تجميع لكل المواضيع الخاصه بفترة الاختبارات

[abohasan]

يبي لهم شكوى
الا اقول اظن اننا مطالبون بالمشاركات بعد كل درس يعني مناقشة المحاضره
واظن عليه درجات اللي عنده معلومات يفيدنا عن درجات المشاركه
انا معرف انزل موضوع تخيلوا بريد الطالب مافتحته الا قبل شوي
الله يبلاهم والبلاك بورد حقهم

[لولو الحالمه]

انا توني ماخلصت الاداره..

والتحرير ولا مسكته

الله يعييييييين ويسااااااعد...

اختي تقول يبيلك ضرب اتركي المنتدى وذاااااكري

وانا والله مالي خلق المذاااااااااكره....

الله يوفق الجميييييع بس..

[Hamad Bin Fahad]

ياجماعة ترا المبادئ روووعه وممتعه
ونوعاً مااا سهله بل انها معقدة لـ كثرة التعريفات

انا بالصراحة ماذاكرت شيئ .. النحو ولا مبادئ والان قاعد اقرى المبادئ وكاني حاظه

لانه فهم من معنى الكلام
فمثاال لكم

هي عملية تحقيق الاهداف والموارد الضرورية لإنجازها
1- التخطيط
2- التوجيه
3- التنظيم
4- الرقابة

تعالو نفهمها
الان انا عندي عمل او شغله ابي انجزها وش الشيئ اللي اسويه عشان ينجح العمل هذا
هل هو التخطيط [ نعم هو ]
هل هو التنظيم [ وش دخله اساساً في الانجاز ] صحيح انه بالاساس لكن ماله علاقة في تحديد الهدف
" وهكذا ...إلخ "

اتمنى اني وضحت لكم بعض الشيئ

حااجة مهمة
اهم شيئ كل ماضاقت عليك الدنيا .. أذكر الله
وإذا حسيت الامور تمام .. كل ماتنجز بالحفظ او بالفهم احمد الله على هالشيئ

والحمد لله على كل حال
بالتوفيق لي وللجميع

[Frawlaa]

مافتحت شي

وبالف كتب جديده بالمادتين

اشلون بعد مادتين يوم الاحد معليش ظلم

[عمق البحر]

السلام عليكم جميعا

اولا احب اقول للي يقول ان الاستاذ مصري تراه مو مصري وهذا اكبر دليل انك ما اطلعت على ولا محاضرة والشي الثاني اللي يقول صعبه الاسئله والله انها اسهل من العقيده والنحو مع ان مستواي جدا عادي بالانجليزي بس في فرق بين اللي ذاكر وبين اللي نايم وحاب تجيه الا سئله على مزاجه .. وبعدين عيب للي تقول مجاكر ما مجاكر انتي مثل ماتقولين رايك احنا بعد نقول راينا بكل صراحه .. وكلن يرا الناس بعين بطبعه

[alaeda]

[لولو الحالمه]

وانا بعد مقفله معي

ياالله نطلبك العووووون..

[بيآض]

بسم الله الرحمن الرحيم . .
مسكت أسألة الإداره وأحسب نفسي بحلها من قلب ماقدرت إلا على هذول وكنت بحذفهم بس قلت تعبي مايروح اللي يبي يستفيد يرجع لهم جابو لي إحباط أكثر ماده عليها أسأله غير شكل وتلخبط هذي





1- الهيكل التنظيمي إطار بين :
د- جميع ماذكر . .
2- الهيكل التنظيمي اللذي لايتضمن سلطه هو :
ج- الهيكل غير الرسمي . .
3- يظهر الهيكل التنظيمي في مخطط بياني نسميه :
ج- خارطه تنظيميه . .
4- يعرف التخصص الوظيفي بأنه :
ب- مستوى تقسيم المهام في المنظمه الى مكونات ومهام صغيره . .
5- واحد من الآتي ليس من أسس تجميع الأفراد والوظائف في المنظمه ووضعها في :
ب- الأساس الجغرافي . .
6- نسمي تقسيم المنظمه لقسم الرجال والنساء وقسم الأطفال :
ج- تقسيم على أساس الزبائن . .
7- الهياكل اللتي تتميز بإزدواجية السلطه هي :
ج- الهياكل المختلطه . .
8- تتدفق السلطه بإتجاه المستويات الدنيا :
ب- رأسياً
9- يعرف الفرق بين مستوى الأداء المحقق فعلا ومستوى الأداء المستهدف بأنه :

10 - يعني تفويض السلطه أن :
ا- ينقل شخص جزء من سلطته إلى شخص في مستوى إداري أدنى . .
11- يسمى الجدول اللذي قدمه الباحثان ( mouton & Blake )
ج- الشبكه الإداريه . .
12- من بين الفروق بين القائد والمدير أنه :

13- نسمي محاولة تغيير سلوك الأفراد :
ج- تأثير . .
14- تعرف القياده الحره بأنها :
ب- ترك المسؤليه الكامله للمرؤسين . .
15- النظريه اللتي تعتبر أن القياده هي نتاج العلاقه بين القائد والمرؤسين و الموقف هي :
ا- النظريه التفاعليه . .
16- المفكر اللذي طور نظرية المسار الهدف هو :
ب- روبيرت هاوس . .
17- السلوك اللذي يجني نتائج مرضيه يتكرر بحسب :
ا- قانون الأثر . .
18- تحفيز الفرد يكون من جميع الجوانب بحسب :

19- المدخل اللذي يربط الأداء بالمكافأه هو :

20 - واحده من الآتي ليست من نظريات المدخل المعاصر :
د- نظرية التعزيز . .
21- أن المستوى الأوسط في سلم ماسلو :
ا- الحاجات الإجتماعيه والإنتماء . .
22- صاحب نظرية التوقع هو :

23- يكون الإتصال ذا أداء فعال إذا :
ج- كانت الرساله واضحه كل الوضوح ومفهومه تماما . .
24- الإتصال اللذي يتميز بالسرعه والفعاليه وسرعة الحصول على التغذيه العكسيه هو :
د- الإتصال الشفوي . .
25- تصنف تقارير الأداء ضمن :
ب- الإتصالات النازله . .
26- سلسلة النميمه والغيبه هي نوع من أنواع الإتصال نسميه :

27- تحديد الأهداف والمعايير من مهام :
د- التوجيه . .
28- الإنحراف الإيجابي هو حاله يكون فيها :
ا- الإنجاز أقل من العايير والأهداف . .
29- تعني الإداره بإستثناء :

30- الرقابه اللتي تركز على على التأكد من صجة المدخلات هي :

31- تعتبر الأسهم المملوكه نوع من :
ا- التمويل الذاتي طويل الأجل . .
32- واحده من الآتي ليس من قوى التغيير الداخليه :

33- تسمى الإستجابه التدريجيه للأحداث عند وقوعها :
ج- التغيير الطارئ . .
34- واحده من الآتي ليست من أسباب مقاومة التغيير :

35- الكلفه العاليه وفتح الباب لجهات أخرى لممارسة الضغط من عيوب :

36- مديرو الإداره الوسطى هم :
ا- المسؤلون عن تنفيذ إستراتيجية الإداره العليا . .
37- القدره على توظيف المعارف والخبره لأداء مهام معينه هي :
ج- مهارات تقنيه . .
38- العامل رجل إقتصادي يستجيب للحوافز الماديه بسبب :

39- هدفت تجارب زيادة الوقت والحركه الى :
ا- زيادة الإنتاجيه . .
40- السلطه اللتي تستند لقواعد وإجراءات رسميه هي :



عصبت انا مانب مكمله
يارب وشو هذا ولا كأني مذاكره كأني أشوف أشياء جديده بالمنهج
يقطع شكله منهج يارب ينحذف من كل الدنيا . .

[ام فصولي]

الله يعين ياطلاب وطالبات والله عيت تدخل براسي اذاكر ولا كني اذاكر الله يحلل الانجليزي مع المبادي الزفت الادارة والله حرام عليهم كان حطوا اصحة بدال المبادي وخلوها اخر الجدول
حسبيالله ونعم الوكيل والله اخاف احملها مع مرتبة الشرف الاولي
جننتني الله يجنن من سواااااهههههههاااااااا

[اميرة بكلمتي &&]

مشكورة ماقصرت
احمدي ربك انها موضوعي مو مقالي ولاكان راحنا فيها