ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 6 تربية خاصة > مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2012- 12- 22   #401
white paper
متميزة في كلية التربية
 
الصورة الرمزية white paper
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 44605
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2010
المشاركات: 2,418
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1265
مؤشر المستوى: 86
white paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: صعوبات تعلم
الدراسة: انتساب
التخصص: التربية الخاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
white paper غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر طرق تدريس خاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»

تعتمد طريقة تدريس الاقران على
- استعانة المعلم بمعلم اخر يساعده
-استعانه المعلم بعدد من الوسائل التعليمية
-استعانه المعلم ببعض التلاميذ للشرح
-استعانه المعلم بانظمة ورموز واشارات
 
قديم 2012- 12- 22   #402
فــوفي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية فــوفي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 104014
تاريخ التسجيل: Fri Mar 2012
العمر: 37
المشاركات: 2,556
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1659
مؤشر المستوى: 78
فــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: تربية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فــوفي غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر طرق تدريس خاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»

صباحكم نور من الرحمن

هاا بشروا اشلون المذاكره
 
قديم 2012- 12- 22   #403
نسكافيه
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية نسكافيه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 108569
تاريخ التسجيل: Mon May 2012
المشاركات: 97
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 51
نسكافيه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقه عقليه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نسكافيه غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر طرق تدريس خاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة white paper مشاهدة المشاركة
تعتمد طريقة تدريس الاقران على
- استعانة المعلم بمعلم اخر يساعده
-استعانه المعلم بعدد من الوسائل التعليمية
-استعانه المعلم ببعض التلاميذ للشرح
-استعانه المعلم بانظمة ورموز واشارات
..............
 
قديم 2012- 12- 22   #404
شرواي حلم
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية شرواي حلم
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 44888
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 730
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 616
مؤشر المستوى: 68
شرواي حلم is a name known to allشرواي حلم is a name known to allشرواي حلم is a name known to allشرواي حلم is a name known to allشرواي حلم is a name known to allشرواي حلم is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كُليـةة ألتربيـ5
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبآتَ ، تعلمَ =/
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شرواي حلم غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر طرق تدريس خاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»

صصصصصصصباح الخير ،

اسئلةة الاختبار اللي حاطينهاا .. ف ملفَ ورد ماتفتح معيَ


ابيهاا ههناا ولاء ب ملف pdf

الله يوفقكمم
 
قديم 2012- 12- 22   #405
ادب انجليزي
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 51221
تاريخ التسجيل: Mon Apr 2010
المشاركات: 924
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1269
مؤشر المستوى: 69
ادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات التعلم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ادب انجليزي غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر طرق تدريس خاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام زيزفون مشاهدة المشاركة
هذاك يا امي اسمه التعلم فردا لفرد او التعلم الزوجي يعني كل اثنين سوا



وهذا رايي ولا الزم به احد زيك
يستطيع المعلم باستخدام استراتيجية لعب الادوار أن يتعامل مع مختلف فئات التلاميذ بغض النظر عن قدراﺗﻬم
فهي إستراتيجية جيدة للتعامل مع الفروق الفردية بين التلاميذ

 
قديم 2012- 12- 22   #406
ام زيزفون
:: متميزة ::
في منتدى تربية خاصة المستوى الرابع
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47023
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 890
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 270
مؤشر المستوى: 68
ام زيزفون is a jewel in the roughام زيزفون is a jewel in the roughام زيزفون is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام زيزفون غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر طرق تدريس خاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي مشاهدة المشاركة
يستطيع المعلم باستخدام استراتيجية لعب الادوار أن يتعامل مع مختلف فئات التلاميذ بغض النظر عن قدراﺗﻬم
فهي إستراتيجية جيدة للتعامل مع الفروق الفردية بين التلاميذ

اقدر اعتبره تعزيز
 
قديم 2012- 12- 22   #407
ام زيزفون
:: متميزة ::
في منتدى تربية خاصة المستوى الرابع
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47023
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 890
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 270
مؤشر المستوى: 68
ام زيزفون is a jewel in the roughام زيزفون is a jewel in the roughام زيزفون is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام زيزفون غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر طرق تدريس خاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شرواي حلم مشاهدة المشاركة
صصصصصصصباح الخير ،

