 |
|
||||||
| مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 14
|
#441 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
صبـــــــــــــــآح الـــــــــــــــــــــــنور والســـــــرور
الله يوفقك يارب...ان شاء الله تطلع سهل... اللهم امـــين |
|
2013- 5- 14
|
#442 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
فيه سؤال يقول ينمي المهاره بالانشطه الحركيه الدقيقه ؟وكاتبين جوابه الرسم والتلوين مع انو ضمن الخيارات التمثيل لكن بالملخص بمحاضره الذكاءات الذكاء الجسمي ص32يقول *هو القدره ع استخدام الجسم في التعبير او العمل بمهاره فـ♡ـي الانشطه الحركيه الدقيقه ؟؟
والمهن المحتمله ممثل ،جراح،ميكانيكي.حرفي فياليت افهم كيف جات الرسم والتلوين |
|
التعديل الأخير تم بواسطة مجرد رأي ; 2013- 5- 14 الساعة 10:13 AM |
|
|
2013- 5- 14
|
#443 | |
|
:: متميزة ::
في منتدى تربية خاصة المستوى الرابع
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
شوفي يابعدي هو خصص المهارات الدقيقة والمهارات الحركية الدقيقة تكون بأطراف الاصابع والتمثيل مهب بأطراف الاصابع والرسم والتلوين والقص واللصق كلهن بأطراف الاصابع الممارسات الحرفية هو ماحددها لو محدد نقدر نعيد النظر بالاجابة
|
|
|
2013- 5- 14
|
#444 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
احد يعطينا كويزات اختبار الماده العام
|
|
2013- 5- 14
|
#445 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
هفففففف
بحياتي ماتعبت ولا دخت في مذاكره اي ماده الى هالماده مستلعنه الدكتور يقرا من الكتاب و يقول وبعض الطلبه مثل حلاتي ماعندنا الكتاب و البعض الاخر من المحتوى اللي هو عندي وانا اشوفه ارتب صراحه الماده حلوه بس حسيت الدكتور الا يبي يصعبها و يعقدها انا محيرني سوالين وشكلي اذا جا بظلل اجابتين   السوال الاول / تطبيق نظريه الذكاءات المتعدده تتطلب من المعلم ا/ تنوع الاهداف ب/ تنوع طرق التدريس ج/ تنوع الانشطه د/ كل ما سبق صحيح وانا اشوف ان كل ماسبق صحيح اقرب للصحه السوال الثاني / يعتمد تقويم الذكاءات المتعدد على استخدام ا/ الاسئله الموضوعيه ب/ ملف الانجاز ج/ ان تكون قابله للتنفيذ د/ جميع ماسبق صحيح و اعتقد انها ملف الانجاز و ٦٠ مليون خط تحت كله تقويم بصييييييح والله تعبت جاني شلل 
|
|
2013- 5- 14
|
#446 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
لاعت كبدي من هالمادة ومليت
 مملة صراحة 
|
|
2013- 5- 14
|
#447 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
مشكوره ام زيزفون كفيتي ووفيتي بالشرح رَبّـ❤ـيٌ يوفقك ماقنعني الشرح
 لكن لو جا السوال راح اختار ع خيارك الرسم والتلوين  واعذريني تو انتبه السوال سائلينه بالصفحه اللي قبل رَبّـ❤ـيٌ ييسرها وفالنا a+يارب
|
|
2013- 5- 14
|
#448 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
اليوم يصير - هناك تقويم قبل بداية البرنامج الهدف منه هو تشخيص جوانب القوة والضعف لدى ذوي الاحتياجات الخاصة لوضع البرنامج التربوي المناسب له ، وهناك تقويم بنائي ، وتقويم نهائي للتأكد من مدى نجاحنا من تحقيق الأهداف .
أول شيء .. وش الصلة بين ( تحديد مدى خبراته السابقة ) وبين ( مدى نجاحنا من تحقيق الأهداف ) ثاني شيء .. ركزي لي على الكلمة الي كبرتها في الخيار الأول .. وعطني وجهة نظرك لأن التنكة الي فوق كتفي مجيمة من أيام الفسيلوجي ..! |
|
|
2013- 5- 14
|
#449 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
صبحكم الله بالخير والمسرات
فيه اسئله حقت الاخت مهابه ماادري شاك في الاجابات اونها غير منطقيه ودورت في المحتوى مالقيت حل اللي متاكد يطرح الحل س3\صياغة اهداف الدرس تعتمد على : أ- فلسفة المنهج ب- طبيعه محتوى الدرس والوسائل والانشطة التعليميه ت- الادارة التعليميه ث- طبيعة المجتمع وفلسفاته العاقائدية ============= شاك انها خطا المفروض الجواب ب س31\المعززات التي تتناسب مع الطلاب الاكبر سنا ... أ- الجوائز لعينيه ب- المعززات اللفظيه ت- الحلوى ث- كل ماسبق غير صحيح============ ليش ماتكون الاجابه ب س41\ الاهداف التدريسية في الخطة التعليميه الفرديه تصاغ في ضوء : أ- نتائج التقويم النهائي ب- الاهداف العامه للتربيه ت- فلسفة المجتمع ========= تاكدوا منها ث- الاهداف متوسطة المدى س48\ يعتمد تقويم الذكاءات المتعدده على استخدام أ- الاسئلة الموضوعيه =============== تاكدو من الاجابه ب- ملف الانجاز ت- ان تكون قابلة للتنفيذ ث- كل ما سبق صحيح |
|
2013- 5- 14
|
#450 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
http://www.quizyourfriends.com/take-...0323301261&a=1&
كويز لاسئله الاختبار العشره الثانيه وبعدين اسئله المراجعه الخدمات الطلابية اهى اسئله الاختبار اول 20 سؤال صارو بكويز العشره الاولى باول الموضوع والثانيه الحين نزلته موفقين يارب |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ܔ҉ೋܔணਿܔΞѽೋܔ ورشـــــه عمــــــل القراءه والمـــــحادثه ܔೋѽΞܔਿணܔೋ҉ܔ | Kıvanç | المستوى الثاني - كلية الأداب | 110 | 2012- 5- 14 02:37 PM |
| ܔ҉ೋܔணਿܔΞѽೋܔ ورشــة عمــل ( التلآوة والتجويد )ܔೋѽΞܔਿணܔೋ҉ܔ | المسآفرة | المستوى الثاني - كلية الأداب | 145 | 2012- 5- 12 01:03 PM |
| مراااااااااااااجعه التلاوه ولتجويد | Mnmoni | المستوى الثاني - كلية الأداب | 29 | 2012- 5- 12 12:09 PM |
| ملخص: المخ الانفعالي | فنوُ * | مكتبة الملتقى | 4 | 2012- 3- 21 11:52 AM |
| أسلوبي الخاص في المذاكرة وتحقيق التفوق | طموح لا ينكسر | إدارة أعمال 4 | 49 | 2012- 3- 10 09:50 PM |
