|
إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: اختبار الموارد البشريه .. | |||
مقبول | 57 | 10.88% | |
سهل | 32 | 6.11% | |
متوسط | 231 | 44.08% | |
صعب | 204 | 38.93% | |
المصوتون: 524. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 9 | #421 |
مراقبة عامة سابقاً
|
رد: فضفض بعد الموارد البشـــريه *_*
|
2013- 5- 9 | #422 | ||
متميز في قسم المواضيع العامة
|
رد: فضفض بعد الموارد البشـــريه *_*
اقتباس:
أنت أولى الناس بالاعتراض هذا ردي قبل شوي : اقتباس:
السؤال الثالث : ضمن أهداف عملية التقويم يندرج تقييم نظام الحوافز كأحد ... أ- أهداف التوجيه. ب- الأهداف الإدارية ج-أهداف البحث العلمي د- أهداف التدريب الإجابة (أ) و (ج) صحيحتان. |
||
2013- 5- 9 | #423 |
متميزه بقسم التعليم عن بعد -ادارة اعمال
|
رد: فضفض بعد الموارد البشـــريه *_*
وين الموضوع لشكوى ابي انسخه وارسله
والله يسر علينا المواد الباقيه |
2013- 5- 9 | #424 |
متميزة في التعليم عن بعد _ادارة الأعمال
|
رد: فضفض بعد الموارد البشـــريه *_*
|
2013- 5- 9 | #425 | |
متميز في قسم المواضيع العامة
|
رد: فضفض بعد الموارد البشـــريه *_*
اقتباس:
خطوات الاعتراض عن طريق الخدمات الطلابية : 1. افتح الرابط http://del.kfu.edu.sa/entisab_app/systems.asp 2. سيدا على هالأيقونة 3. حدد المقرر & مكان الإختبار . 4. نسخ لصق للي تحت : يوجد 3 أخطاء في أسئلة مقرر الموارد البشرية لهذا الفصل ، وهي : السؤال الأول: واحد من الآتي ليست من برنامج التهيئة المبدئة: أ- تعريف العامل الجديد بالعامل القديم ب- تعريف العامل القديم بالعميل الجديد ج- تعريف العميل القديم بالعامل الجديد د- تعريف العميل القديم بالعميل الجديد السؤال الثاني: من الأساليب غير الكمية المستخدمة في تقدير الطلب من الموارد البشرية: أ- طريقة التقدير على أساس مراكز العمل ب- طريقة التقدير الشخصي للمشرفين ج- طريقة تحليل المعدلات د- طريقة دلفي السؤال الثالث : ضمن أهداف عملية التقويم يندرج تقييم نظام الحوافز كأحد ... أ- أهداف التوجيه. ب- الأهداف الإدارية ج-أهداف البحث العلمي د- أهداف التدريب الإجابة (أ) و (ج) صحيحتان. نأمل إلغاء هذه الأسئلة و احتساب درجاتها كاملة للطلبة . |
|
2013- 5- 9 | #426 |
مراقبة عامة سابقاً
|
رد: فضفض بعد الموارد البشـــريه *_*
|
2013- 5- 9 | #427 |
أكـاديـمـي
|
رد: فضفض بعد الموارد البشـــريه *_*
تم الارسال ... ونشوف اخرتها معهم
|
2013- 5- 9 | #428 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: فضفض بعد الموارد البشـــريه *_*
كتبت لهم كذا بالاخير
. . . نأمل إلغاء هذه الأسئلة و احتساب درجاتها كاملة للطلبة والحكم بعدل وإنصاف وفق شريعتنا ، الدكتور والناسخ بشر وجل من لا يسهو ويخطئ نحن نطالب بتصحيح الخطأ فقط وحفظ حقوقنا ولا نقصد بذلك محاسبه أحد فكلنا بشر . الله ينصفنا كل سمستر نفس السالفه بس لايأس راح نزن عليهم |
2013- 5- 9 | #429 | |
مراقبة عامة سابقاً
|
رد: فضفض بعد الموارد البشـــريه *_*
قدععع اقتباس:
ينصــــر دينكـ قدعععععه |
|
2013- 5- 9 | #430 |
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
|
رد: فضفض بعد الموارد البشـــريه *_*
أبان شكرا لك
جاري الارسال |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
Confession Chair 2 |كرسي الإعترآف 2 | تبــآ لـ آلحنيــن | منتدى كلية العلوم و الآداب بالخفجي | 300 | 2012- 3- 5 09:24 PM |
برنامج المعدل التراكمي .. بإصداره الجديد والمميز | ريـومه | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 7 | 2012- 1- 15 04:27 AM |
[ جميع التخصصات ] : شآآآآآآآآآآآآآآت وفضــفضــــه ...!!! | aroojh123 | منتدى كلية الآداب بالدمام | 38700 | 2011- 12- 24 02:38 PM |
بنآآآت الدمام .. تعالوا مقرنآ هنا | نجووود | منتدى التواصل و الترحيب | 979 | 2011- 9- 18 09:12 AM |
تــــــفضـلوا موقــع يحول صوركم الى مكعب | lahfa | منتدى الرسوم و التصميم و الجرافيكس | 12 | 2011- 5- 26 09:32 PM |