|
ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#471 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعةمقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
بنت الاسلام <<سلكي
لا ماهي محلوله شوفي الخيارات عدل ![]() |
![]() |
#472 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعةمقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
بيشو احل ايش وهي محلوله
معذوورة وانا ختك ![]() |
![]() |
#473 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعةمقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
هلا ميرووو
يلا جاوبوا ![]() |
![]() |
#474 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعةمقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
لا روحي شوفيها مهي محلوله
|
![]() |
#475 |
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ ![]() |
رد: مراجعةمقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
بعد شنو بيشو هاتي الي بعدة بس
![]() |
![]() |
#476 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعةمقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
هدوء
لا خلي الثلاث الاخيرة زينه ![]() ![]() |
![]() |
#477 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: مراجعةمقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
بناات لاحظت شيء انتو تذاكروون ملخص اريج وانا ملخص هتاان
احس فيه اختلاف يمكن المحتوى نفسه بس المحاضرات غير يعني يمكن وحده قبل الثانيه لاني اشوف اسئلتكم ماالقاها عندي ![]() |
![]() |
#478 |
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ ![]() |
رد: مراجعةمقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
ولايهمك بيشو احل علشانك
![]() هو اتحاد وثيق الروابط,متعاون,ديمقراطي ,متعدد التخصصات,مكرس لهدف مشترك, تقديم أفضل معالجة للحاجات الأساسية لفرد ( تعريف فريق العمل ) لـ : أ. وايتهاوس . ب. كلمنت ج. رايت . د. بينيه . س2: يعمل أعضاء هذا الفريق من خلال : أ. تشخيص مترابط ومتكامل / تخطيط مرن وديناميكي . ب. توقيت مناسب ومتتابع للعلاج / توازن في الإجراءات. ج. إنه مجموعة متمايزة في أجزائها,ولكنها تعمل كوحدة . د. جميع ما سبق . س3: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس يكون الاعتبار الأول موجهاً : أ. للعميل ( ذو الحاجة الخاصة) . ب. للإدارة التنظيمية . ج. لفريق العمل . د. للمؤسسة . س4: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس : أ. يكون للفريق فلسفة ديمقراطية وقيادة ديمقراطية . ب. لا يكون هناك تركيز على مدى جودة كل خدمة فقط وإنما إلى تحقيق أقصى فاعلية لعمل الفريق . ج. تكون الأهداف دائماً في صورة شاملة و يجب أن يتبنوا فلسفة المثابرة والمحاولة مع بعض الحالات الصعبة. د. جميع ما سبق صحيح . س5: أي العبارات التالية خاطئة وليست من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس : أ. يجب أن يكون هناك احترام للحرية التخصصية المهنية لكل تخصص من جانب أعضاء الفريق ب. تعتبر القرارات المهنية عملاً تخصصياً وكذلك مسؤولية التخصص. ج. تحدد الخدمات التي تقدم للعميل تكون عن طريق الفريق, ومن حق الإدارة التدخل في تحديد هذه الخدمات.لا ليس من حق الإدارة التدخل . د. يعمل الفريق على أساس إبداعي ومجدد. س6: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس : أ. هناك ثقة كبيرة في الفريق وفي قدرته على الأداء بصورة متميزة ومتفوقة . ب. تشترك كل التخصصات في انتصار تحقيق التأهيل الناجح للعميل.كذلك في كل إخفاق ينتج في عملية التأهيل. ج. يجب أن تسود الفريق روح الصراحة, والانفتاح, والثقة, والتقبل, وعدم البحث عن اللوم. د. جميع ما سبق . س7: يتوقف نجاح عمل الفريق المتعدد التخصصات على : أ. تكوين الفريق . ب. فاعلية تنظيمه . ج. روح العمل الفريقي القائمة على التعاون والاحترام والود والثقة المتبادلة . د. جميع ما سبق . س8: أي العبارات التالية خاطئة : أ. فاعلية الفريق تزداد عندما يمثل أعضاؤه مدى واسعاً من التخصصات التي تشترك في عملية الفريق التأهيل. ب. كل المتخصصين الذي يشتركون في العمل مع العميل يجب أن يعملوا معاً كفريق. ج. لا يعتمد العمل الفريقي على الاتصال المستمر بين أعضاء الفريق. د. فريق التأهيل يجب أن يكون له سلطة في مجموعة من الإجراءات التأهيلية . س9: يجب أن يلقي فريق العمل الاحترام من جانب إدارة المؤسسة أن توفر حاجاته , وأن تخصص غرفة مناسبة لاجتماع الفريق,وتوفير ما يتعلق بالاتصالات وتوفير الاحتياجات. أ- صواب.......... ب –خطأ . س10: أي العبارات التالية خاطئة : أ. إن فريق العمل الذي يضم أفراداً من تخصصات متنوعة ينبغي أن يقوم على أساس من القيادة الديمقراطية . ب. المجموعات تؤدي عملها بصورة جيدة دائماً إذا كان هناك مسئولاً واحد عن إدارتها بصفة دائمة .العكس صحيح ج. يتكون فريق التأهيل عادة من المتخصصين المسئولين عن أقسام المؤسسة أو المركز بصفة عام . د. قد ينضم على الفريق أعضاء دائمون أو مؤقتين حسب الحاجة إذا كان ذلك من شأنها يزيد فاعلية وكفاءة العمل. س11: خطة التأهيل الفردية هي الخلاصة التي يصل إليها مرشد التأهيل, وأعضاء فريق التأهيل ,والعميل نفسه بناء على العمل الذي تم في المراحل السابقة لتقديم الخدمة. أ- صواب ........ب – خطأ . س12: تتم خطة التأهيل الفردية بناء على أساس فردي بمعنى أن يكون لكل عميل خطة تأهيلخاصة به : أ. صواب .. ب- خطأ . س13: من الاعتبارات التي تراعى عند إعداد خطة التأهيل الفردية التخطيط وهو : أ. المواءمة بين الإمكانيات والأنشطة مع إدخال عنصر الزمن بحيث يمكن ترتيب الأنشطة مع الوقت. ب. الخلاصة التي يصل إليها مرشد التأهيل . ج. أ+ب . د. لا شيء مما سبق . س14: من العناصر التي يجب توافرها لنجاح الخطة : أ. أن تكون الخطة قائمة على أساس من الدراسات المتخصصة . ب. الشمولية / الواقعية / المرونة يجب أن تراعي الخطة جانب إكمال الخدمات . ج. أن يكون إعداد الخطة أمراً مشتركاً, يشترك فيه كافة أطراف عملية التأهيل. د. جميع ما سبق . س15: تحتوي خطة التأهيل على مجموعة من البرامج والأنشطة التي تساعد على تحقيق أهداف التأهيل الأساسية: أ- صواب .... ب- خطأ س16: من أهداف التأهيل الأساسية : أ. منع المضاعفات الطبية والقيام بالأنشطة اللازمة للحياة اليومية والتوافق الشخصي. ب. التوافق الاجتماعي في الأسر وفي المجتمع. ج. الإنتاجية والإحساس بالإفادة. د. جميع ما سبق . س17: من المكونات الأساسية في عملية التأهيل التي يجب أن نراعيها عند إعداد خطة التأهيل الفردية : أ. خدمات الإعداد البدني / التدريب المهني. ب. خدمات التدريب على التوافق الشخصي والاجتماعي. ج. الخدمات المساعدة(الخدمات الاجتماعية) / الإلحاق بالعمل / الإرشاد. د. جميع ما سبق . |
![]() |
#479 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: مراجعةمقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
|
![]() |
#480 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعةمقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
جد ميروو غريبه
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مراجعةمقدمة, الاحتياجات, الحاسب, ذوي, تأهيل |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 7 ( الأعضاء 0 والزوار 7) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
التوجيه والارشد للشيبان فقط | احمد السّيار | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 107 | 2011- 6- 4 03:46 PM |
حجر - أسئلة الصحة النفسية لذوي الاحتياجات الخاصة | ادب انجليزي | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 55 | 2011- 6- 4 01:49 PM |
{المستوى الثالث} مناقشة مقدمة في تاهيل ذوي الاحتياجات الخاصة | الصراف | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 10 | 2011- 6- 2 06:39 AM |
المحذوف في مادة مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه | نازف | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 6 | 2011- 6- 2 12:42 AM |
ممكن أسئلة لـ تطبيقات الحاسب في التعليم...؟ | قـف و نـاظـر | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 21 | 2011- 5- 31 12:57 PM |