ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص الرياضيات لمعلم التربية الخاصه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏

[ياسميناا]

/ 1/6 + 2/6
3/12
2/36
2/6
1/2
أشرحوا لي هذي < أكره هالمـاده بشكل
مو نجمع البسط والمقام ينزل نفس ماهو.! كيف صار الناتج كذا

[ام زيزفون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة املas

اجرى بياجة تجربة ، اعطى فيها طفل 10 بيضات و 6 أكواب وسأل أيها أكثر ؟ في البداية لم يستطع الطفل أن أن يعرف الإجابة ، فطلب منه أن يضع بيضة في كل كوب ، ثم سأل أيهما أكثر البيض أم الأكواب ؟ فكان الأطفال قادرين على إدراك أن البيض أكثر عن طريق إقامة تناظر احادي ( واحد لواحد ) بين الأكواب والبيض

شوفي انا شرحت التناظر الاحادي اللي بمراحل تعليم العد في المحاضرة الرابعة وفرقت بينه وبين التكافؤ

[ابو فهد ومشعل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥مجَنـۆۉڼـﭡكـ♥

التناظر الاحادي سهل بس الله يستر من الدكتور لايشقلبه علينا

التناظر هي موائمه يعني ينتمون لبعض <نفس الحاره
مثلاً عندي 10 صحون و 7 اكواب <ينتمون للمطبخ

نبي نعرف وش اللي اكثر من الثاني الصحون ولا الاكواب وعشان يميز الطفل يستخدم التناظر الاحادي

>يحط عند كل صحن كوب وراح يعرف ان الصحون اكثر <هذ1 التناظر الاحادي


^ الشرح يمشي حاله بس هذ1 اللي فهمته لاتحطمون بس

والله الحين فهمتها لاسمعت طارئ الصحون افهم

[الفهيدية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو فهد ومشعل

الفهيدية هذا يسمى عتب ولو انه زعل ماشفتيني بينكم وبالعكس مهابة عنوان الإبداع والزعل منها مرفوووع اشكر مشاعرك الطيبة والله يرحم أخونا الشرقاوي .

والله مدري شنو الموضوع بس الحمد لله انك موجود بينا وهذا ان دل دليل على عقلك الكبير المتفهم وقلبك الطيب ..


ومهابة انسانه راقية بتفكيرها واسلوبها معنا كثير ..
والدليل شوف واعدتني تجي اخر ليل وتجيب الحل
الصحيح والاكيد وماجات ههههههههه

مهااااابة اين انتي ياابنتي الصغيرة (( متاثرة بالعربي

[ام زيزفون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسميناا

/ 1/6 + 2/6
3/12
2/36
2/6
1/2
أشرحوا لي هذي < أكره هالمـاده بشكل
مو نجمع البسط والمقام ينزل نفس ماهو.! كيف صار الناتج كذا

لانه صار فيه تبسيط للكسر 3/6 صار 1/2 لان 3 قسمة 3 يساوي 1 و6 قسمة3 يساوي 2

[ابو فهد ومشعل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسميناا

/ 1/6 + 2/6
3/12
2/36
2/6
1/2
أشرحوا لي هذي < أكره هالمـاده بشكل
مو نجمع البسط والمقام ينزل نفس ماهو.! كيف صار الناتج كذا

الحل بسيط اول شئ توقعي من الرياضيات اي شئ ثانيا نبغي مجنونك تحلها بصحونها.

[نبض الوجود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسميناا

/ 1/6 + 2/6
3/12
2/36
2/6
1/2
أشرحوا لي هذي < أكره هالمـاده بشكل
مو نجمع البسط والمقام ينزل نفس ماهو.! كيف صار الناتج كذا

1/6 + 2/6 جمعتيها = 3/6 وبعد التبسيط 1/2
لآنك بتقسمين على 3 البسط والمقام ويطلع الناتج 1/2

>> فايدة علمي

[♥مجَنـۆۉڼـﭡكـ♥]

شكلك جوعااان ياابو فهد ومشعل

الفهيديه كل غايب عذره معه وخلو الزعل بعد الاختبارات عشان اكون فاضيه <

ترا الماده حلوه خلي قناعاتك كذ1 وبتذ1كرين وتحلين ان شاءالله

[ياسميناا]

يعطيكم العافيه..

[نــوف]

ابو الولدين الحلوين الجميلين فهد ومشعل ربي يحفظهم لك ويسلمهم يارب من كل شر << وين اودي وجهي اذا يطلع مجرد اسم مستعار ابو فلان وفلان وهم بعد ماجو

بجد ملخصك جاء بوقته لان عندي مادتتين وساعدتني اطلع على المنهج واعرف هو بيتكلم ويقول ايه

الله يجزاك كل خير بجد وكل من ساعد

وفالنا +a يارب