|
ملتقى الدراسات العليا و الابتعاث منتدى الدراسات العليا ; ملتقى يهتم بالدراسات العليا و كل ما يتعلق بها و نقل آخر أخبار القبول و التسجيل في الدراسات العليا في الجامعات السعودية و غيرها ، و نقل مواعيد و أخبار إقامة الرسائل بالخصوص في جامعة الملك فيصل و جامعة الدمام كليات المعلمين و كليات البنات التابعة لها.والابتعاث الداخلي والخارجي |
|
أدوات الموضوع |
2013- 6- 25 | #411 |
أكـاديـمـي
|
رد: العد التنازلي لمواعيد النتائج
متى راح تتفعل ؟ ملينا والله الساعة الان 12 وشوي
ايوه اغلى حبيبة ايش هو الخبر اللي قلتي عليه؟ |
التعديل الأخير تم بواسطة الشاب الطموح ; 2013- 6- 25 الساعة 12:12 PM |
|
2013- 6- 25 | #412 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: العد التنازلي لمواعيد النتائج
|
2013- 6- 25 | #413 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: العد التنازلي لمواعيد النتائج
الخبر اني رحت اليوم العماده قسم النساء "دراسات عليا"
و قالت لي ان المطلوب منكم في حالة القبول: 1 - وثيقة التخرج لمرحلة البكالوريوس . 2 - كشف الدرجات . 3 - بطاقة الاحوال المدنية أو بطاقة العائلة . 4 - التوصيات من أساتذة قاموا بتدريس المتقدم . ثم قلت لها موجوده عندك الاسماء الآن؟ قالت بتنزل لكم يوم الاحد انا هنا استغربت وقلت كيف هو مكتوب لنا بالموقع انه يوم الثلاثاء؟ |
2013- 6- 25 | #414 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: العد التنازلي لمواعيد النتائج
طبعا كلهم صوره من طبق الاصل وليس الاصل
|
2013- 6- 25 | #415 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: العد التنازلي لمواعيد النتائج
ايش اللعب دا
|
2013- 6- 25 | #416 |
أكـاديـمـي
|
رد: العد التنازلي لمواعيد النتائج
سؤال حد عرف نتيجته ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وش سالفه ايقونه النتائج وطباعة الاشعار مش مفعله ؟
|
2013- 6- 25 | #417 |
أكـاديـمـي
|
رد: العد التنازلي لمواعيد النتائج
الايقونه ماتفعلت
يااارب ؛( |
2013- 6- 25 | #418 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: العد التنازلي لمواعيد النتائج
اما انها ماتدري عن الخبر انه يوم الثلاثاء
او ان فيه خلل الله ييسر لنا ولكم يارب |
2013- 6- 25 | #419 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: العد التنازلي لمواعيد النتائج
وانا كمان ما تفتح
|
2013- 6- 25 | #420 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: العد التنازلي لمواعيد النتائج
طيب كان قلتي الله يهديك عشان ما ننتظر اسنغفر الله وش ذا النظام
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|