كل ما يخص مادة علم الاجتماع

[< ريم الفلآ>]

متاكدين من الاختبار الاول الي فوق
هذا هو

[< ريم الفلآ>]

بنات يا حلوين ابي التحديد لعلم الاجتماع من وين اخذه لو سمحتو ةايش الاشياء الي مو معنى

[القادم اجمل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة < ريم الفلآ>

بنات يا حلوين ابي التحديد لعلم الاجتماع من وين اخذه لو سمحتو ةايش الاشياء الي مو معنى

تلقينه هنا
❤..تفضـــلـوا تحــديد مادة(علم الاجتماع)..".من الى"..❤


بالتوفيق

[Reem F]

التدخين



إنّ الإسلام مبني على جلب المصالح ، و درء المفاسد ؛ لذلك أباحَ الله للعبادِ كل ما هو طيّب و نافع ، و حرّم كلُّ ما هو ضارٌّ و خبيث ؛ فالإسلام يحمي المجتمع من كلّ خبيث ، و من ذلك التدخين ، و حُرِّمَ تناول التدخين حمايةً للمجتمع من أضرارهِ .
فـ " التدخين " يقتل سنوياً ما يفوق عدد الوفيات الناجمة عن حوادث السيارات و الكحول و المخدرات و الايدز و حوادث الحريق مجتمعة معاً !




* ما هو التدخين ؟ " التعريف "


- عمليّة يتمّ فيها حرقُ مادّة، و عادةً ما تكون هذه المادّة هي : التبغ ، حيثُ يتمّ تذوّقه أو استنشاقه .




* ما حكم التدخين ؟


لا شكّ في أنّ التدخين هو إنتحارٌ بطيء ، و قتلٌ للنفس !
و الله تعالى نهى عن قتلِ النفس و تعريضها للموتِ و الهلاك ، سواءً كان بطريقةٍ مباشرة أو غيرِ مباشرة .
أي أنّ حكمه " محرّم " شرعاً .




* أدلّة على تحريم التدخين :


1- قال تعالى " ولا تقتلوا أنفسَكم إنّ الله كان بكم رحيماً " ، و شربُ الدخّان إسهامٌ في قتلِ النّفس .
2- قال تعالى " و يحلُّ لهم الطيّبت و يُحرِّمُ عليهم الخبآئث " .
3- قال تعالى " ولا تلقوا بأيديكم إلى التهلكة " .
4- قال - صلّى الله عليه و سلّم - : " لا ضرَر ولا ضِرار " .




الأمور الّتي قد تُؤدِّي في التّدخين :


1- العبث بالدخان .
2- شربه مجاملة أو حياء .
3- شُربه بدعوى التجربة .
4- الجلوس في أماكن يُشرب فيها الدخان .
5- الإغترار بفعل المشاهير لهذه العادة السيئة .
* أضرارُ التّدخين :
1- أنه معصية الله تعالى يُعاقب فاعلها .
2- أن الله يبغضه ويبغض متعاطيه .
3- أن متعاطيه يؤذي الملائِكة والكرام الكاتبين .
4- أنه يؤذي المؤمنين غير المدخنين .
5- أنه يفسد الهواء النقي .
6- أنه تبذير، والله تعالى يقول " ولا تبذر تبذيراً " .
7- أنه إسراف ، والله تعالى يقول : " ولا تسرفوا انه لا يحب المسرفين " .
8- أنه من باب المجاهره بالمعصية ، ومعلوم أن المجاهر بالمعصية أشد أثما من المسر بها , قال صلى الله عليه وسلم : " كل أمتي معافى الا المُجاهر " .
9- أنه يؤدي إلى الاصابة بسرطان الرئة وإلتهاب الرئة المزمن .
10- أنه يؤدي إلى الاصابة بسرطان الحنجرة .
11- يضعف حاسة الشم والذوق .
12- يزيد عدد ضربات القلب .
13- يؤدي إلى الإصابة بالوهن والضعف العام .
14- يؤدي إلى الإصابة بسرطان الشفّة واللسان والفم والبلعوم والمريء والبنكرياس .




* أنواع التدخين :


1- تدخين السجائِر .
2- تدخين الشيشة " المعسّل " .
3- مضغ التبغ فِي الفمّ .
4- تدخين السيجار و الغليون .




* نصائح للإقلاع عن التدخين :


1- عليكَ أن تُدرِكَ ما أنت مُقدِمٌ عليه ، " صحّح توقّعاتكَ "
2- أشرِك شخصاً آخر معكَ .
كَ : أن تتحدّى أحد أصدقائكَ في أن تُقلِع عن التدخين .
3- تغيير نظامكَ اليومي ، و نمط حياتكَ .
4- استعن بالأفكارِ الإيجابيّة .
5- استعمل الوسائل المساعدة للإرتخاءِ .
كالصّلاة و الصِّيام ، و التسبيح و قراءةِ القرآن .
6- الإعتماد على الله سبحانه وتعالى والتوكل عليه .
7- الرغبة الصادقة والعزيمة الأكيدة والإرادة القوية في الإقلاع عنه .
8- خطط لطريقة تقلع فيها عن التدخين كأن يكون تدريجياً أو فورياً .
9- استعمل السواك أو اللبان " العلك " اٍذا وجدت حنيناً للتدخين .
10- أكثِر من شرب الماء والعصير لتخفيف تركيز النيكوتين بالدم .



* نصائح تُعِينكَ على عدم العودة إلى التدخين :


1- عليكَ أن تُذكِّرَ نفسكَ بأنّكَ أقلعتَ عنِ التّدخين ، و أنت الآن في عدّادِ الّذين لا يُدخِّنون .
أ ) أين كنتَ عندما غمرتكَ نشوة التدخين ؟
ب ) ماذا كنتَ تفعل ؟
ج ) مع من كنتَ ؟

2- ردّد على نفسكَ ثلاثة من هذه الدوافِع ،
اكتب هذه الدّوافع الثلاثِ ، و مقابلها 3 دوافع للعودة إلى التدخين ،
و قارِن بينهما !





* نتائِج الإقلاع عن التّدخين :


1- بعد التوقّف عن التدخين بعشرِين دقيقة :
أ ) يعودُ ضغطُ الدّم إلى المعدّل الطبيعي .
ب ) يزدادُ تسارع دقّات القلب .
ج ) تزداد درجة حرارة اليدين و القدمين ؛ نتيجة لتحسّن الدورة الدموية في الأطرافِ فتعود إلى درجةِ حرارةٍ طبيعيّة .

2- بعد التوقّف عن التّدخين بـ 8 ساعات :
أ ) تعود نسبة أول أكسيد الكربون في الدم إلى نسبة طبيعية .
ب ) تعود نسبة الأكسجين في الدّم إلى نسبتها الطبيعية .

3- بعد التوقّف عن التدخين بـ 48 ساعة " يومين " :
أ ) تبدأ الأعصابُ الدّقيقة في النّمو .
ب ) تبدأ حاسّة التّذوق و الشّم في التحسّن بالتدريج .

4- بعد التوقّف عن التدخين بـ 72 ساعة :
أ ) ترتخي القصبات الهوائيّة ؛ ممّا يجعل التنفّس أسهل .
ب ) تزداد سِعة الرّئتين ، و تتحسّن قدرتها على القيامِ بوظيفتها .

5- بعد التّوقف عن التدخين بأسبوعين إلى ثلاثةِ أشهر :
أ ) تتحسّن الدّورة الدمويّة .
ب ) تتحسّن وظيفة الرّئتين و قدرتها على القيامِ بعملها ، بما يزيد عن 30%

6- بعد التوقّف عن التدخين بشهرٍ إلى 9 أشهر :
أ ) يقلّل من السعال ، و احتقانِ الجيوب الأنفية ، و الشعورِ بالإرهاقِ ، و ضيق التنفّس .
ب ) تزداد طاقة الجسم بشكلٍ عام .





" إضافة " :

* إحدى الجمعيّات المهتمّة بِ / قضيّة التدخين :
" جمعيّة نقاء الخيريّة لمكافحةِ التدخين " .
* الهدف الرّئيسي للجمعيّة :
مُساعدة المدخّنين على تركِ التّدخين .



* من أعمالِها :
- إجراءِ أبحاث و دراسات حول التدخين و مخاطِره ،
- تأليف و كتابة و توزيع و نشر كتب للتوعية فيما يخصّ التدخين .
- إنشاء مُسابقات شهرية .
و غيرها من النشاطات .




المصادر :

* ويكيبيديا ، الموسوعة الحرّة .
* جمعية نقاء | الجمعية الخيرية لمكافحة التدخين .
* كتاب الطريقة السهلة للإقلاع عن التدخين | للكاتب : ألن كار .
* موقع الطبَ العام ، و الطبّ المتخصّص .





الفهرس :

1- مقدّمة .
2- التعريف .
3- الحكم .
4- أدلة على التحريم .
5- أمور قد تؤدي إلى الوقوع في التدخين .
6- أضرار التدخين .
7- أنواع التدخين .
8- نصائح للإقلاع عن التدخين .
9- نصائح لعدم العودة للتدخين .
10- نتائج الإقلاع عن التدخين .
11- إحدى الجمعيّات الخيريّة المهتمّة بقضية التدخين .
12- المصادر .

[Reem F]

^ هذا بحث عن التدخين إختي سوّته ، للي ما سوّوا البحث خذوه p:

تراها كاتبته بنفسها و تاعبة عليه !
يا ويل اللي ما تأخذه =))

و بس p:

[Foyz]

^

ريم حبووبه مو هي محددهه مواضيع ولازم نختار منها !؟

[Reem F]

إي بس من ضمنها شيء عن التدخين ، و هو موجود بالبحث =))

[Reem F]

يوه خلاص لخبطت -_-'

أجل راح عليكم البحث =))

[Foyz]

للي فآتههمم=)

حل المناقششه الاولـى اعذروني م قدرت اكتبها لانه من صوره ادخلو ع العرؤض اؤ الؤؤرد وانسخؤ


http://www.ckfu.org/vb/7287036-post209.html

[Foyz]

وهذا الواجب

راعيته ماخذه 4

انا لونت وحركات وكبرؤا الخط زادتني نص بس الله كريم

*********

عدد / عددي العمليات الثقافية مع شرح عمليتين منها /من أهم هذه العمليات الثقافية : التجديد ، والانتشار ، والمزج الثقافي ، والتمثل الثقافي ، والتخلف الثقافي أو الهوة الثقافية .
شرح عمليتي التجديد , المزج الثقافي..

( أ ) التجديد

ـ ويعني التجديد (innovation) ، الاختراع أو الاكتشافات ، ويعتبر كل منها أحد مصادر التغير الثقافي في المجتمع .

ــ غير المادية كابتكارويمكن أن نعرف الاختراع بأنه طريقة مستحدثة في مزج أنواع من العناصر بعضها مع بعض . وبناء على ذلك ، فإن الاختراعات تشمل جميع جوانب الثقافة ، سواء الجوانب المادية ( كاختراع الصاروخ ) ، أو الجوانب أفكار جديدة في علم الاجتماع أو علم النفس .

ــ كما يعد الاكتشاف أحد مظاهر التجديد ، التي تؤدي إلى حدوث عملية التغير الثقافي . فاكتشاف مواد جديدة داخل المجتمع ، قد يؤدي إلى حدوث سلسلة واسعة من التغيرات ، وخاصة في المجتمعات التقليدية البسيطة. ــ وفي هذا الصدد ، نجد أن عالم الاجتماع الفرنسي " جبرييلتارد" ( g . tarde ) قد أدرك أهمية الاختراع والمحاكاة بالنسبة للتغير الثقافي . فقد ذهب إلى أن الاختراع والمحاكاة يمثلان النمط المميز للعملية الاجتماعية . ويتضمن الاختراع غالباً عنصراً يعمل على التغير ، عادة ما يكون نوعاً من التأليف المبتكر بين عناصر قائمة بالفعل ، أو تكاملاً مثمراً لمجموعة من الابتكارات ( أو المحاكاة اختراعات قديمة ) . ويتأثر معدل الاختراعات في المجتمع بمقدار الصعوبة التي تواجه تحقيق التكامل بين الأفكار ، وكذلك بمستوى الاستعدادات العقلية الفطرية عند أعضائه . وأخيراً بالظروف الاجتماعية التي قد تكون مشجعة أو غير مشجعة للاختراعات . ومن ثم فإن المحاكاة هيالعملية التي تجعل الاختراع مقبولاً من الناحية الاجتماعية .

( ب) : المزج الثقافي

- يشير المزج الثقافي (acculturation ) إلى العملية التي تحدث بين عدد من المجتمعات ذات الثقافات المختلفة إذا ما اتصلت هذه المجتمعات بعضها ببعض فتتأثر كل ثقافة بالأخرى عن طريق إعارة واستعارة السمات الثقافية المختلفة ، ولكن دون أن تفقد أي من تلك الثقافات مقوماتها ومظهرها الأصلي . ودون أن تندمج إحداها في الأخرى اندماجاً كاملاً .


ــ ويمكن أن تتم عملية المزج الثقافي بين أجناس مختلفة بدون حدوث اختلاط بيولوجي بين هذه الأجناس . ومن أمثلة ذلك ، ما حدث لزنوج أمريكا الشمالية حيث لا نستطيع أن ندعي أنهم قد اندمجوا اندماجاً تاماً مع السكان البيض ، ولكنهم لاشك قد تأثروا بهم من الناحية الثقافية على نطاق واسع ، كما أنهم قد أضافوا عناصر ثقافية جديدة إلى الثقافة الأمريكية ، مثل تلك التي تأثرت بها اللغة نتيجة إضافة كلمات جديدة إليها ، أو تلك التي تأثرت بهاالفنون

ـــ ومن أمثلة عمليات المزج الثقافي أيضاً . ما حدث في جنوب أفريقيا بين العناصر الأوربية والعناصر الملونة . ونفس الشيء يمكن أن يقال بالنسبة للقبائل الهندية التي تعيش في الولايات المتحدة . فنجد أن هذه القبائل قد استعارت العناصر الثقافية المختلفة من بعضها البعض ، كما أنها استعارت كثيراً من السمات الثقافية من السكان البيض في الولايات المتحدة ، وذلك دون اندماج الثقافة الهندية في الثقافة الأمريكية .

ــ وتذكر " مارجريت ميد" (margaret mead ) أن كل من عمليتي الانتشار والمزج الثقافي ، تعتبر من أهم مصادر التغير في كثير من المواقف . وعندما تحدث عملية المزج الثقافي بين ثقافتين ، فإنها تؤدي إلى تنمية كل منهما . مما يشير إلى أن عملية المزج الثقافي ، هي عملية ذات اتجاهين ، بمعنى أن هناك تأثيرات متبادلة تحث بين الثقافات التي تحتك ببعضها ، وإن كانت الثقافة الأقوى تكون أشد تأثيراً في الثقافة الأضعف .