اسئلةة الاختبار اللي حاطينهاا .. ف ملفَ ورد ماتفتح معيَ


ابيهاا ههناا ولاء ب ملف pdf

الله يوفقكمم
1-لمواجهة القدرات المتفاوتة بين التلاميذ المعاقين على المعلم ....
أ-المناقشة
ب-لعب الأدوار
ج-حل المشكلات
د-التعلم الفردي
2-قيام التلاميذ المعاقين عقلياً بعملية التمثيل يساعد على ....
أ-تنمية حصيلتهم اللغوية
ب-تنمية توافقهم الذاتي
ج-تنمية خيالهم
د-كل ما سبق صحيح
3-من الموضوعات التي تصلح أكثر من غيرها ؛لأن يقدمها بطريقة درامية للمعاقين ...
أ-مهارات الأمن والسلامة
ب-مهارات الحساب
ج-مهارات اليدوية
د-كل ما سبق صحيح
4-من أفضل أساليب التقويم الأدائي التي تتناسب مع التلاميذ المعاقين ....
أ-الأسئلة الشفوية
ب-الأسئلة الموضوعية
ج-أسئلة من أنا وأين أكون وماذا أفعل ؟
د-أسئلة المزاوجة


5-التقييم الجيد للتلاميذ المعاقين يعتمد على .....
أ-التقييم متعدد الجوانب
ب-التقييم المستمر
ج-التقييم المعتمد على فريق العمل
د-كل ما سبق صحيح
6-طول زمن الرجع لدى التلاميذ المعاقين يتطلب .....
7-في بداية مرحلة التهيئة الأولى للتلاميذ المعاقين ينبغي العمل على....
أ-تدريبهم على المفاهيم المجردة
ب-استخدام القوة ةالحسم مع التلاميذ
ج-تعديل السلوكيات غير المقبولة لدى التلاميذ
د-تقديم خبرات مجردة للتلاميذ
8-لتحقيق مايعرف بتكييف التدريس ،فإن على المعلم القيام بـ.....
أ-تعديل معدل السرعه في تقديم محتوى الدرس
ب-حذف بعض الموضوعات الدراسية
ج-تدريس موضوعات إضافية
د-تصحيح الأخطاء أولاً بأول
9-طريقة تدريس الأقران تساعد التلميذ المعاق على ....
أ-التعلم الفردي
ب-الاعتماد على الأخرين
ج-تنمية مفهومه عن ذاته
د-كل ما سبق خطأ
10-يمكن الاستفاده من المصادر البشرية الموجوده في البيئه
أ-تنظيم رحلات بيئية
ب-استضافة بعض الشخصيات المدرسية
ج-إعداد أوراق عمل
د-كل ما سبق صحيح
11-استخدام إستراتيجية الأكثر صعوبة أولاً مع الموهوبين
أ-تضييع وقت المتعلم
ب-اختصار وقت المتعلم
ج-تشتيت جهود المتعلم



13-يطلق على عملية قيام المتعلم على ....

14-لكي يكون التدريس فعالاً ينبغي على معلم التربية الخاصة مراعاة ....
أ-استخدام التعزيز
ب-استخدام أكثر من وسيلة تعليمية
ج-استخدام أكثر من طريقة
د-كل ما سبق صحيح
15-الأنشطة التعليمية التي يكلف بها المعلم التلاميذ المعاقين خارج حجرة الدراسة تسمى ....
أ-أنشطة صفية
ب-أنشطة لا صفية
ج-أنشطة لا منهجية
د-كل ما سبق صحيح
16-من أدوار المعلم تجاه الواجبات المنزلية ...
أ-تكليف التلاميذ بعملية التصحيح
ب-تأجيل عملية التصحيح
ج-التصحيح أولاً بأول
د-كل ما سبق صحيح
17-من أهم أساليب مواجهة انخفاض مستوى الدافعية للتعلم لدى التلاميذ المعاقين ...
أ-تبصير المتعلم بأهمية التعليم في حياته اليومية
ب-التعزيز السلبي للمتعلم
ج-التعاقد السلوكي مع المتعلم
د-تعديل سلوك المتعلم
18-للعمل على تبني التلاميذ المعاقين لمفهوم القدوة ينبغي الاهتمام بدراسة ......

