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2014- 5- 7   #31
نصف القمر
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية نصف القمر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 38855
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2009
المشاركات: 3,095
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1387
مؤشر المستوى: 92
نصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud ofنصف القمر has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية الخاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نصف القمر غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميره بكلمتها مشاهدة المشاركة
نصف

عندك اختبااار الليله
قصدك اليوم لا ما عندي بكره عندي وانتي ؟؟؟؟؟
 
قديم 2014- 5- 7   #32
سجينة فكر
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية سجينة فكر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78566
تاريخ التسجيل: Mon Jun 2011
المشاركات: 447
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 116
مؤشر المستوى: 58
سجينة فكر will become famous soon enoughسجينة فكر will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خآصه / اعـآقه سمعيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سجينة فكر غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمه شوق مشاهدة المشاركة
الحمدلله الاسئله تهبل والله يسهل على من ساعدنا وهونها علينااا

ولكن لابد من كم حوسه لكن الحمدلله
في سؤال الصم والضعيف السمع والصم والبكم << هذا وش كان اجابته
والسؤال الثاني << للصور والاشكال ؛؛ لتوضيح الافكار ولا الفهم ..


انا حليتها ضعيف السمع


لتوضيح الآفكـآر
 
قديم 2014- 5- 7   #33
علآاوي
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية علآاوي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 79177
تاريخ التسجيل: Fri Jun 2011
المشاركات: 878
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 87
مؤشر المستوى: 62
علآاوي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
علآاوي غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

^
^
^
بالضبط

ضعيف السمع / توضيح الأفكار
 
قديم 2014- 5- 7   #34
علآاوي
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية علآاوي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 79177
تاريخ التسجيل: Fri Jun 2011
المشاركات: 878
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 87
مؤشر المستوى: 62
علآاوي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
علآاوي غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

^
^
^
بالضبط

ضعيف السمع / توضيح الأفكار
 
قديم 2014- 5- 7   #35
HnOsh_A
متميزة في القسم الترفيهي
 
الصورة الرمزية HnOsh_A
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78492
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2011
المشاركات: 9,093
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 93981
مؤشر المستوى: 237
HnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: Special Education
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية *_*
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
HnOsh_A غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

اصم .. توضيح الافكار ..
 
قديم 2014- 5- 7   #36
HnOsh_A
متميزة في القسم الترفيهي
 
الصورة الرمزية HnOsh_A
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78492
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2011
المشاركات: 9,093
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 93981
مؤشر المستوى: 237
HnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: Special Education
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية *_*
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
HnOsh_A غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

هذي بعض الاسئله اللي كتبتها ..


1- يجب ان تتوافر في البيئه التعليميه ( الفصل الدراسي) بعض الشروط منها الا يزيد عدد الطلاب في الفصل عن ..

6-8

2- عاده ما يتراوح عدد الطلاب في التعلم التعاوني

4-6

3- تقدم طريقه التعلم بالالعاب على عدد من الفرضيات منها ان الطاقه التعليميه والنفسيه والحسيه

تفوق بكثير الطاقه التي يبذلها في التعليم النظامي

4- يعتبر الشخص الذي يعاني من عجز سمعي الى درجه تحول دون اعتماده على حاسه السمع وفهم الكلام ..
اصم ..

5- تساعد الالعاب التعليميه في انها تنقل المعلم من :

الخبره المجرده الى الخبره المحسوسه

6- تعتبر من اكثر مظاهر النمو تأثرا بالاعاقه السمعيه ..
النمو اللغوي ..

7- يأخذ تقييم البرنامج التربوي الفردي شكلين هما .
التكويني والجمعي ..

8- من عوامل متطلبات نجاح عمليه الدمج ..
التكامل ..

9- من العناصر التي تتضمنها اداره وتنظيم الصفوف الدراسيه لطلبه التربيه ...
اداره الوقت ..

10 - الاختبارات الغير رسميه عاده ما يعدها ..
المعلمون ..

