 |
|
||||||
| اجتماع 7 طلاب وطالبات المستويات السابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2015- 5- 8
|
#401 | |
|
متميزة في علم اجتماع المستوى الخامس
|
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
اقتباس:
ايه حتى ملزمة حلم المشاعر رجعت للمحاضرة الدكتور نفسه غلطان فيالكتابة بس شرحها علم القانون ( التشريعات ) هناك القانون الالهي التشريعات السموية وفيه القانون الوضعي القوانين التي شرعها وسنها الانسان مثلا الحضانه موجوده عندنا من حق المراءة لو انا مش عارف التشريعات تعطيني حقه ولا لا انا مش هاقدر اوجه الشخص على شان كذا لازم ادرس القانون على شان يعطيني صوره عن التشريعات الي اقدر اوجه الناس في انهم ياخذو حققهم في ضوء هذه التشريعات نقلته لكم بلهجته بعد 
|
|
|
2015- 5- 8
|
#402 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
اقتباس:
|
|
|
2015- 5- 8
|
#403 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
يستخدمها المرشد الاجتماعي بشكل أساسي كأسلوب من أساليب دراسة العميل :
المقابلة المكاتبات و الاتصالات التليفونية الزيارة المنزلية أو المؤسسية كل ما سبق من الأساليب التي يستخدمها المرشد الاجتماعي لدراسة العميل : المقابلة المكاتبات و الاتصالات التليفونية الزيارة المنزلية أو المؤسسية كل ما سبق الهدف الرئيسي من عملية الإرشاد الاجتماعي : مساعدة الفرد على أداء أدواره الاجتماعية على أحسن وجه ممكن مساعدة الفرد على مواجهة المشكلات التي تعوقه التخفيف من حدة الضغوطات الخارجية (البيئية ) 2 و 3 الهدف الفرعي من عملية الإرشاد الاجتماعي : مساعد الفرد على أداء أدواره الاجتماعية على أحسن وجه ممكن مساعدة الفرد على مواجهة المشكلات التي تعوقه التخفيف من حدة الضغوطات الخارجية (البيئية ) 2 و 3 |
|
2015- 5- 8
|
#404 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
اقتباس:
.gif "(204)") الماده تحتاج الى فهم وليس حفظ وشوية تركيز
|
|
|
2015- 5- 8
|
#405 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
من أجل أن يحقق المرشد الاجتماعي أهداف عملية الإرشاد الاجتماعي فإنه يعمل في ...مستويات :
سبعه ثمانية خمسة ستة المستوى الأول الذي يعمل فيه المرشد الاجتماعي لتحقيق أهداف عملية الإرشاد الاجتماعي : إحداث تعديل جذري في شخصية العميل و ظروف البيئة المحيطة به إحداث تعديل نسبي في شخصية العميل و ظروف البيئة المحيطة به إحداث تعديل نسبي أو كلي في شخصية العميل فقط دون البيئة المحيطة به إحداث تعديل نسبي أو كلي في الظروف المحيطة بالعميل فقط المستوى الثاني الذي يعمل فيه المرشد الاجتماعي لتحقيق أهداف عملية الإرشاد الاجتماعي : إحداث تعديل جذري في شخصية العميل و ظروف البيئة المحيطة به إحداث تعديل نسبي في شخصية العميل و ظروف البيئة المحيطة به إحداث تعديل نسبي أو كلي في شخصية العميل فقط دون البيئة المحيطة به إحداث تعديل نسبي أو كلي في الظروف المحيطة بالعميل فقط المستوى الثالث الذي يعمل فيه المرشد الاجتماعي لتحقيق أهداف عملية الإرشاد الاجتماعي : إحداث تعديل جذري في شخصية العميل و ظروف البيئة المحيطة به إحداث تعديل نسبي في شخصية العميل و ظروف البيئة المحيطة به إحداث تعديل نسبي أو كلي في شخصية العميل فقط دون البيئة المحيطة به إحداث تعديل نسبي أو كلي في الظروف المحيطة بالعميل فقط المستوى الرابع الذي يعمل فيه المرشد الاجتماعي لتحقيق أهداف عملية الإرشاد الاجتماعي : إحداث تعديل جذري في شخصية العميل و ظروف البيئة المحيطة به إحداث تعديل نسبي في شخصية العميل و ظروف البيئة المحيطة به إحداث تعديل نسبي أو كلي في شخصية العميل فقط دون البيئة المحيطة به إحداث تعديل نسبي أو كلي في الظروف المحيطة بالعميل فقط المستوى الخامس الذي يعمل فيه المرشد الاجتماعي لتحقيق أهداف عملية الإرشاد الاجتماعي : إحداث تعديل نسبي في شخصية العميل و ظروف البيئة المحيطة به تجميد الموقف إحداث تعديل جذري في شخصية العميل و ظروف البيئة المحيطة به إحداث تعديل نسبي أو كلي في شخصية العميل فقط دون البيئة المحيطة به |
|
التعديل الأخير تم بواسطة طموح الأمل ; 2015- 5- 8 الساعة 11:43 PM |
|
|
2015- 5- 8
|
#406 | |
|
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
|
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
اقتباس:
انا اشهههد انك كذا والحلوين يقولون لي نفس بعض 
|
|
|
2015- 5- 8
|
#407 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
يعتبر إحداث تعديل جذري في شخصية العميل و ظروف البيئة المحيطة به :
- تجميد للموقف - مستوى مثالي صعب تحقيقه - هدف علمي واقعي - تجميد نهائي يعتبر إحداث تعديل نسبي في شخصية العميل و ظروف البيئة المحيطة به : - تجميد للموقف - مستوى مثالي صعب تحقيقه - هدف علمي واقعي - تجميد نهائي يمكن حدوث تعديل نسبي أو كلي في البيئة المحيطة للعميل من خلال تحقق الشرط : - شخصية العميل المسئولة عن حدوث المشكلة - الظروف البيئية هي المسئولة عن حدوث المشكلة - يصعب التعامل مع شخصية العميل - ب و ج يمكن حدوث تعديل نسبي أو كلي في شخصية العميل من خلال تحقق الشرط : - شخصية العميل المسئولة عن حدوث المشكلة - يصعب التعامل مع الظروف البيئية المحيطة - الظروف البيئية هي المسئولة عن حدوث المشكلة - أ و ب يقوم الاخصائي الاجتماعي بعملية تجميد الموقف في عملية الإرشاد الاجتماعي عندما : - لا يستطيع الاخصائي الاجتماعي التعامل مع شخصية العميل - لا يستطيع الاخصائي الاجتماعي تحديد أسباب المشكلة - لا يستطيع الاخصائي الاجتماعي التعامل مع البيئة المحيطة بالعميل - أ و ج التجميد .....يكون لفترة محددة من الزمن ثم يعود الأخصائي للعمل مع العميل : - المؤقت - الصفري - الاضطراري - النهائي التجميد ....... يكون عندما تستنفذ المشكلة كل جهود الاخصائي و المؤسسة و لا طائل من العمل معها : - المؤقت - النهائي - الصفري - الاضطراري |
|
2015- 5- 8
|
#408 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
:( والله كثيييييررر مخي الصغير لايحتمل
|
|
2015- 5- 8
|
#409 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
انا معكم اقرا معلومات مفيدة
وانا اذكر توني أفحط بالخامسة تعبت |
|
2015- 5- 8
|
#410 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
من أول العلوم التي استفاد منها الإرشاد الاجتماعي :
علم النفس علم الاجتماع علم الكيمياء علم الطب التقت أهداف طريقة خدمة الفرد التي تستخدم الإرشاد الاجتماعي أسلوباً لها مع أهداف : الطب العلاج النفسي علم البيئة كل ما سبق استفاد منها علم الإرشاد الاجتماعي في معرفة الحقائق التي تكشف طبيعة الإنسان و علاقته ببيئته : علم القانون علم النفس علم الاجتماع الطب استفاد منها علم الإرشاد الاجتماعي في معرفة مفهوم و طبيعة الدور الاجتماعي ووظيفته الاجتماعية و الثقافية للفرد و تأثير عمليات التغير و التغيير على مشكلات الإنسان و سلوكه : علم الاجتماع علم الوراثة علم الصحة كل ما سبق |
|
التعديل الأخير تم بواسطة طموح الأمل ; 2015- 5- 8 الساعة 11:53 PM |
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
