~ تجمع لـ مذآكرة مقرر مدخل الى اللغويات ~

[wed.y alzuod]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayosha

مااعرف تعريفها بس هذا معناها
anaphora
الجمله
we saw a funny home video about a boy washing a puppy in a small bath
the puppy started struggling and shaking the boy got really wet
الجملة الاولى = a boy ,a puppy هاذي antecedent
الجملة الثانية=the boy ,the puppy هاذي anaphora

presupposition :what a speaker (or writer) assumes is true or known by a listener (or reader

يسلموو حبيبتي

[صالح الروقي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترآنيم الغلآ

هذا هو الملف ..

شرحت فيه اسألة اختبار الترم اللي فات وحطيت أمثله عليها .

بما ان الدكتور حرص على اسألة الاختبار .

وبعض التعريفات مامريت عليها . لأن هذا الملف اخذ جهد مني كثير ووقت أكثر من أمس

وفمان الله بروح اراجع

بصراحه مهما تكلمنا ومهما شكرناك ماراح نوفيك حقك اختي ترانيم لانك تستاهلين اكثر

لكن كل اللي اقدر اقوله لك

ان الله لايضيع لك تعب ويلهمك الاجابه الصحيحه في الاختبار ويجعله افضل اختبار لك بهالمستوى

ويجعل ختامها مسك وتجيبين الفل مارك بإذن الواحد الأحد

[HANAN ALHARBI]

صباح الخييييييييييييييييييييييييييييير
كيفكمممممممممممممم
الله يجزاك الف خير ياترانيم وان شاء فل مارك لك وللجميع يارب

[المعيده ساره]

الله يعطيك العافيه ترانيم ويوفقك يارب بحياتك ..

[تروبادور]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيينا

يسعد صباحكم بكل خير وسعاده.


الاسئله 13الي قال عنهم مهمه باالمحاضرة :



من المحاضرة الاولى هذا السؤال. :
1. Animals and human language
- One of the human properties which organized at two levels or layers simultaneously. A. Displacement
B. Arbitrariness
C. Productivity
D. Duality

الجواب. D
-------------------------
من المحاضرة الثانيه هذا السؤال :
2. The sounds of language
- The two sounds /f/ and /v/ are described as A. Bilabial
B. Labiodental
C. Dental
D. Alveolar
الجواب b
----------------------

من المحاضرة الثالثة هذا السؤال

:The sound patterns of language
- Which of the following words are considered as a minimal pair
A. nightanddark
B. siteandside
C. highandlow
D. sunandlight

الجواب b

----------------------
من المحاضرة الرابعه هذ السؤال :


4. Word formation:
- Words formed from the initial letters of a set of other words.

A. Coinage
B. Blending
C. Clipping
D. Acronyms

الجواب d

-----------------------
من المحاضرة الخامسة هذ السؤال :
5. Morphology
- The underlined word in the sentence “the child’s wildness shocked the teachers” is
A. functional
B. lexical
C. inflectional
D. derivational

الجواب b

------------------------

من المحاضرة السادسه هذ السؤال. :

. Grammar
- Words used to refer to various kinds of actions.
A. nouns
B. articles
C. adjectives
D. verbs

الجواب d

------------------

من المحاضرة. السابعه هذ السؤال :


7. Syntax
- ___________ is the study of the principles and processes by which sentences are constructed in particular languages.
A. Deepstructure
B. Surface
C. Syntax
D. Recursion

الجواب c

-------------------
من المحاضرة الثامنه هذ السؤال :

8. Semantics
- The underlined word in the sentence “the boy kicked the ball” is
A. agent
B. theme
C. instrument
D. experiencer

الجواب. B

------------
من المحاضرة التاسعه هذ السؤال
:9. Pragmatics
- Expressions such as tomorrow and here are obvious examples of bits of language that we can only understand in terms of the speaker’s intended meaning. They are technically known as
A. content
B. deixis
C. anaphora
D. Inference

الجواب b

-----------------
من المحاضرة العاشرة هذ السؤال :

0. Discourse analysis
- _________ describes the way in which a text is tied together by linguistic devices
A. Cohesion
B. Coherence
C. Hedges
D. Implicature

الجواب a

------------------
من المحاضرة 11 هذ السؤال :

11. First language acquisition
- The earliest use of speech-like sounds has been described as
A. two-wordstage
B. holophrastic
C. one-wordstage
D. cooing

الجواب d

-----------------------

من المحاضرة 12 هذ السؤال :


12. Second language learning
- The gradual development of ability in a language by using it naturally in communicative situations with others who know the language is known as
A. learning
B. input
C. acquisition
D. method

الجواب c

----------

من المحاضرة 13 هذ السؤال :

13. Gestures
- One type of gestures that seem to be a reflection of the meaning of what is said
A. deictics
B. beats
C. iconics
D. oralism

الجواب. C
-----------------


والله يوفق الجميع الى حل الاجوبه الصحيحه

الله يسعدك

[شوق@]

الجدول الزمني للاكتساب==> The acquisition schedule
cooing or gooing ==>يتمكن الطفل أن يحرك المنطقة الخلفية من اللسان غلى سقف الفم وبالتالي يستطيع نطق الأصوات الهذيان : الأصوات التي يصدرها الطفل في الأشهر الأولى [u] [i]
وعند بلوغه الشهر الرابع : [g] [k]
babbling==> يتمكن الطفل من نطق المقاطع الصوتية مثل [ga] [ba]

6-8 شهور يتمكن الطفل من استخدام المقاطع اللفظية المتكررةba-ba -ba -ma-ma -ma

ما قبل اللغة:في عمر 10-11 شهر ==> per-language
ما يجعله يساهم في التفاعل الاجتماعي مع الآخرين

ثانياً مرحلة الكلمة الواحدة بين12-18 شهر (سنة-سنة و نصف)
يمكنهم نطق الكلمت التي تستخدم يومياً مثل: حليب-قطة- كوب- ملعقة
Holophrastic: يقصد بها الصيغة الواحدة أوو الكلمة الواحدة التي يقصد بها الطفل جملة أو عبارة كاملة

ثالثاً مرحلة الكلمتان==The two-word stage من عمر 18-20 شهر يعني سنة و نصف -سنة و 8 شهور
تكون حصيلة المفردات اللغوية لدى الطفل قد تصل إلى 50 كلمة , و عندما يصل إلى عمر السنتين يكون بامكانه تركيب الكلمتين معاً ( كرسي الطفل ماماتأكل) ==> this is baby's chair-
Telegraphic speech عمر سنتين - سنتين و نصف يتكون لدى الطفل حصيلة من المفردات اللغوية التي تمكنه من انشاء كلمات مركبة مثل daddt go buy-buy or cat drink milk وتتطور شيئا فشيئا من ناحية بناء الجملة و ترتيبها
عمر الثلاث سنوات يصبح لدى الطفل المئات من المفردات اللغوية و تصبح لغته أقرب للكبار

Developing morphology==> التطور النحوي عمر السنتين و النصف تتطور لغته من الناحية النحوية أي انه يستخدم ing في الأفعال و يضيف s لمفرد

Developing syantax==> التطور البنائي للجملة
هنا ما ذكر عمر الطفل يعني السنتين و النصف لسه باقي فيها
يقصد من ناحية التركيب البنائي للجمل في اللغة 0فعل-فاعل...
Forming questions==>المرحلة الأولى ببساطة إذا اراد الطفل أن يسأل يضع الـ wh question بداية الجملة الثانية يتمكن من إنشاء سؤال أكثر من تركيب نوعاً ما

?hre kitty?-where horse go?-sit chair
المرحلة الثانية==>second stage

what book name? you want eat

المرحلة الثالثة==> Third stage
يتعلم التركيب البنيوي لصياغة السؤال
can I have a pice ? -How that opened?

Forming negative==> تشكيل صيغة النفي
لها ثلاث مراحل:
المرحلة الأولى:
يضع كلمة no - not في أول الجملة فقط
مثل : not teddy bear- no fal

المرحلة الثانية:
يستخدم كلمة can't- don't
He no bite you- I don't want it

المرحلة الثالثة:يتمكن من تكوين الجمل المنفية بشكل أفضل من حيث التركيب البنيوي للجملة
I didn't caught it
she won't let go

[KBJ911]

anaphora تعني الجناااس بكسر الجيم

يعني لمن اقول مثلا a book ترجع لها التعريف خلال السياق the book
المعرفه يرجع للنكره


presupposition الافتراضيه

يعني زي اقول انا شفت شكسبير.....
الصحيح انا ماشفته لكن اشفت كتاااابه


حاولوا تفهموها ومن خلال الجابات بتعرفوها


الله يسهل

[HANAN ALHARBI]

في السؤال 4 المورفيم . A minimal unit of meaning or grammatical function is a
هي وحده صغيره لها معنى او وظيفه نحووويه مههههههههم هدا التعريف احسه

[شوق@]

هذه النقاط المهمة في المحاضرة 11

[شوق@]

هالنقطة شرحها أبو نايف توها ترسخ بمخي حبيت انقلها لكم
metonymy
يعني كلمة ترتبط بأخرى مجازاً >> لما اقول قاروره يتبادر لذهنك ارتباط القارورة بالماء فتكون water/bottle تعتبر metonymy
اما
Polysemy
فيقصد بها الكلمات الي يكون لها اكثر من معنى حسب استخدامها مثل
head ممكن نقصد بها مدير الشركه وممكن نستخدمها ونقصد بها راس الانسان و من امثلتها ايضا run ممكن الانسان يجري و ممكن نستخدمها مع جريان الماء ..