11- ظهرت حركه التطبيع في ..
العقد السابع ..

12- اسلوب العرض المباشر هو امتداد لطريقتي ..

المناقشه والمحاضره ..

13- الزيارات الميدانيه من الاستراتيجيات التي تشعر المتعلم ب..
بـ متعه التعلم ..
14 - اسلوب العروض المعمليه والعلميه للتدريس ..
عرض المعلم لمشاهدات علميه تتعلق بموضوع الدرس ومناقشه التلاميذ فيما يحدث في العرض ..


15- هي مجموعه من الاجراءات التي يقوم بها المعلم لكي ينظم الموقف التعليمي ..
طريقه التدريس

16- لا توجد مشكله عندما ينطق الاصم الكلام بطريقه لا تعتمد على الكلام ..
الابجديه اليدويه ..

17- تصنف الالعاب التعليميه حسب المواد المستخدمه الى ..

العاب اللوحات - العاب البطاقات

هذي بعض الاسئله اللي كتبتها ..والاجابات صحيحه ..

التعديل الأخير تم بواسطة HnOsh_A ; 2014- 5- 7 الساعة 03:38 PM
 
قديم 2014- 5- 7   #37
علآاوي
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية علآاوي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 79177
تاريخ التسجيل: Fri Jun 2011
المشاركات: 878
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 87
مؤشر المستوى: 62
علآاوي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
علآاوي غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة НήΌ̲​sh مشاهدة المشاركة
اصم .. توضيح الافكار ..
صحيح رأجعت طلعت اصم
 
قديم 2014- 5- 7   #38
بُعد آخر
متميز في ملتقى الفنون الادبية
 
الصورة الرمزية بُعد آخر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 73725
تاريخ التسجيل: Sat Mar 2011
المشاركات: 831
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4542
مؤشر المستوى: 67
بُعد آخر has a reputation beyond reputeبُعد آخر has a reputation beyond reputeبُعد آخر has a reputation beyond reputeبُعد آخر has a reputation beyond reputeبُعد آخر has a reputation beyond reputeبُعد آخر has a reputation beyond reputeبُعد آخر has a reputation beyond reputeبُعد آخر has a reputation beyond reputeبُعد آخر has a reputation beyond reputeبُعد آخر has a reputation beyond reputeبُعد آخر has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بُعد آخر غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

الوكاد اني جبت العيـــد
الله يعديها على خير
 
قديم 2014- 5- 7   #39
سم وعسل
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية سم وعسل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57018
تاريخ التسجيل: Tue Aug 2010
المشاركات: 603
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1351
مؤشر المستوى: 65
سم وعسل has much to be proud ofسم وعسل has much to be proud ofسم وعسل has much to be proud ofسم وعسل has much to be proud ofسم وعسل has much to be proud ofسم وعسل has much to be proud ofسم وعسل has much to be proud ofسم وعسل has much to be proud ofسم وعسل has much to be proud ofسم وعسل has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سم وعسل غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

الدكتور عادل الهجين يعطيك ربي الف عافيه ماقصر الاسئله واضحه ومباشره. تنطوي صفحتك يالاستراتيجيات ونبدا بتربية ضعاف السمع بكره الله يسهلها
 
قديم 2014- 5- 7   #40
محمدعلي
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 75143
تاريخ التسجيل: Sat Mar 2011
المشاركات: 6
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 76
مؤشر المستوى: 0
محمدعلي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
محمدعلي غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا بعد اختبار استراتيجيات تدريس ذوي الاعاقة السمعية

الله يوفقكم ياشباب اجمعين اشكركم كلكم انا طالب كسول مادريت عن هوا الماده الا امس لما فتحت غرفتكم المباركه الخاصه بدراسة مادة الاستراتيجيات وكان مجهود تشكرون عليه كلكم والحمدالله حليت كويس ومن احسن مايكون وهذا بفضل الله ثم بفضل مجهودكم .. بارك الله فيكم جميعاً ..

 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:12 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه