[ مذاكرة جماعية ] : °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : اللغة وتقنية المعلومات- الأحد 1437/3/9 ¦¤™¨¨°

[KBJ911]

Chapelle evaluation of CALL
carried out by theory of SLA

2 stages ;
Judgmental = Teacher + Software
Empirical = Learners

-------------
Chapelle's criteria : for analysing Tasks
language learning potential
+
learner fit

[غرور أنثـى]

ايش اهم المخاضرات الاخيرة والي جاب عليها اسئلة كثير



راح احفظ اسئلة الاعوام وملف اسمه مجمع فيه كل شيء واذا عندي وقت راح اكمل الباقي من المنهج قراءة


كذا كويس ولا ما ينفع مع الفريدان

[صرخة غريق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مناااوي وبس

وش رايكم نحلل اسئلته ونصححها مع بعض

........... What we call a 'CALL software’ can any software or programs that is
a. potentially unusable by language leaders in connection with learning/teaching
b. Personally usable by soldiers in connection with killing/bombing.
c. potently useless for language teachers in connection with reading/feeding
d. potentially unusable by language learners in connection with learning/teaching

سوال 32 من االفصل الاول عام 35/36
هذا السوال شكل فيه غلط مطبعي حيث لا يوجد اي خيار صح والي عنده معلومة يوضح لنا
-----------------
.......... A CALL software is
a. Any potential software usable by language learners in connection with teaching
b. Any potential software usable by luggage carriers in connection with learning
c. Any potential software usable by language learners in connection with learning
d. Any potential software usable by lasagna eaters in connection with feeding

سوال 16 من الفصل نفسه
هذا السوال مثل الي فوق وواضح الاختيار

[ملهم الحرف]

أحبتي سﻻم من الله عليكم ورحمة منه وبركات،
المادة تجانسها عجيب و تكوينها فريد ف بدايتها التقنية و تمحور محتواها عن التعليم والتقنية و تأثيرهما على بعضهم
البعض يذهلك ويجعلك تولي المادة جانب تقني بحت؟! ولكن في فصول المحتوى و حينما تنقلب التقنية نحوا صرفا و
فوائد ومنافع، فإنها لتسلب ذو لب عقله؟!
زبدة الكلام، المادة بإذن الله سهلة و المحتوى يتطلب التركيز والبعد عن التلخيص والملخصات، فقط أن تذهب خﻻل المحتوى
قراءة و تبصر والتركيز على التعريفات والتقسمات، أرجع وأقول ولو تدثرت بعباءة التقنية،فهي لغوية بحتة.

وفقكم الباري♡

[صرخة غريق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غرور أنثـى

ايش اهم المخاضرات الاخيرة والي جاب عليها اسئلة كثير






راح احفظ اسئلة الاعوام وملف اسمه مجمع فيه كل شيء واذا عندي وقت راح اكمل الباقي من المنهج قراءة




كذا كويس ولا ما ينفع مع الفريدان

ان شاءالله ينفع
وتوكلي على الله

[جموح الخيل]

لو سمحتوا الملف اللي فيه الاختصارات

How can i get it

[صرخة غريق]

39. The software displays ………. message in red at the top of the exercise when all of the
answers are correct.
a. an 'Incorrect answer'
b. a ‘poorly done'
c. a 'well done’
d. a 'will done’
هذا السوال ماهو صاحي
يا يغير كلمة message ويحط massage وتكون الاجابات كاها غلط
يا نجي كلنا مدرعمين اول ما نشوفه نختار will بدل well
وجزاء الله الاخت

h-f لوضعه كاستفسار

والاخت الجامعية 1 كتنبية على الاسبيلينق

[KBJ911]

software glitches --- universally bad
(e.g. the program crashes whenever the help icon is clicked

محاضره 3 شريحه 6

[صرخة غريق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جموح الخيل

لو سمحتوا الملف اللي فيه الاختصارات

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جموح الخيل

how can i get it

الرد رقم 342


وبالمرفقات

[Mwa6n]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نايف أبوياسر

السلام عليكم
مادة تاريخ الخليج العربي ما أخذتها من قبل ... واختبرتها اليوم .
الوضع مايطمن 10 % من اسئلة سابقة والباقي جديد
جايب 7 اسئله عن التواريخ منها سؤال هذي اختياراته
1720م
1920م
1620م
1820م
يالله عاد حلها !!!!!
وباقي الأسئله الله لا يوريكم شي غير متوقع .
والله اني ذاكرت المنهج من الجلده الى الجلده ومع هذا حسيت الأختبار صعب .
الله يستروتعدي الأختبارين الباقية ع خير ولا يضيع لنا تعب , فالكم التوفيق .

من الدكتور حق الخليج العربي؟؟؟؟؟؟