19-تنوع الإعاقات يؤدي إلى ....
أ-تنوع البرامج التعليمية
ب-تنوع الأنشطة التعليمية
ج-تنوع طرق التدريس
د-كل ما سبق صحيح
20-من فوائد استخدام المدخل البيئي .....
أ-اعتماد التدريس على النصوص المكتوبة
ب-جعل الدراسة أكثر تشويقاً
ج-شعور المتعلم بالوحدة
د-كل ما سبق صحيح
21-تعتبر قصة (كليلة ودمنة) من القصص ....
أ-الرمزية
ب-الدينية
ج-التاريخية
د-الخيالية
22-معلم التربية الخاصة الناجح يتميز بما يلي : ......
أ-معرفة طبيعة التلاميذ
ب-يستغل كل وقت الحصة
ج-يستخدم أكثر من أسلوب للتقويم
د-كل ما سبق صحيح
23-لنجاح طريقة تدريس الأقران على معلم التربية الخاصة .....
أ-تهيئة التلاميذ
ب-أخبار إدارة المدرسة بالتجربية
ج-تدريب التلاميذ على أدوارهم
د-كل ما سبق صحيح
24-قصص التضحية والشرف تتناسب مع التلاميذ المعاقين في ...


25-......
تنمية المهارات الحياتية ....
أ-آداب الطريق
ب-مواجهة المواقف الطارئة
ج-النظافة الشخصية
د-كل ما سب صحيح
26-التدريس الموازي يعتمد على .....
أ-تقسيم الصف ليقوم كل معلم بتدريس نصف الفصل
ب-قيام معلم بالتدريس لمجموعة صغيرة ،والآخر يقوم بالتعليم للصف كله
ج-يقوم معلم بعملية التعليم ،بينما الأخر بملاحظة التلاميذ
د-كل ما سبق صحيح
27-التدريس بالفريق يعتمد على .....
أ-يقوم بعملية التعليم ومعلم مساعد يتحرك داخل الفصل
ب-تعاون أكثر من معلم في التخطيط والتدريس
ج-يقوم معلم واحد بعملية التعليم ،بينما يقوم الاخر بملاحظة التلاميذ
د-كل ما سبق صحيح



28-تعتمد طريقة تعدد الحواس على .....
أ-تعدد المعلمين المشاركين في تطبيقها
ب-الكتابة والقراءة والمشاهدة والنطق
ج-تعدد الوسائل التعليمية
د-كل ما سبق صحيح
29-إستراتيجية تحليل المهمة تعتمد على ....
أ-تجزئة عناصر المنهج
ب-تجزئة محتوى المنهج
ج-تجزئة المهاراه إلى مهارات صغيرة متسلسه
د-كل ما سبق صحيح
30-يعتمد تشكيل السلوك لدى التلاميذ المعاقين على ....
أ-تحليل المهمة التعليمية
ب-تحفيز التلميذ المعاق


31-....
أ-تقديم حث لفضي ....
ب-تقديم مثير يحفز المعاقين على القيام بالاستجابة المطلوبة
ج-تقديم حث جسمي
د-كل ما سبق صحيح
32-تُعرف إستراتيجية النمذجة على أنها ..
أ-تعلم استجابات جديدة عن طريق الملاحظة والتقليد
ب-تعميم المتعلم ما تعلمه على مواقف جديدة
ج-تحليل المهمة إلى مهمات صغيرة
د-كل ما سبق صحيح


34-للتغلب على مشكلة التذكر لدى المعاقين عل المتعلم القيام بما يلي : .....
أ-استخدام أكثر من حاسة
ب-استخدام أكثر من طريقة للتقويم
ج-استخدام المساعدة الجسمية
د-كل ما سبق خطأ
35-يعتمد التعلم النشط على .....
أ-توفير الوقت الكافي لحدوث عملية التعليم
ب-العمل على تقدير المواهب
ج-وجود تعاون بين المتعلمين
د-كل ما سبق صحيح
36-تعتمد إستراتيجيات التدريس للتلاميذ المتفوقين على ....

37-التدريس الفعال هو التدريس الذي يؤدي إلى تحقيق .....
أ-محتوى جيد
ب-الأهداف المنشودة
ج-التقويم المطلوب
د-كل ما سبق خطأ
38-المعلم الفعال في مجال التربية الخاصة يجب علية :......
أ-معرفة طبيعة التلاميذ المعاقين
ب-معرفة طبيعة التلاميذ العاديين
ج-تبنى فلسفة تربوية سلبية تجاة المعاقين
د-كل ما سبق خطأ
39-تنفيذ التعليم يتطلب من معلم التربية الخاصة ....
أ-الحصول على انتباه التلاميذ
ب-استثارة الدافعية لدى التلاميذ المعاقين
ج-تذكير التلاميذ المعاقين بأهداف الحصة
د-كل ما سبق صحيح
40-من المشكلات التي يعاني منها بعض التلاميذ المعاقين ، ويمكن معالجتها بالتمثيل ....
أ-الخجل
ب-رداءة الخط
ج-عدم الالتزام بعمل الواجبات المنزلية
د-كل ما سبق خطأ
41-تعتمد الدراما الإبداعية التي تستخدم مع التلاميذ المعاقين الصغار على .....
أ-وجود نص مكتوب
ب-الخيال والحرية
ج-تقليد المعلم
د-كل ما سبق صحيح
42-من الموضوعات التي يمكن للتلاميذ المعاقين دراستها بطريقة التمثيل ، وتساعد ..... مستوى الدافعيةلديهم ..
أ-قصص عن الأساطير



43-من أفضل الأنماط الدرامية التي تتناسب مع طبيعة التلاميذ المعاقين عقلياً في مراحل التهيئة ...
أ-المحتوى المسرح
ب-مسرح العرائس
ج-الدراما النفسية
د-الدراما الاجتماعية
44-عند قيام التلاميذ المعاقين عقلياً بالتمثيل ، يُفضل أن يصاحب ذلك ....
أ-مادة صوتية مسموعة
ب-عرض صور للموقف التمثيلي
ج-أداء حركي معبر
د-كل ما سبق صحيح

45-تصميم الألعاب التعليمية للمعاقين ، ينبغي ان يركز على فعالية .....
أ-المعلم
ب-المتعلم
ج-المشرف التربوي
د-الأخصائي النفسي
46-لضمان نجاح التلاميذ المعاقين في استيعاب اللعبة ،فلابد من ....
أ-المشاركة مع التلاميذ في تنفيذ اللعبة
ب-استخدام الشدة لضبط الفصل
ج-تحديد بداية ونهاية اللعبة

49-يفضل ان .......
أ-الكبار
ب-الصغار
ج-الحيوانات
د-كل ما سبق خطأ
50-لزيادة تأثير القصة في التلاميذ المعاقين ،ينبغي أن يصاحبها ..
أ-أداء صوتي مُعبر
ب-استخدام صور ملونه
ج-استخدام المعلم لإيماءات الجسم
د-كل ما سبق صحيح
51-مجموعه الإجراءات التي يتبعها لتحقيق الأهداف التعليمية تسمى :................
أ-التدريس
ب-التعليم
ج-المنهج
د-الأنشطة الصفية


52-تعتمد الخدمات المساعدة للتلاميذ المعاقين على :..........
أ-تنويع الأهداف
ب-عزل المعاقين
ج-توفير معينات السمع والبصر
د-كل ما سبق صحيح
53-من الأنشطة التعليمية التي يمكن أن يكلف بها المعلم التلاميذ المعاقين خلال القيام ...
أ-كتابة أوراق العمل
ب-أنشطة الرسم والتصوير
ج-أنشطة جمع العينات
د-كل ما سبق صحيح
54-يعتمد التدريس الفعال على التسلسل التالي :.......
أ-التخطيط والتنظيم والتنفيذ والتقويم


55-للتخفيف من مشكلة قابلية المعاقين للتشتت ،ينبغي العمل على
أ-استخدام أساليب صارمة في التعامل
ب-جعل فترة التدريب قصيرة
ج-استخدام أساليب مناسبة للتقويم
د-كل ما سبق صحيح

56-للعمل على تبني مفهوم المنهج الوظيفي مع المعاقين ،ينبغي الاهتمام بتنمية ....
أ-الشخصية
ب-العملية
ج-الاجتماعية
د-كل ما سبق صحيح


57-لتقريب المفاهيم المجردة إلى أذهان المعاقين ينبغي على المعلم العمل .....
أ-الإكثار من تنظيم الزيارات الميدانية
ب-استخدام طريقة المناقشة
ج-استخدام طريقة الإلقاء
د-كل ما سبق صحيح
58-يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ الصم على ....
أ-الإلقاء
ب-التمثيل الصامت
ج-الدراما الاجتماعية
د-كل ما سبق خطأ
59-لضمان التزام التلميذ المتفوق بأداء واجباته يمكن للمعلم استخدام ....
أ-الأكثر صعوبة أولاً
ب-دليل الدراسة

60-.....


61-تنظيم وإدارة التدريس تتطلب من المعلم ...
أ-وضع قواعد للسلوك الصفي
ب-الأستعانة بأولياء الأمور
ج-تكييف المنهج
د-التركيز على الخبرات المجردة
62-من المبادئ التي تحكم اختيار معلم التربية الخاصة لطريقة التدريس .....
أ-طبيعة الإعاقة
ب-طبيعة الموضوع
ج-طبيعة الأهداف
د-كل ما سبق صحيح
63-يراعى عند اختيار معلم التربية الخاصة للقصة أن تكون .....
أ-مرتبطة بمحتوى المنهج
ب-أكبر من مستوى التلاميذ
ج-كثيرة الشخصيات
د-متشابهة الأحداث
64-برامج التربية الخاصة ينبغي أن تركز على تنمية .....
أ-المهارات الاجتماعية
ب-المهارات الأكاديمية
ج-المهارات الحياتية
د-كل ما سبق صحيح
65-ينبغي على المعلم أثناء تطبيقه لطريقة تدريس الأقران عمل ما يلي :......
أ-طرح المشكلة
ب-استخدام المحاضرة والمناقشة
ج-تحديد نوعية مشاركة التلاميذ
د-مراجعة الواجبات المنزلية
66-لضمان فاعلية تنفيذ الألعاب التعليمية ،ينبغي على معلم التربية الخاصة العمل على .....
أ-ترك الحرية المطلقة للتلاميذ لممارسة أي نوع من الألعاب
ب-توزيع الأدوار عشوائي على التلاميذ ..


67-من الاستراتيجيات الأكثر فعالية في تجهيز حجرة الدراسة بشكل جيد ،إستراتيجية .....
أ-الأركان التعليمية
ب-حل المشكلات
ج-تحليل المهمة
د-لعب الأدوار


68-من أفضل الطرق التي تساعد على تنمية القيم لدى التلاميذ المعاقين ...........
أ-طريقة المناقشة
ب-طريقة القصة
ج-طريقة تحليل المهمة
د-طريقة حل المشكلات
69-لتنمية مفهوم الذات والدافعية لدى التلاميذ المعاقين ؛فإن على المعلم استخدام
أ-المناقشة
ب-تدريس الأقران
ج-العصف الذهني
د-الحوار
70-من أكثر أنواع التدريس الأقران فعالية مع التلاميذ المعاقين ....
أ-التدريس النظري
ب-التدريس الجماعي
ج-التدريس الفردي
د-التدريس فرداً لفرد
 
قديم 2012- 12- 22   #408
ادب انجليزي
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 51221
تاريخ التسجيل: Mon Apr 2010
المشاركات: 924
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1269
مؤشر المستوى: 69
ادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات التعلم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ادب انجليزي غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر طرق تدريس خاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام زيزفون مشاهدة المشاركة
اقدر اعتبره تعزيز
اكيد انا معك الاجابة الصحيحة لعب الادوار وليس التعليم الفردي
 
قديم 2012- 12- 22   #409
بسمه شوق
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية بسمه شوق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70264
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011
المشاركات: 642
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 455
مؤشر المستوى: 62
بسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of lightبسمه شوق is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بسمه شوق غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر طرق تدريس خاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»

يعتمد تشكيل السلوك لدى التلاميذ المعاقين على ؟؟؟؟
ايش الاجابه؟
 
قديم 2012- 12- 22   #410
ام زيزفون
:: متميزة ::
في منتدى تربية خاصة المستوى الرابع
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47023
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 890
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 270
مؤشر المستوى: 68
ام زيزفون is a jewel in the roughام زيزفون is a jewel in the roughام زيزفون is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام زيزفون غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر طرق تدريس خاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي مشاهدة المشاركة
اكيد انا معك الاجابة الصحيحة لعب الادوار وليس التعليم الفردي
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:09 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه