|
المستوى الأول - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع ملتقى طلاب وطالبات كلية الأداب تخصصات الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
|
أدوات الموضوع |
2012- 2- 15 | #4631 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
الحين واجب الصحه واللياقه ارسله على ايميل الدكتوره خلود صح نفس طريقة ارسال ايميل للطيار
|
2012- 2- 15 | #4632 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
|
2012- 2- 15 | #4633 |
ღ مراقبة عامة ღ<br>التعليم عن بُعد جامعة الدمام
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
آشوفكم ع خير ..
لقد قضينآ وقتن ممتعن |
2012- 2- 15 | #4634 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
تكفوووون انا دخلت التقديرات تبع الثقافه وتوني مجاوبه ع الاسئله ! لقيته حاط بالتقديرات كذا متدى الثقافة الإسلامية (إجباري)التفاصيل الفئة: مناقشة الوصف: 15/02/2012 08:35 م1 وشو يعني خذيت وآحد بس مع انه مكتوب تحت الواجب عدد 1 - ------------------------------- 5 كيف يعني ؟ الدرجه من 5 ؟ وانا خذيت 1 ؟ ريحوني تكفون |
2012- 2- 15 | #4635 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
اقتباس:
اما الواجب هو اللي عليه خمس درجات وحالياً ما حط سؤال واجب بالتوفيق يا خيه .. |
|
2012- 2- 15 | #4636 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
بنات الحين انا اختبر معكم في قاعه وحده ..؟؟
|
2012- 2- 15 | #4637 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
مكتمل
يحتاج تقدير المحاولة قيد التقدم الإعفاء من التقدير لهذا المستخدم خطأ |
2012- 2- 15 | #4638 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
اخس عليكم يا الطلاب صدق انكم زاحفين شكلكم مستعدين للبراشيم
وانواع التطنيش للمحاضرات والواجبات والمناقشات فديت انا البنات الدوافير هههههههههههههههههههه |
2012- 2- 15 | #4639 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
ماهي طريقة مكافحة العدوى في حياتنا اليومية?
- النظافة - التطعيم - المضادات الحيوية صح ام خطأ |
2012- 2- 15 | #4640 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أولاً : الأسئلة حول المحاضرة المباشرة : 1- (ما ) الموصولة عندماتسبق بأحد حروف الجر فإنها تتصل بها وتبقى الألف مثل: من + ما=مما , في+ما=فيما ولايصح الفصل بينهما . أما ( ما ) الاستفهامية عند تسبق بأحد أحرف الجر فإنها تتصل بها وتحذف الألف ,ويكتب بعدها إشارة استفهام ليميز القارئ أنها هنا استفهامية . مثل: من + ما=مم ؟ , في+ما=فيم؟ولايصح الفصل بينهما أيضاً 2- الفرق بين إنْ الشرطية و (أنْ) المصدرية :الأولى تدل على معنى الشرط والجملة تحتوي على فعلين الأول فعل الشرط والثاني جواب الشرط , أما المصدرية فيأتي بعدها فعل مضارع وتنصبه, مثل : إن الشرطية :«إلاّتفعلوه تكن فتنة»، أن المصدرية : «ما منعك ألا تسجد» 3- (ما )المصدرية مثل:إن ما صنعت عجيبٌ.تؤول ما ومابعدها بمصدر أي تصبح الجملة إن صنعك عجيب. ما( الموصولية ) تأتي بمعنى (الذي)وهي تستعمل لغير العاقل وتفصل(ما) الموصولة عمّا قبلها وهي بمعنى (الذي) مثل إنَّ ماقلته صحيح. 4- هناك من أجاب عن أسئلة التقييم التي في آخر المحاضرة وقال : إن الكلمات ( منزلا – مستبدلا-مرحبا) فيها ألف لينة وهذا جواب خاطئ لأن الشرط الأساسي أن تكون الألف من أصل الكلمة , يعني أصل منزل – نزل ليس فيها ألف لينة وكذلك : استبدالا -بدل ,مرحبا - رحب . ثانياً : الأسئلة حول المقررعامة: 1- المذاكرة من الكتاب وليس من مذاكرة , لأنه إذا وُجد الأصل ( الكتاب) لماذا نذهب إلى الفرع ( المذكرة ) . 2- حضورالمحاضرات المباشرة ليس عليه درجات , ولكن أنصح به لأن كما لاحظتم فيه مناقشة وفائدة أكبر وتدريب على حل الواجب . 3- المحاضرات كلها تستطيعون تحميلها حتى المباشرة من البرنامج الموجود ضمن الأيقونات ( التكريتي) بشأن التقييم الموجود في نهاية كل محاضرة هذا ليس المطلوب حله وإرساله على الإيميل , فقط المطلوب حله لتتأكدوا من فهمكم للمحاضرة , إنه تدريب تطبيقي . المشاركة في المحاضرات المباشرة ليس عليه درجات , فقط للاستفادة , هناك منتدى للمناقشة وسيكون عليه درجات. 4- كل مايتعلق بالكتاب المقرر وتوزيع المحاضرات على الأسابيع وأساليب التقييم وتوزيع الدرجات ستجدونه موضحاً ومفصلاً في أيقونة التوصيف تضغطوا عليها ثم تضغطوا على توصيف التحرير العربي, يظهر ملف اختاروا فتح ثم يفتح ,وهو مكتوب على ورد وليس على شرائح . ثالثاً:الأسئلة التي تعود لخلل فني : موضوع الصوت وأنكم لاتستطيعون التحدث هذا ليس لي أوللكلية علاقة به إنه يعود لخلل فني عندكم في جهازكم فقط .لأن كثيراً من الطلبة تحدثوا وأنا بعد أن انتهيت من عرض المحاضرة وقبل نهاية الزمن المخصص للمحاضرة أعطيت المايك للجميع , وتحدث قسم كبير من الطلبة وسألوا وأجبتهم . وأرجو في المرة القادمة ممن يتحدث أن يغلق (السبيكر) حتى لايصدر صدى في الصوت ويصبح هناك عدم وضوح وازعاج لكم ولي .وشكرا جزيلاً لكم ولحسن متابعتكم وتفاعلكم . السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أستاذة المقرر
د . ضحى بلال |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الإجتمآع, تجمع, عمل, وطآلبآت, طلآب, قسم |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
شجرة طلآب وطآلبآت آلآعآقه آلعقليه..<~| محد سسرق.. | بْحھَہّ آلـْمَ ! | اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 | 174 | 2012- 3- 12 10:48 AM |
حكمة تحمل أسرار قدرة الإنسان على تخزين واستعادة المعلومات...~ | Mo0oly.B | منتدى السعادة و النجاح و البرمجة اللغوية العصبية | 8 | 2012- 1- 8 05:56 PM |
[ قسم المكتبات ] : مادة مقدمة في علم المعلومات والمكتبات | سديم الروح | منتدى كلية الآداب بالدمام | 1 | 2011- 9- 30 03:34 PM |
خدمة الفرد والجماعة | علم الاجتماع1 | اجتماع 3 | 11 | 2011- 1- 8 09:58 PM |
ممكن ملخصات خدمة الفردوالجماعة | علم الاجتماع1 | اجتماع 3 | 13 | 2011- 1- 4 08:11 PM |